课外活动的基础是，课外活动的基础是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动的基础是的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课外活动的基础是的解答，让我们一起看看吧。

中国学联的主要任务？

全国学联是"五四"运动的直接产物。

在五四反帝爱国运动中，全国各地先后出现了许多学生自己的组织--学生联合会，在其基础上，伴随着学生运动的日益高涨，全国学联应时而生。1919年6月16日至8月5日，来自全国各地和留日的学生代表60余人，在上海召开了第一次全国学生代表大会，会议通过了《中华民国学生联合总会章程》，宣告全国学联正式成立。其基本任务是：

遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德智体美全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国，适应中国特色社会主义事业要求的合格人才；

发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；

倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务；

增进各民族同学的团结。加强与台湾省和港澳同学的联系，促进中华民族的团结和伟大祖国的统一；

发展同各国、各地区学生和学生组织的友谊与合作，支持各国、各地区人民和学生的正义事业。

什么是学校教育的组成部分，是全民体育的基础？

学校体育是学学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。它作为教育和体育的交叉点和接合部，又是国家体育事业发展的战略重点。

为了达到教育，教养及发展身体的总目的，不同层次的学校体育按不同教育阶段和年龄特征，通过体育课程，课余体育训练及课外体育活动这三种基本组织形式，围绕“增强体质”这个中心，全面实现学校体育的各项任务。

并与其他教育环节共同构成了一个完整的教育过程，使学生在德、智、体、美几方面得到全面发展。

课外学分是什么？

第一条课外学分是指在课堂教学以外的时间内,旨在鼓励学生参加加深基础知识、扩大知识领域、开拓视野，培养独立工作能力和创新创业能力,提高综合素质活动而设立的课外学分。

第二条学生可通过参加各类课外活动获得的学分，学生在校期间必须取得6个课外学分，超过6学分部分学分可以申请替代公共选修课学分，具体替代标准另行制定。

第三条各学院及学校相关职能部门负责学分的审核、确认、检查等工作,项目组织实施部门在规定时间内将学分认定材料送学生所在学院,各学院按规定组织课外学分的申报、管理工作。

课外活动是课堂教学的延续和发展，这句话对吗？

课外活动否是课堂教学的延续和发展，是有争议的话题。

本世纪80年代中期至90年代初,我国的教育界开展了一场颇有声势的关于课外活动问题的讨论。

其中,课外活动与课堂教学的关系问题引起了一部分专家学者的争论.1991年11月,在英国的谢菲尔德大学举行了一次为期两天的关于课外活动的专题讨论会。

会上,出现了两种对于课外活动地位和作用的不同的观点。

在美国.对于这个问题则一直是仁智不同,这从一些.研究文献中对课外活动的五花八门的称谓中就可以看出来。

在前苏联,课外活动则与校外教育活动有着密切的关系,甚至被纳入到校外教育活动体系中去,成为它的一个组成部分.与此相反,法国和德国的学校教育则不大注重课外活动的开展,这方面的活动基本上是由社会各种类型的俱乐部来进行的.看来,究竟怎样看待学校教育活动体系中课外活动和课堂教学之间的关系,在世界范围内,还没有取得一致的意见.

到此，以上就是小编对于课外活动的基础是的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动的基础是的4点解答对大家有用。