我喜欢课外活动，我喜欢课外活动用英语怎么说
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我喜欢课外活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我喜欢课外活动的解答，让我们一起看看吧。
你对学校开展的课外兴趣小组有什么好建议？
如果学校组织课外兴趣小组的话，我们可以建议，根据大家的相应的兴趣。组成相应的兴趣小组，并且成立相应的小组织。选出一个比较有经验的小组长。这样的话可以在外面活动的时候更有一定的组织性，时效性。大家组织起来比较有获得感，同时也让大家从中学到了相信的很多东西。更有意义
开展课外兴趣最好不要学科类的。最好能开拓学生思维，强健学生体魄，让学生学习一技之长。如编程，下棋，航模等，最好不要带着功利性质。真正为培养学生兴趣而努力。让学生在兴趣中，拓展自己的大脑，获得无比的愉悦。远离考试的教程。潜移默化的让学生的身心愉悦。
学校开展课外兴趣小组，肯定是不错的 ！可以培养孩子的兴趣爱好 ，同时也多了业余时间 ，想对学校开展兴趣小组提一些建议 ，你好 是一些孩子比较感兴趣的，如科学类的，小记者，小发明，可以结合一些提高动手能力的，等等！以分成几个小组 ，用比赛的形式 ，培养他们的团队精神 ！
我们可以根据学校的实际情况，结合学生们的特点，开展一些有趣的课外兴趣小组。并且根据大家的特长，选定有长长的小组长。以及相应的指导老师。这样能够较好的促进大家课外兴趣小组的收获。并且让大家从中得到相应的知识。认识到自己的。长处与不足共同相互提高。
孩子有多动症，选择什么样的课外活动适合他呢？
与其说选择课外活动，不如细心去发现他喜欢的，感兴趣的，顺应而为。
如果是不太好逆转，合适的运动会比较适合他，游泳、羽毛球、滑冰，甚至是舞蹈，对于孩子而言，都是不错的方向，这种顺应型的应该更适合孩子的自我发展。
反之，家长希望改变孩子的这种状态，文艺方向是必选的。美术、音乐、毛笔字，既能修身养性，也能提升个人气质。
当然，两者都可以尝试，前期更多的是让他多接触，慢慢引导，从而发现个人更喜欢和想要的。
毕竟，家长的选择，家长的“认为”，只是大人们的一贯思维罢了，最终还是要从孩子出发。
你如何看待大学中一些不喜欢参加课外活动的大学生？
- 谢谢邀请，这个问题本人在大学深有体会。
课外活动对中小学生来说重要吗？
课外活动对中小学生当然重要了，可惜由于活动场地有限，孩子们的课余时间只能去补课班了！
就说我们这个四线城市，连个科技馆都没有。我孩子小的时候，我们都要坐两三个小时火车，去其它城市的科技馆。下火车后，再坐半个多小时公交才能到。记得当时孩子在科技馆里一呆就是大半天，在那既锻炼了动手、动脑能力，还学到了好多天文、物理知识。比如，自己蹬了几圈方轮车，就明白了车轱辘为啥是圆的了。自己把自己从地上拉到房顶，就知道了定滑轮的作用，还有像无源之水啊、勾股定理啊、天穹星河啊等等都特别受孩子喜欢。遗憾的是，到现在我们的城市不但没有科技馆，体育馆也不知在哪，孩子们没有活动的场地。
相对好一点的我们这里小学有个‘’教育基地‘’，特别受孩子们欢迎。在基地孩子们可以学习烘焙、陶艺、手工制品……只可惜每个小学生一个学期只有一次去基地学习的机会。每当要轮到自己班去基地了，孩子们高兴的提前几天就开始热切地盼望、焦急地等待，去一次基地能高兴好几天。
所以，中小学生课外活动场地足够多的话，孩子们的课外活动就不会受到限制了。有趣有料的课外活动，既能培养孩子们动手动脑、协调发展的能力，孩子们也会快乐健康地成长！
到此，以上就是小编对于我喜欢课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于我喜欢课外活动的4点解答对大家有用。