标点符号的用法口诀中考(2021标点符号用法)
一、标点符号
A位置
句号、问号、感叹号、逗号、停顿、分号和冒号一般与一个字符占据相同的位置，位于左下方，不出现在行首。
引号、括号、书名号的前半部分不出现在行尾，后半部分不出现在行首。
破折号和省略号均占据两个字符的空间，并且中间不能断开。连接号和间隔号通常占据相同的字位置。这四个符号位于上方和下方的中心。强调标记和专有名称标记在字符下方，并可随字符移动。
B注意事项
1.请注意以下事项：
A。表达近似数时不能使用逗号，但表达确定数时必须使用逗号。
例如：他看起来三十六岁或十七岁。（大约人数）/今天有四五组值班。（确切数字）
b.带有情态助词的平行词之间没有停顿。
例如：这里的山、水、树、草都是我从小就熟悉的。
C。当并行元素内有并行元素时，小并行元素之间使用逗号，大并行元素之间使用逗号。
比如：上海的越剧、沪剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧等都为本次演出带来了新剧目。
d.有些句子中，当并列词中有并列词时，较大的并列词之间用逗号，较小的并列词之间用空格。
例如：过去、现在、未来、上下、左右，中外都是相互联系、相互影响、相互制约的。
e.集体名词关系密切，不能用逗号分隔。如：公安人员/中小学
2.问号要注意：
A。主谓倒置的句子中，问号应放在句末，中间加逗号。例如：王红，你出去吗？
b.问号不能用在含有疑问词但没有疑问语气的句子中。
例如：我们应该研究一下这件事该怎么办。
C。连续问了两句话。如果你选择问的话，中间会有一个逗号。如果连续问，中间会有一个问号。
例如：你要去打球还是去游泳？（选择一个问题）如：他是谁？从哪里？（连续提问）
3、注意结肠：
A。冒号适用。避免在冒号范围内使用冒号。
例如：心理学研究表明，影响儿童心理发展的重要因素有三个：遗传、环境和教育。（这里用了两个冒号，第一个冒号改成了逗号，这个属于课本总结的“如果句子里面动词和宾语之间有停顿，就用逗号。”可以改成to：心理学研究表明，影响孩子心理发展的三个重要因素：遗传、环境和教育。）
b.冒号通常位于句子的末尾。如果只到句子的中间而没有到最后，则不能使用冒号。
比如，记者在一些家庭采访，不少家长反映，孩子作业量大，写作业时间长，有时写作业到深夜。这些情况在全国很多学校都存在。（句子中的冒号只能适用于“做作业到深夜”，所以如果用错了，可以把冒号改成逗号。）
C。“说”后面的标点符号。
例如：林小姐愁眉苦脸地说：“天啊，都是日本货啊！我明天该穿什么衣服呢？”（“XX说”前面使用冒号）
例如：“天哪，”林小姐一脸悲伤地说，“都是日本货！我明天穿什么？”（“XX说”中间用逗号）
例如：“天哪，都是日本货啊！我明天穿什么？”林小姐一脸悲伤的说道。（“说”末尾加句号）
例如：我女朋友去看她，反馈说她最喜欢那件紧身的碎花皮夹克，看起来很孩子气。（在“XXsaid”后面转述“XXsaid”时通常使用逗号）
4、注意引号：
A。如果引文是一个完整意思的独立句子，请将句末的句号放在引号内。
比如：我想起唐代贾岛的诗：“独在此山，不知云在何处。”（这首诗是一个独立的句子，句号放在引号内）
b.如果引文不完整或成为作者自己的话的一部分，句尾句号（问号、感叹号除外）应放在句后引号外。
例如：写文章时要“平常词中见怪，平常词中见危险，旧词中见新，素词中见色彩”。
C。当引文中有引文时，外层用双引号，内层用单引号。
例如：“老师，这个‘奇怪’的昆虫是怎么回事？”
5.注意感叹号：
A。如果元素被倒置，则在句末放置一个感叹号。如：秋天的北京多美啊！
b.当两个感叹词一起使用时，通常后一个感叹词用感叹号，前一个感叹词用逗号。如：啊啊啊！又是春天了。
6、书名号：主要用于表示书、文章、报纸、文献、戏曲、歌曲、图片等的标题（栏目名称不需要书名号）
7、分号：表示并列复杂句中分句之间的停顿。停顿比逗号长。
注意：分号子句中必须至少有一个逗号。
练习巩固：
1.下列句子中，标点符号的使用符合标准的是（B）
A。风来了，荷叶为什么不能随风飘动呢？谁规定它的结局一定是弯曲而不是弯曲？风让它快乐，雨也让它快乐。荷盘中的一洼水，被荷叶摇动成一颗闪闪发亮的玉珠。
B在育才中学举行的“5.12”地震疏散演练中，9（2）班第三、四组的任务表现最好。
C。罗丹用石头雕刻了一只鹰。这只鹰雕刻得栩栩如生，仿佛真的展翅高飞在天空中。有人问他：“你是怎么让石雕飞起来的？罗丹大师。”
D东六宫大部分用作古代艺术专题展厅，展示宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等。
2、下列标点符号使用有误的一项是(C)
A。这座山多么雄伟，多么壮观！B到底是奶奶对呢，还是妈妈对呢？
C。明天有运动会吗？如果下雨。D到底是什么？
3下列句子的标点符号，使用正确的一项是(C)
A。近来，黄继光、邱少云等为国捐躯的英雄，却遭到无端的嘲笑和曲解。这是个人无视历史事实、想象战争的结果，是对历史的歪曲。
B对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时，相关各方应该怎么做，还要反思安全事件发生前，管理者们做了什么？
C。抗日战争的胜利睁开了拿破仑所说的“东方睡狮”的眼睛，迎来了民族复兴的序幕，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。然后”。
D有的地方开展文化下乡活动，但群众没有尝过文化的滋味，没有见过有文化的人。有的地方建了文化宫、少年宫，但“文化宫里文化少，少年宫里没有年轻人”。
4下列句子中，标点符号使用有误的一项是(C)
A。反腐败既要事后惩治，又要事前预防；不仅要达到“不敢腐”、“不能腐”的效果，更需要激发“不想腐”、“不愿意腐”的意识。
B中央电视台5月1日推出的政评片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气、传递中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的劳动情感的作用。
C。NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在猜测骑士队和勇士队谁会夺冠？
D当前的新媒体以其强大的影响力，推出了无数引人注目的名人，包括歌手、舞蹈家、体育明星、政治人物……
5.下列句子中标点符号使用错误的是（D）
A。苏联科学家发现，如果将二氧化硅（即非常纯净的沙子）置于超高压下，其原子会非常靠近并变得极其致密。
B“听着，朋友，”他们说，“你太可爱了，连我都忍不住喜欢你。”
C。她高兴地说：“兄弟，有一幅《三吽经》画，我买给你了！”
D国产动画电影《西游记之大圣归来》赢得了越来越高的口碑，实现了票房的奇迹逆袭。
6下面标点符号使用正确的一项是(D)
A。请闭上眼睛想一想：一座有山有水的古城，都沐浴在阳光下，睡得温暖舒适，只等待春风将它们唤醒，这难道不是一种理想的状态吗？
B克里斯托夫是罗曼·罗兰的小说《约翰·克里斯托夫》中的主人公。
C。《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》.在其他几篇文章中，《曹刿论战》是最早写的。
D宇文笑着告诉我：“学汉语，你可以领略‘明月照松间，清泉石流’的美景；学汉语，你可以体会到‘春蚕吐丝’。”人死了就死，泪未干蜡火就成灰。”奉献精神；在学习汉语的时候，你可以感受到‘先烈晚年雄心勃勃’的雄心壮志。”
7.下列句子中标点符号使用正确的是（B）
A。鲁迅喜欢百草园吗？还喜欢三味书店吗？
B“我的朋友，”他说，“我——我——”
C。“奉献自己到生命的尽头”是对他一生的准确描述。
D不认真打扫卫生、对孩子不耐烦、买菜付账、吃太多懒得做饭等等……真是让人难以忍受！
8.下列句子中标点符号的正确使用是（C）
A。天刚刚亮，雾气还没有散去。田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠粉等等，滚烫的蒸汽混合在一起，唤醒了整个老城。
B中国政府再次发出警告：“钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，不容任何人侵犯。”
C。幸福是令人兴奋的，但痛苦也是美丽的。我曾经读过一句格言，“愿你的生命中有足够多的云彩，创造出美丽的黄昏”。
D《辞海》已经组成了一个“家庭”，《辞海（彩图版）》是这个家庭的新成员。
9、下列句子中，标点符号的使用符合标准的是（B）
A。风来了，荷叶为什么不能随风飘动呢？谁规定它的结局一定是弯曲而不是弯曲？风让它快乐，雨也让它快乐。荷盘中的一洼水，被荷叶摇动成一颗闪闪发亮的玉珠。
B在育才中学举行的“5.12”地震疏散演练中，九班第三组、第四组执行任务表现最好。
C。罗丹用石头雕刻了一只鹰。这只鹰栩栩如生，仿佛真的展翅高飞在天空中。有人问他：“你是怎么让石雕飞起来的？罗丹大师。”
D东六宫大部分用作古代艺术专题展厅，展示宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等。
10.下列句子中，标点符号错误之一是（C）
A。反腐败既要事后惩治，又要事前预防；不仅要达到“不敢腐”、“不能腐”的效果，更需要激发“不想腐”、“不愿意腐”的意识。
B中央电视台5月1日推出的政评片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气、传递中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的劳动情感的作用。
C。NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在猜测骑士队和勇士队谁会夺冠？
D目前，新媒体以其强大的影响力，推出了众多引人注目的名人——歌手、舞蹈家、体育明星、政治人物……