新高一怎样制定计划表(高一新学期计划表)

新生刚刚进入高中，很多方面还没有适应。因此，想要在高一学好知识点，学习计划是必不可少的。以下是StudyLa小编分享的高一新学习时间表，希望对您有所帮助！

新高中一年级学习安排

1.进行自我分析我们每天都在学习。有些同学可能没有想过我是怎么学习的，所以我先进行自我分析，然后再制定计划。

1、分析自己的学习特点。学生可以仔细回顾自己的学习情况，找出自己的学习特点。每个人都有不同的学习特点：有的人记忆力强，不容易忘记所学的知识；有的人记忆力强，不容易忘记所学的知识；有的人记忆力强，不容易忘记所学的知识。有的理解力很好，老师一说就能听懂；有些行动迅速，但经常犯错误；有些行动缓慢但非常小心。比如，在数学学习上，有的人理解力强，能学好应用问题；有的擅长口算，计算速度很快；有的记忆力好，能较好地记住公式定义；有的想象力丰富，善于在图形的变换中找出答案。法律。所以还是学几何比较好……可以综合分析。

2.分析自己的学习状况。首先，与全班同学进行比较，确定你的数学成绩在班级中的位置。他们也经常被评价为“好、更好、中等、差和差”。二是与自己过去的数学成绩情况进行比较，看看它的发展趋势。通常用“大进步、进步、一切照旧、倒退、大倒退”来评价。

2.确定学习目标学习目标是学生学习努力的方向。正确的学习目标可以激励人们不断进步，从而产生努力实现这一目标的动力。没有学习目标，你就像一个无家可归的人在街上徘徊，不知道该去哪里。这是对学习时间的巨大浪费。

学习目标的确定首先要体现学生德、智、体全面发展的教育方针。其次，要根据学校的教育要求。另外，还应该根据自己的学习特点和现状。当然，也可以考虑一些社会因素和家庭情况。

学习目标必须适当、明确、具体。

适当是指目标不能定得太高或太低。如果太高，最终将无法实现，而且很容易失去信心，使计划成为一纸空文；如果太低，则不费力气就能达到，不利于进步。你应该根据自己的实际情况提出通过努力可以实现的目标。

明确意味着学习目标应该易于比较和检查。比如“今后努力学习，争取更大进步”的目标不明确。如何努力工作？我们应该在哪些方面取得进步？如果一定是：“数学和语文课一定要认真预习。”数学成绩应达到班级中上水平。‘这样就清楚了，以后可以查一下是否实现了。

具体来说，目标必须容易实现。比如，怎样才能达到“数学中级或高级”的目标？具体可以这么说：每天做10道计算题和5道应用题，准确无误地背诵每个数学公式。ETC。

3、科学安排时间

学习目标确定后，要科学安排。利用你的时间来实现这些目标。满足“全面、合理、高效”的要求。

综合安排时间时，不仅要考虑学习，还要考虑休息娱乐，不仅要考虑课内学习，还要考虑课外学习，不同科目的时间分配。

每天找出最佳学习时间是合理的。例如，有的学生早上头脑清醒，最有利于记忆和思考；有些人晚上学习得更好。更重要的学习任务必须在最佳时间完成。另外，注意文科和理科的跨学科安排，比如复习一会儿语文，做几道算术题，然后复习自然知识和外语。

效率：根据事情的轻重缓急安排时间。一般来说，先完成重要或困难的学习任务，因为此时你精力充沛，思维活跃，稍后留下较容易的任务。此外，较小的任务可以在不固定的时间完成，以充分利用每一个机会。

一天可以给自己安排的时间基本上分为四个部分：早上起床到上学，早上放学到下午放学，下午放学到晚饭前，晚饭结束到去睡觉了。学生主要要规划和安排这四个时期的学习和生活内容。

在安排时间时，还请注意以下两点：

1、突出重点。也就是说，在时间上重点关注本地自我分析中提出的学习标点或相对薄弱的科目。

2、时间要有弹性，日程安排不宜太满或太紧。贪婪的计划很难实现。

一旦制定了计划，就必须执行它。如果不按照计划行动，计划就没用了。为了确保计划不失败，必须定期检查计划的执行情况。你可以制定一个计划清单，列出哪些任务应该在什么时间完成，进度如何，每一项完成后打“”。根据检查结果及时调整、修改计划，让计划越来越好，让你制定计划的能力越来越强。

给新高中生的学习建议

NO1。让学生有学习的动力

心理学家曾经做过一个实验，让猿类解决吃竹竿食物的问题。当猴子饥饿六个小时时，它们会失去注意力，常常会因为其他干扰而中断行动，因此无法成功。当猿真正感到饥饿时，由于饥饿的推动，他在使用竹竿获取食物时注意力集中，动作灵活，很快就取得了成功。这个实验启示我们：任何学习行为都是由学习动机直接引起的。动机强的时候，学习热情就高，动力就高。当学习动机不强时，学生就会感到沮丧、自暴自弃。

学习动机不仅触发学习行为，而且知道学习行为的方向。例如，如果有人想成为一名歌手，喜欢唱英文歌，他就会每天努力学英语，唱英文歌，看英文电影和报纸，听别人的歌曲来娱乐别人。他会努力学习唱歌，并且时刻关注内容。把它应用到自己的英语学习中，坚持下去，一天天更加坚信你的理想将会成为现实！

你还在讨厌学习吗？你还不喜欢学习吗？那么就休息一下，从现在开始培养和激发你的学习动机。大文学家高尔基说过，一个人追求的越高，他的财力发展得越快，对社会就越有利。所以，你要为自己设定一个学习目标，按照自己的理想和目标去生活和学习，你就会产生巨大的精神力量。你要相信，学习追随你的抱负，成功追随你的行动。

为了发挥“人”字，为了明天的成功，一切的努力都是值得的。所以你可以忘记生活中的很多事情，但请不要忘记一件事：热爱学习，你就会成功。

二氧化氮。兴趣是我们的法宝

一切都有其优点和缺点。如果你不了解它的优点，那么你就会失去兴趣。如果你先考虑它的缺点，那么你也会失去兴趣。这很糟糕！我们应该引导自己往好的方面想，先培养自己对他的兴趣，然后再尽量包容缺点（你应该看到，学习方法其实和做人很相似。继续看下去，学习学习方法也会教会了你很多做人的道理。道理，呵呵，很好）如果你能主动接受，那么总是比你原来想象的要好。

对自己喜欢的科目保持兴趣；对你不喜欢的科目培养兴趣。让你的学习保持在激动人心的状态，我想你就会离成功很近了。

凡是自己感兴趣的事情都应该积极接受，不要有任何心理压力。只有这样，人们才会有轻松、容易接受的心态。每个人都有逆反心理，知识体系的表现形式也不同。培养兴趣，而不是强加兴趣，这样学习才会充满乐趣。其实，求知的乐趣是美妙的。

这里我就介绍一下数学兴趣的产生。（如果有人数学不好，请多看书。）兴趣来自自信。经历过成功之后，你一定会增加信心，这样你就可以根据北京的条件进一步提高自己，你自然会愿意尝试更深入的学习和思考。在不知不觉中，您已经对这个主题产生了兴趣。

如何科学地建立自信，你要做的就是探索和积累自己的资本。数学是一门科学学科，必须经常练习。当一些新的法律、新的术语、新的知识摆在你面前时，没有人能够熟路、流利地回答问题。我们应该提前预习，这样在课堂上我们就可以熟悉别人不熟悉的知识，也就是我们可以利用学习的起点。如果你有精力，最好在预习之前先做一些练习。我相信知识只有通过实践才能深刻理解和掌握。定理、公理的字面含义往往是在实践过程中逐渐显露出来的。

兴趣是人认识世界、渴望获取知识、不断探索真理的一种情感有意向活动。它是人们知识需求的心理表现。

NO3。激发兴趣（兴趣很重要，所以占用了很多篇幅）

杨振宁说，成功的真正秘诀是兴趣。

兴趣是可以激发和培养的。一次不经意的赞美、对一个问题的成功回答、或者一次偶然的经历都可能激发你对某个学科的浓厚兴趣。重要的是，在培养兴趣之前，一定不能失去信心，更不能先放弃！

为高中生制定学习计划的好处

（一）学习目标明确，目标实现有保证。学习计划规定了何时以及采取什么步骤来实现学习目标。在短时间内实现一个小目标。在很长一段时间内实现一个大目标。在长短期计划的指导下，学习可以一步步从小目标走向大目标。

（二）合理安排各项学习任务，使学习有条不紊地进行。有了计划，你就能很好地管理自己的学习。每隔一段时间，对照计划检查、总结自己的学习，看看有哪些优点和缺点。发扬优点，克服缺点，在学习中不断进步。

(3)对于养成良好的学习习惯很有帮助。养成了好习惯之后，自然就可以按照一定的顺序来学习。制定计划还有利于培养克服困难、不怕失败的精神。无论遇到什么困难和挫折，都要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（4）提高规划观念和规划能力，使自己成为一个能把学习、生活、工作安排得有条不紊的人。学生学习并具备这种规划理念和规划能力，将受益终生。