johnlocke获奖设置(john locke获奖论文)

在2022年约翰·洛克学术征文比赛中，

Aralia学生取得优异成绩！

经济学、哲学、心理学、历史学好消息频出！

1名同学

荣获全球唯一最高级别奖项——优胜者金奖！

4名同学

荣获最高嘉奖奖！

（注：高度赞扬奖是仅次于最高奖的最高赞扬奖，是入围后重新筛选的获奖奖）

在：

Y同学和S同学

荣获经济学竞赛优异奖！

Y同学

荣获心理学竞赛最高嘉奖奖！

N同学

荣获历史竞赛优秀奖！

8名学生入围获奖名单：

经济学专业5人，哲学专业1人，

历史学1人，心理学1人

取得如此优异的成绩，离不开同学们和导师们的共同努力！

大赛介绍

约翰·洛克征文比赛作为中学阶段最受欢迎、最具价值的人文社会科学竞赛之一，由英国牛津独立教育机构约翰·洛克研究所联合牛津、普林斯顿、布朗大学和白金汉大学。教授们组织的学术项目均由英国牛津大学评审，参与者均为来自世界各地思维能力较强的中学生。

常春藤盟校和其他美国著名大学都青睐这项竞赛。研究统计表明，在比赛中获奖可以大大增加学生考入名校的概率，并在众多申请者中脱颖而出！

获奖导师简介

P教授

经济学研究

目前，他是三一学院的经济学教授。三一学院是美国一所精英文理学院，以经济学闻名，素有“小常春藤”之称。曾任英国牛津大学经济系研究员，多次担任美国ASSA会员。曾在经济学会年会、世界经济史中心会议等国际经济学会议上发表演讲；其学生多次获得HIR哈佛国际评论征文比赛金/银/铜奖，并入围约翰·洛克征文比赛入围名单；他善于利用商业新闻和例子帮助学生理解经济学的实用性和深度。由于他研究经济史多年，能够很好地将经济、政治、历史等领域结合起来，真正引导学生多维度思考；他曾在经济学学术期刊上发表多篇研究论文，重点关注1870年至1913年“全球化第一时代”期间的宏观经济不稳定和国际投资；毕业于马萨诸塞大学阿默斯特分校，获经济学博士学位。V老师

哲学研究

我在常春藤盟校布朗大学的暑期学校项目中教授文学和写作已有十多年了。我在辅导写作比赛方面有丰富的经验。我的学生在Scholastic等大型写作比赛中多次获奖。我还在美国一所私立高中担任英语老师，负责教授12年级的荣誉英语课程。并指导学校的写作俱乐部；曾任布莱恩特大学文学讲师，负责教授写作研讨课程；参与布朗大学招生办公室3年招生工作，有丰富的论文修改和辅导经验；曾在迈阿密大学担任文学讲师，并担任哲学讲师，讲授哲学、伦理学导论等课程；指导学生入围约翰·洛克哲学征文比赛入围名单；拥有常春藤盟校布朗大学英国文学硕士学位，以及迈阿密大学哲学硕士和哲学/英语文学本科学位；荣获布朗大学约翰·霍克小说奖。米教授

心理学研究

目前担任卡布里尼学院心理学教授，负责教授大学心理学入门、研究方法等课程；曾任密苏里大学教授，荣获中美大学教学优秀奖和绿粉笔奖。指导学生荣获约翰·洛克学术论文竞赛心理学类高嘉奖，具有丰富的心理学论文指导经验；

他拥有密苏里大学社会人格心理学博士学位和硕士学位。攻读博士学位期间，他作为助教深受学生喜爱，并获得学校的唐纳德·K·安德森教学奖。他撰写并帮助出版了多本心理统计学教科书，并且是密苏里大学的研究生。他有一个个人实验室，主要研究学习目标、个人意志和心理健康；他的教学理念是：包容性、高参与性、兴趣导向、以学生为中心；善于与学生一起探索心理学的兴趣，用辩证法从不同的角度看待问题，帮助学生确立自己的研究方向。P老师

历史研究

美国高中社会科学教师，拥有超过25年各社会学科教学经验，能够教授多门AP和IB双系统历史和社会科学课程；指导学生获得约翰·洛克历史学术论文竞赛高嘉奖，拥有多年国家历史日、协和评论等历史竞赛和论文指导经验；拥有纽约州7-12年级社会科学科目教学证书，并拥有IB知识理论、历史和课程协调员认证；拥有多年国际学生教学经验，曾在美国高中任教过来自15个国家的国际学生；曾在国内多所国际学校和大学任教，拥有IGCSE和ALevel课程的教学经验；拥有教育硕士学位和国际政治学士学位。