江苏初中中考体育测试标准(江苏中考体育成绩标准)
现代快报讯(记者舒悦)近日,中共江苏省委办公厅、省政府办公厅发文强调,中考体育成绩权重将增加逐年从不低于中考总成绩的5%增加到2025年的10%以上。9月16日,现代快报记者获悉,这是江苏今年第二次发文要求体育课不再给文化课让路,体育分权重在高入学考试成绩占总成绩的10%以上。
“学校重视体育是好事,支持!””“有什么具体计划吗?中考体育项目的选择范围是否会扩大?……政策一出,立刻引起家长们的热议。对此,现代快报记者联系了南京市教育局相关部门、部分初中以及学生家长,听听他们对于中考体育成绩权重增加的说法。以及如何保证学生的体育锻炼时间。
要求
到2025年,中考体育成绩将占总分的10%
近日,中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的通知》(以下简称《通知》),要求基础教育阶段学校落实小学每周不少于4节课,初中、高中每周不少于4节课。除3节体育课外,每学期安排不少于10节健康教育课,鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。
同时,江苏推广“运动健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式,教会学生科学的运动方法,掌握1至2项运动技能。学校每年必须举办运动会或体育节。正常天气下,每天课间、校内课间活动等户外活动时间不少于1.5小时,校外活动时间不少于1小时。
《通知》号文件要求,中小学应将学生日常体育运动参与情况和体质健康监测结果纳入综合素质评价。推进中学生体育学业水平考试改革,完善中考体育内容、方式和评分办法,实行“过程评价+基础知识+现场”相结合的考试方式测试'。逐步提高体育成绩在中考成绩中的比重,到2025年由不低于中考总成绩的5%提高到10%以上。
此外,要整合社会体育资源,推动符合条件的学校体育场馆在课余或节假日有序开放。公共体育场馆免费或低价向学生开放。家庭、学校、社会共同努力开展课后体育活动,作为解决中小学放学“3点30分”问题的有效途径和课后服务的重要载体。
调查
各市体育成绩权重普遍达不到10%
中考体育成绩占总成绩的10%。这是什么概念?以南京市为例,2021年南京市中考体育总分为40分,升学总分为700分。根据《通知》的要求,到2025年,体育成绩占总成绩的比例将提高到10%以上,南京中考体育总成绩至少达到70分。
放眼全省,虽然各个城市的中考政策完全不同,但体育成绩的权重似乎普遍没有达到总成绩的10%。例如,南通中考体育成绩为60分,总分为760分;苏州中考体育成绩为50分,总分740分;无锡中考体育成绩为30分,总分530分……
9月16日,记者联系上南京市教育局体育卫生艺术处相关负责人。对方表示,关于中考体育的权重问题,具体方案还在制定中。一旦确定,将向社会公布。
初二学生家长张老师告诉记者,他完全支持在中考中增加体育课的权重,“孩子的健康是第一位的,尤其是现在科技这么发达,孩子们经常拿着手机、Pad看视频、玩游戏。”户外运动有利于身心健康,还可以保护视力。'
“情况很好,但我们非常关心测试哪些运动项目。目前,南京可选择的运动项目有跑步、跳绳、健身球、仰卧起坐、立定跳远等。我觉得可以有更多的运动项目让孩子们选择。走得更远,发挥你的优势。'多发性硬化症。一位初一学生的家长卢女士建议道。
一旦体育成绩加权全面实施,学生加强体育锻炼,一些家长也担心,“体育课会不会拉大孩子成绩差距?”'
记者了解到,当前,重视体育教育是大势所趋。从全国高校的招生情况就不难看出。无论是“强基计划”还是“综合评价录取”,都逃不过体育考验。如果体育还不够,甚至“一票否决”。例如,东南大学在2021年“强基计划”招生简章中明确,体测不合格的考生将不再参加后续综合能力测试。
探访
每周3+2节体育课,学生的"精气神"上来了
今年两会期间,全国政协委员、江苏省西山高级中学校长唐江鹏在“委员会频道”上表示,整个网络屏幕——“很好”教育应该培养终身运动员、负责任的人、问题解决者和优雅的生活者。”引起了无数网友的共鸣。把“终身运动员”放在第一位,也说明了这位网红校长对体育锻炼的重视。
随着国家越来越重视学生的身心健康,现代快报记者走访中小学时明显感觉到操场上更加热闹,各种“花哨”的课间操开始流行。
作为南京阳光体校,以游泳、田径为主的学校,南京师范附属树人学校还拥有“树人足球俱乐部”。是一所典型的体育办学学校,自建校以来屡获殊荣。树人学校体育教研组组长、鼓楼区中学体育中心队队员张红军告诉记者,学校长期以来重视体育工作,每天安排两次30分钟的课间活动,按照季节性、特色化、内容多样化的要求进行。包括跑步练习、校本练习和素质练习。
此外,每周有3节体育课和2小时的体育选修课,包括篮球、足球、羽毛球、田径、游泳、健美操、体能训练等,保证学生每天能锻炼一小时。学校每年都会举办一次运动会,为期3-4天。
这一逐步提高体育中考成绩的措施,首先可以引起学校对学生体育锻炼的重视,使学校更加重视体育教学,加大对体育教学的投入和保障,提供师资、场地、以及学生体育锻炼的设施。设备、技术支持和课程资源等。”张红军说,其次,还可以吸引家长对学生体育锻炼的关注,让家长积极监督孩子进行体育锻炼。
他说,更重要的是,学生本身非常重视体育锻炼,这有利于远离网络游戏,自觉主动参加体育锻炼,可以有效增强和提高学生的身体素质。总之,体育中考的目的不是分数,最终是学生身心健康发展。这一逐步提高体育中考成绩的举措将保障学生的身心健康发展。'
位于建邺区的南京致远初级中学,将体育融入校风,坚持“无体育难致远”的体育课程。学校首创“3+2”体育课程模式,每周3节体育课+2节游泳课;每天课间进行一小时的体育活动;每年春季、夏季、秋季和冬季运动会;寒暑假校本体育作业;疫情期间,学生们每天在家也要“打卡”、锻炼身体。
致远初中校长丛一兵说:“我们需要思考如何科学合理地设置课程体系,统一课内课外要求,全面提高学生的体育意识、体育习惯,最重要的是,他们的精神。”'