小学在校课外活动 小学在校课外活动有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学在校课外活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学在校课外活动的解答，让我们一起看看吧。

小学一年级可以组织什么课外活动？

您好，很高兴回答您的问题。

小学一年级的孩子，课外活动需要考虑安全性、实操性、学习性以及寓教于乐性等多个方面。可以组织以下几个类型的：

第一，接触大自然型：春游，秋游等，选择一些风景秀丽、安全有趣味性的地方，组织孩子们去游玩，接触大自然

第二，爱国教育型，组织孩子们去一些爱国主义教育基地参观学习，培养爱国情怀。

第三，劳动教育型，去一些农场或者基地，让孩子们参与一些简单的劳动，或者是采摘，既锻炼了孩子，又能对孩子们进行劳动教育。

第四，知识传输型，可以去一些户外的知识型场馆，让孩子们边玩边学知识。

第五，运动型，组织孩子们参与一些适合这个年龄的课外运动项目，如跳绳、踢毽子等。

希望对您有所帮助，更多问题，欢迎一起探讨。

小学生课间追逐玩闹，应该怎么引导？

谢谢！城市学校，人多，活动场地很小，课外活动，学生在室外就像下饺子似的很拥挤。一般下课十分钟不提倡孩子们走远了，首先要去卫生间，喝水，准备下一节课的用品，再剩下的时间出教室透透气就可以了。大部分学生就在室内玩玩，说说话，做一些室内活动。

不管在室内室外，都要强调‘’安全‘’！小孩们在一起，有时发生一些你意想不到的事情！有一年，几个孩子在教室里玩，一个学生往后一仰，头整好磕在课桌的边上，鲜血直流……！还有一年，几个女孩在教室外楼道里玩，一不小心掉下去了，掉到楼下了……！哎！班主任，那心啊！成天提在嗓子眼……！

以题主的这个问题可以看出你肯定是正在从事这项工作，而且也是基本上无计可施了。可以明确地告诉你，你问的这个问题没有一个一劳永逸的答案，只能是一个渐进的、渐变的、又周而复失的过程。它没有标准答案。

爱玩是孩子的天性，老师再怎么要求、再怎么强调，在小孩头脑中也就是几分钟的热度，上节课还被批评，下节课还是依然照旧。

那么老师们该怎么做呢？首先，课间纪律还是有的，特别要明确告诉他打闹、喧哗、跑步等的界定，反复强调，反复咛嘱，即便孩子做了也知道是做错了，久而久之，就能形成对纪律和制度的敬畏，也就能接受老师和纪律检查员的管理了；其次，做好课间活动的引导，在先上厕所和喝水后，将同学们分成若干小组，让他们做一些诸如老鹰捉小鸡、跳绳等的小游戏，让他们释放能量，没有多余时间打闹；第三，重点和特殊孩子单独管控，让几个同学单独照看，不让他做出格的事。最后，我想也是很多学校的做法，即老师包靠分片，下课后老师去自己的责任区看管，在全校内形成全员管理、无缝管理的格局。

安全大于天，其实这一切都是为了孩子们健康成长啊！

在平房地区孩子们追逐打闹还好一点，但实际上现在的楼房比较多，孩子追逐打闹特别在楼道上，甚至在楼梯间非常容易出意外。

对于我们学校来讲，其实历次都在重复强调学生安全大于一切，禁止在楼道里面大声喧哗，肆意跑动，但实际上结果并不是太明显，大多数孩子依然我行我素。

得解决这个问题基本上是非常困难的，因为孩子的特点在那里说100遍也没有用，孩子也是那种好了伤疤忘了疼的人，即使在楼道里追着打闹受了伤，但是过一段时间他们仍然还是追逐打闹。

所以对于引导孩子解决这个问题几乎是不现实的，那么我们可以通过另外的一种方式来解决这个问题。

我们知道大多数学校都会安排一些学生值班，运行管理。这是一种非常行之有效的方法，当然有时候老师也会参与这种行为，在楼道里面在课间的时候老师会站在楼道里，在一定程度上能够制止孩子们那种皮打皮闹的现象。

总之对于这样的问题，引导几乎是不现实的，只能通过一些惩罚才可以实现，比如说扣班级的分，比如说给孩子的奖励适当延迟。

天性如此，改变几乎不现实。

划区域，定规则，有处罚，这些应该是必须的。

首先、学生课间游戏，要文明有序，首先要引导学生在规定的地方比如操场，或教室门外空地上玩耍游戏，切不可在教室里，走廊上追逐打闹。

第二，课间十分钟不要去乒乓球桌，先上厕所，再回教室准备书本，做好课前准备，剩下时间也可以看课外书。

第三，踢球，打乒乓等可以在中午以后或者大课间时间比较充裕的时候去对于不听讲，不写作业的，老师一般鼓励为主，要求学生先做到最基本的事，比如抄写，听写，先激发学生的兴趣，有进步再深入严格要求。也可以找班上的好孩子和他一起，做一个好的正面引导。对于家长，加强联系，发现孩子有进步，及时表扬并通知家长，有退步也坚持告知家长。也可以让家长进入我校，家校共育课程培训，改变家长观念！

这是我们平时坚持做的，收到了不错的效果，供你参考！

如有好的意见或者建议，欢迎评论区留言交流！

引导孩子不在有梭角的地方追逐，告诉他们这样容易受伤。注意安全，多做一些游戏，比如说:孩子们:你们看老师如果不小心也容易受伤的，做一下示范，这样孩子们就会知道加小心了。

幼师是幼儿开始懂事的启蒙教育者，也是培育花蕾的园丁。在幼儿嫩小的心里应该留下最好的印象，怎样去引导孩子安全，全靠幼师的帖近，使幼儿顺从幼师的指导。

这时，家长在爱心呵护下，也要严肃一点，配合幼园的工作才对。让孩子顺利成长！

到此，以上就是小编对于小学在校课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学在校课外活动的2点解答对大家有用。