课外活动的好处，课外活动的好处和重要性英语作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动的好处的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课外活动的好处的解答，让我们一起看看吧。

多参加课外活动的好处？

（1）首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。

（2）其次，促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化，所谓个性的社会化就失去了现实意义，甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的社会化与个性化是一致的，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。

（3）第三，课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。

（4）第四，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。

（5）第五，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。

你认为小学生参加实践活动有哪些利与弊？

小学生参加社会实践活动，可以扩大社会接触面，开阔视野，增:长对社会的认识。同时，也有益于增长知识和技能，锻炼和培养能力，将来更好地适应社会的发票。

适合于小学生开展的实践活动，大致分为这么几类：1、公益活动。可以组织小学生开展社区环保宣传、参观敬院慰问孤寡老人、走上大街学当小交警维护交通安全等活动，教育孩子树立爱护环境、孝敬老人、遵守法规等社会意识，从小培养孩子的社会责任感，学会感恩、服务社会等良好公民素养。2、益智活动。可以组织小学生开展组建课外学习小组、参观博物馆和科学馆、艺术表演等活动，拓展孩子的知识面，培养孩子动脑动手能力，促进智力发展。3、体育活动。可以组织小学生开展爬山、游泳、踢球、舞蹈等活动，培养孩子吃苦耐劳、顽强拼搏、团结合作的精神，塑造坚强的意志和体魄。

当然，组织小学生开展实践活动，要本着自觉自愿的原则，使参加活动的孩子人人心情舒畅、激情飞扬。同时，组织者对活动内容和形式要精心策划、充分准备，以保证活动过程井然有序。特别要注意的是做好活动过程的安全保卫工作，确定孩子们的人身安全。

孩子年纪小不是任何问题，著名心理学大师李子勋先生说过，孩子不要过早的进行一些我们成人认为的有用的学习，最好的学习渠道就是亲近大自然，多和大自然接触。社会实践活动是很好的接触大自然的渠道，能够帮助幼儿适应环境，建立良好的人际交往。在我看来，绝对是利大于弊的好事情。

课外活动是课堂教学的延续和发展，这句话对吗？

课外活动否是课堂教学的延续和发展，是有争议的话题。

本世纪80年代中期至90年代初,我国的教育界开展了一场颇有声势的关于课外活动问题的讨论。

其中,课外活动与课堂教学的关系问题引起了一部分专家学者的争论.1991年11月,在英国的谢菲尔德大学举行了一次为期两天的关于课外活动的专题讨论会。

会上,出现了两种对于课外活动地位和作用的不同的观点。

在美国.对于这个问题则一直是仁智不同,这从一些.研究文献中对课外活动的五花八门的称谓中就可以看出来。

在前苏联,课外活动则与校外教育活动有着密切的关系,甚至被纳入到校外教育活动体系中去,成为它的一个组成部分.与此相反,法国和德国的学校教育则不大注重课外活动的开展,这方面的活动基本上是由社会各种类型的俱乐部来进行的.看来,究竟怎样看待学校教育活动体系中课外活动和课堂教学之间的关系,在世界范围内,还没有取得一致的意见.

到此，以上就是小编对于课外活动的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动的好处的3点解答对大家有用。