中考指令非定向是什么意思(中考指令定向和非指令定向)

备战中考对于很多初中生来说是一个非常重要的时期，尤其是非指导性题的评分更需要学生下功夫。本文将从注重题型复习、建立知识框架、强化练习和复习技巧四个方面来分享如何提高非指导性题的成绩。帮助初中生更好地处理非教学性问题，准备考试。

1、注意审题

非指导性问题是指在问题陈述中没有给出明确指导，需要学生自行解决的问题，例如填空题、应用题、阅读题等。这些问题需要考生在考试过程中多一些理解和思考。然而，很多学生在考试时没有注意题目，误解了题目的意思，导致分数低下。所以，在备考的时候，一定要注意复习题。具体来说，可以从以下几个方面入手：

首先，仔细阅读问题并品味问题的主干。先别着急写，想几分钟把问题的意思弄清楚。其次，确定题目是否有明确的要求，如“解释”、“列举”、“分析”等。最后，多关注关键词，把握题意。这些步骤可以帮助学生更好地理解和处理非教学性问题，从而提高得分率。

另外，一些考试技巧也可以帮助我们更好的复习题型，比如先读题干和选项，减少读题的时间。同时，我们还可以观察选项中的一些线索，帮助我们理解题意。

2、建立知识框架

非定向题需要学生自行思考和推断答案，而答案往往依赖于相关知识点和概念，因此熟练掌握相关知识点非常重要。备考时，我们需要建立科学有效的知识框架，积极寻找知识点与其他学科的联系，构建知识网络，加深对知识点的理解和记忆。具体步骤如下：

首先，对知识点进行分类和比较，并利用各种工具，例如表格、思维导图等，帮助我们更好地理解和总结知识点。其次，总结这些知识点，形成一个大的知识框架，方便我们后续的学习和复习。最后，通过观察真实例子，可以加深对知识点的理解，更好地处理非指导性问题。

3、强化练习

要在考试中取得好成绩，仅靠理论知识是不够的，还需要大量的练习。在解题的过程中，我们可以巩固和加深对知识点的理解，提高解题能力和准确性。具体步骤如下：

首先，找到题集或试卷，选择一些有代表性的例子进行练习。其次，在练习中可以考虑借鉴一些解题方法，比如分类讨论、反证法等。最后，在做题的过程中，要认真记录错误和疑点，纠正错误，解决问题。及时提出疑问，并对做错的题进行适当的复习。通过反复练习和纠正错误，不仅可以提高解决问题的能力，还可以调整心态，增强信心。

4、复盘技巧

复习是指做完题后，梳理解题思路、总结错误原因的过程。它可以帮助我们找出解决问题的问题，发现问题，更好地调整解决问题的方法。具体步骤如下：

首先，做完一些题后，可以记录自己的解题思路，思考总结解题过程，找出哪里出了问题。其次，可以与同学讨论问题，询问老师的意见，听取他们的意见和建议。最后，整理复习笔记，总结解题技巧和方法，提高解题能力。

备考过程中要提高非指导题成绩，需要注重复习题型、建立知识框架、加强练习和复习技巧。要多做例题、多练真题，同时也要注重理论知识的总结和归纳。通过不断的巩固和学习，相信同学们一定能够在中考中取得好成绩。