欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 课外活动 >北京市2022中考英语听说易错发音实例汇总答案(北京市2022中考英语听说易错发音实例汇总及答案)

北京市2022中考英语听说易错发音实例汇总答案(北京市2022中考英语听说易错发音实例汇总及答案)

发布时间:2024-12-09 10:07:33 课外活动 87次 作者:合肥育英学校

英语听说考试时间:

根据往年经验,中考英语听力和听力考试共有2次考试机会(以2021年为例)。第一次安排在2020年12月19日举行,第二次安排在2021年3月27日举行,分两次考试。第一次机考听说考试和笔试成绩的最高分计入中考总成绩。第一次英语听说考试获得满分的考生无需参加第二次英语听力和口语考试。

北京市2022中考英语听说易错发音实例汇总答案(北京市2022中考英语听说易错发音实例汇总及答案)

英语听力和口语试题要求能够完整清晰地朗读课文,语音语调正确,朗读自然流畅,语速适中,有节奏感。阅读短文时,正确的发音是最重要的,但学生在阅读过程中却经常出现错误的发音。这是由于中西方语言的发音差异造成的。这是正常现象,但也可以通过强化训练来克服。的。今天我们重点关注学生容易发音错误的三个现象:

一、加音、吞音

顾名思义,加声音就是凭空多加一个声音,而吞咽就是在阅读过程中漏掉一个声音。看下面的例子:

1.添加声音。

名词末尾添加s音:她的父亲是一名工人。

不加区别地在名词或动词后添加d音:Doyoulike(d)thepicture(d)?

乱贴:它们来自北美(n)。

2.吞下声音。

吞下这个词的最后一个声音:Myna(me)isKen。你能帮助我吗?

吞下复数名词的s音:Million(s)ofstar(s)inthesky。

吞下比较级或最高级后缀:Imnotsmart(er)thanyou。

吞下单词末尾的t和k音:Idon(t)Thin(k)Icandoi(t)atthemoment(t)。

吞下动词过去时的d音:一年前,Judylive(d)inChina。

如何纠正添加和吞咽的声音

1、说话前看清楚:词尾有没有辅音。

2、先慢后快:先放慢速度,清晰有力地读出每个单词的最终音,然后逐渐加快阅读速度。

二、辅音不到位

声母与汉语拼音声母相似。它们因不同的嘴形、舌头位置和声带振动而变化。许多学生因为无法弄清楚发音的位置而无法正确发音。

1./v/、/f/、/w/的混读。

/v/是浊辅音,口形与/f/相同,但发音时声带需要振动。

例如:leave发音为leaf,very发音为ferry或werry等。

2.//和//的混读

//和//都需要下牙咬住舌尖。//不振动声带,而//振动声带。

例如:think发音为sink或fink,the发音为der等。

三、重音错位

一个单词的发音是由不同的音节组成的,有的音节需要重读,即重读。单词的重音分布有一定的规律,通过日常练习也能获得语感。但有些单词修改读音后也会发生重音变化,容易出现错误。请注意以下情况:

1.含有形容词词尾-al、-ful、-able或名词词尾-er(-or)、-ist、-ment的单词,重音位置与原词相同。

例如:

自然+al=自然

有意义+充分=有意义

舒适+能=舒适

管理+r=经理

科学+主义者=科学家

政府+政府=政府

2.对于含有形容词词尾-ic或名词词尾-ion(-ian)的多音节词,重音在词尾之前的音节上。注意此处重音位置的变化。

例如:

科学家+ic=科学

呈现+离子=呈现

3.对于含有以-ity结尾的名词的多音节词,重音落在倒数第三个音节上。

例如:活性+度=活性

如何纠正错误的压力

1、辨别再读:对于不熟悉的单词,特别是长单词,读之前要看清楚、听清楚重音。不要仅仅依靠你熟悉的发音来判断。

2、反复练习:朗读多词性、长词的单词,熟悉这些单词的变化,掌握规律。

四、相关资料下载

2022年中考英语听力考试30组英语对话.docx236.4K·百度网盘初中英语最常用的278句口语句子.docx20.8K·百度网盘初中三年级听力考试vocabulary.pdf1.2M·百度网盘英语听力资料中考必知题Vocabulary.docx114.4K·百度网盘