课外活动 弊大于利，课外活动弊大于利辩论赛

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动 弊大于利的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课外活动 弊大于利的解答，让我们一起看看吧。

取消学生课外教育的利弊有哪些？

利：取消学生课外教育减轻了学生学习负担，有更多的时间去丰富课外生活，也让教育教学变得更加公平。

弊：许多家长由于忙于工作，孩子没人监管，放任孩子，因此孩子容易沉迷电脑游戏。

无论何种措施都是为了孩子的未来着想，其实双减政策也给家长一个启示：从小培养孩子的自律性，以及合理安排课外生活的能力。

对于教师课后两小时的托管对学生而言是利大于弊还是弊大于利？

对于教师课后两小时的托管对学生而言是弊大于利，变相增长了学生的在校时间，加重了课余负担，不利于学生身心发展，使快乐的童年失去了光彩。

课后托管是为了没有条件及时接送孩子的家长服务的，应该是自愿的，一些学校为了便于管理，统一要求，学生被自愿，甚至一些老师还有课后服务讲题，或者当成自习课，长时间的学习，使学生对学习失去兴趣，产生厌学心理，不利于学生身心发展。

现在的孩子普遍的没有我们小时候过的快乐，他们每天都在学校度过，放学之后还要完成大量的作业。

双检之后两个小时的托管，意味着孩子在学校的时间还要延长两个小时，那么他们基本上没有自己的时间。这如何能叫孩子解放天性？很容易让孩子对学习产生逆反的心理。所以对于教师课后两小时的托管对学生而言是弊大于利。

我认为应该是利大于弊。因为，一，符合教育部双减政策，二，减轻家长的经济负担，三，有利于学生身心健康，四，避免学生参加课外辅导机构的补课，有利于实现教育公平，六，有利于学生德智体美劳的全面发展，七，有益于学生的全面发展，八，打破传统的唯分数论的陋习。

每天学生在学校的在校时间已经比较长了，很多学校孩子是早上八点就到了学校，一直上课到中午，吃完饭之后休息一会儿，又开始上下午的课。课后两小时的托管，只是对于学生来说，我觉得孩子们到那个时间已经非常的疲惫了，不利于孩子的身心发展，个人觉得是弊大于利

学习奥数的利与弊？

奥数是多少年以前比较红火的孩子课外班，但随着国家的相关政策的出台，奥数已经逐渐不被记录，择优录取及择优升学的内容，奥数的学习，从某些方面来说，对演算到有一定的帮助，但总体来说是不符合中国当前的实际。

为什么兴趣班都成了孩子们的负累？

你的问题太好了，太具有代表性了。兴趣班，本来是以孩子的兴趣为前提，来吸引孩子前来参与和体验的，现在兴趣班的性质几乎变了味道。

1、功利的爸爸、妈妈们拿兴趣班来作为孩子将来升学的敲门砖和捷径；

2、兴趣班，应突出兴趣，而现在无乎不考虑孩子是否感兴趣，变成了各学科的辅导班；

3、周末、节假日，本来是孩子们的休息日，以及和父母一起度过的欢乐时光，而现在每个孩子的周末和节假日都给被父母安排的满满当当，给孩子留一点玩的时间，都觉得是在浪费生命；

4、孩子从兴趣班学来的课外技能，变成了家长们相互攀比和炫耀的资本，“你家孩子钢琴几级”，“她家孩子参加了什么什么比赛”，“隔壁谁谁家孩子登上了XX舞台，上了什么电视节目，得了XX奖”。

现在的孩子的美好童年正在消失，变成了被父母永远拧紧了发条的闹钟，需要永远紧绷神经，还要强壮做出笑容，孩子们从一个教室奔赴另一个教室，否则就是不上进，否则就是应向是XXX多多学习。

家长们应尽快卸下孩子肩上沉重的兴趣班，请把孩子们的时间还给孩子，请把孩子的课外班还给孩子的兴趣。

到此，以上就是小编对于课外活动 弊大于利的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动 弊大于利的4点解答对大家有用。