智能蓝牙手环(蓝牙智能手环如何使用教程)

在安全校园系统中，每个学生都佩戴手环，并且蓝牙网关部署在校园各处。在体育课程中，学生佩戴的蓝牙手环可以检测每个学生的运动健康数据，包括心率信息、部署情况、时间地点分布等，可以有效防范体育课中的运动安全风险。例如：如果学生在体育课上跳绳或跑步，手环心率达到设定的最大心率报警，老师可以及时查看并做出相应调整。

中共中央办公厅、国务院办公厅2020年印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》号文件对全国中小学提高体育健康课堂质量提出了新要求教学。近年来，各学校尝试在体育课中引入智能运动系统，不仅可以更好地保证学生上课时的安全，也让体育课的效率更高、考核更全面。

基于蓝牙物联网，仁微电子推出校园蓝牙手环+蓝牙网关智慧学校体育解决方案，助力教育信息化建设。

1、随时调整运动量，科学训练体能

教学过程中，老师通过智能手环实时监测学生心率，及时调整学生运动强度。在进行波比跳、弯腰山跑等练习时，如果学员心率超过180次/分钟，老师会立即停止高强度训练，让学员进行调整。在进行“滑冰”、俯卧撑等动作时，学生的心率会较低。如果学生心率没有达到120次/分钟，老师会督促学生集中注意力，增加练习次数，适当增加运动负荷。

智能手环的使用，结合生动有趣的课堂组织形式，可以帮助学生合理练习体质科目，更好地满足学习需求，科学实现教学目标。

2.实时掌握心率，实现精准教学

教学的每一个环节都离不开学生佩戴的运动手环。例如，在体能课练习——回程跑中，如果学生心率达到180-190次/分，老师就会要求学生从12米回程跑改为10米回程跑。相同的速度。如果学生的心率仍然没有下降的话，就会要求学生放慢运动速度，继续站立或缓慢行走。

当学生训练时心率较低时，为了取得更好的课堂成绩，老师将学生改为排队投篮、绕杆运球。学生心率加快，达到了锻炼效果。

过去，体育老师只能通过学生的呼吸、节奏、面部表情来判断学生训练是否达标，现在可以通过运动手环监测学生心率，实现精准教学，取得更好的课堂效果。

3、监控每节教学，合理安排运动量

通过智能手环监测学生心率，体育老师发现学生运动负荷不符合要求，可以增加跑步等训练内容进行补偿运动。

利用智能手环科学监测学生心率也渗透到体育课的各个方面。教学过程中，高抬腿、交替向前弓步等练习，一般会导致学生心率快速上升。可以通过让学生观看自己的演示来进行调整，使学生的心率缓慢降低。

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过去，体育老师很难关注到课堂上的每一个学生。现在利用这种科技手段，可以随时追踪每个学生的心率，学生不能再“偷懒”了。新技术也改变了传统的体育教学模式“只注重轻松愉快的课堂气氛，淡化学生的技能训练和体育锻炼”。体现了合理安排运动负荷的原则，有效促进了学生身体素质的提高和运动技能的培养。

任微电子学院将体育健康智能管理系统引入课堂教学学校。通过建立动态、持续的体育智能监测系统，将大数据、云计算、人工智能等新兴信息技术与学校体育深度融合。动态采集和管理儿童青少年体力活动、久坐行为、运动负荷、身体健康等数据，为中国儿童青少年运动健康建设多部门、多主体的大数据平台，提供决策依据和指导。支持学校制定行动计划。加快学校体育卫生服务信息化进程的行动参考。