韩宇2016年毕业于北京师范大学,现任西安高中数学教师。
说来也奇怪,我从小就和教育结下了不解之缘。我的父母都是高中老师,我小时候就住在他们单位的院子里。也许是受学校环境的影响,我一直很喜欢老师这个职业。当我申请高考时,我的父母和老师本来并不支持我报考北京师范大学。他们觉得我的成绩对于我去北师大有点不利。但我坚持举报,他们也选择尊重我的意见。最后,我很幸运。我报考北京师范大学时,以全省最高分考入了数学科学学院。现在想起来,我还是很庆幸自己当初的选择。在这所历史底蕴深厚、人文气息浓厚的学校里,在环境的熏陶下,在名师的指导下,在优秀学生的陪伴下,我们形成了独特的气质和风格。
如何度过大学时光取决于我们每个人。我们可以平时放松一下,然后在学期结束的时候踩上及格线拿到学分。我们也可以每天学习、实践,让自己充实起来。但在这种优等生遍地的环境下,想要进步就很难了。在过去的四年里,我们无论是在专业上还是在教师基本技能方面都取得了很大的成长。
首先,在专业知识的学习方面,数学学院的老师们专业功底深厚,思维严谨,具有人格魅力,让我们想认真学习每一门课程。我还记得那些为数学分析和高等代数预留座位的日子。满屋子的尖子生都争着坐前排,能坐第一排就绝对不会坐第二排。后果就是早上8:00的课,我们要在7:00之前到教室,否则就只有后排座位了。北京的冬天,六点左右就起床,匆匆洗漱出门,然后在天亮前的黑暗中狂奔。我路过三明治煎饼或煎饼卷的橱窗去买了煎饼和豆浆,然后继续跑到教室开始一天的学习。算分数恐怕是所有数学学院学生的一件痛苦的事情。老师教两个小时的课,我们课后至少要花四个小时复习,然后再花几个小时完成作业。我在课本上看到“证明留作习题”的字样,都在颤抖。在日复一日的积累中,从一开始看不懂老师说的话、怀疑自己智商,到后来我欢呼雀跃渐渐能明白的心;也在日复一日的积累中,我们的专业知识变得更加扎实,获得了各级各类奖学金的荣誉,这些都成为我们大四找工作时的资本。
其次,在师资成长方面,北师大的教育学、心理学学科在全国名列前茅。每位老师对教育都有自己独特的见解,让我们受益匪浅。“未来教育家”和“寸草春晖”作为师范生社团的带头人,每年都会组织很多实践队,给我们这些菜鸟一个真正走上讲台的机会。我加入了“寸草春晖”俱乐部。三年来,我走访了湖南、云南、四川等地的学校。从普通委员到部长,从支教队成员到支教队组织者,那些为支教队策划工作的人,写着策划、水土不服、被覆盖的那些夜晚蚊虫叮咬中的一切似乎都是我现在最珍贵的回忆。每次我们去学校,当地的老师都会毫无保留地指导我们。在这样的练习中,我们站在讲台上,从一开始的紧张,到后来的轻松发言。很多北师大的学生,包括我,都说我们很有经验,完全不像大学毕业第一年的新老师。感谢北京师范大学提供了教育理论课程和教学实践平台,让我们能够从容地度过当老师的第一天。
从走出母校的那一天起,“学为人师,为天下师”的校训就深深地扎根在每一位北师大学子,尤其是即将走上教师岗位的学子心中。我们学院的一位老师曾说过:“北师大毕业的老师,如果将来不成为各地的教学骨干,就对不起母校的培养。”这既是鼓励,也是鞭策。我们将牢记校训,终身践行,在各自的工作岗位上披荆斩棘,披荆斩棘,努力成为母校的骄傲。