未来艺考怎么样(未来艺考培训学校)

在北京读六年级的小九，从四年级开始跟随导师小秋练习木管乐器，开始了每天练习、每周上课的音乐学习之旅。

邱老师在民族乐团工作，毕业于中央音乐学院，从小学四年级考入四川音乐学院附小。算起来，他已经当了20多年的高年级学生了。

进入本世纪以来，我国高等教育进入普及阶段。大部分省份的大学升学率超过80%。因此，大多数城市孩子的教育路径直接通向大学。在优质教育资源仍然分布不均的今天，这场没有硝烟的战争从童年就开始了。

以音乐学习为例，按照规定，孩子一般在四岁到五岁之间开始学习钢琴乐理。在北京的培训机构，乐理课通常由应届毕业生或研究生担任讲师，通常是五人左右的小班授课。这类课程一般是根据普通少儿课本分期授课，每期要求一把手交三四千元。当然，家长也可以选择到所在地区的少年宫学习。那里的费用相对实惠，但主要提供20人左右的大班。

在崇尚科技创新的当今世界，热爱艺术的伟大科学家的故事，家长们都耳熟能详。其中，众所周知的是小提琴陪伴了爱因斯坦一生。钱学森热爱艺术，拉小提琴。

太多的技能不会压倒身体。小学中低年级，由于学业压力相对较低，很多有条件的家庭积极送孩子去兴趣班学习美术课程，以提高艺术修养和审美能力。在小学升初政策中，一些优质初中招生类别中包括特殊类型招生——名特殊人才，招收了一批从小就致力于艺术学习的孩子。这群能歌善舞的孩子是校园文化活动、国内外比赛的演员和参赛者，也是未来艺术专业的主力军。

小九是未来艺考大军的一员。从管乐课的第一天起，他的父亲就一直陪着他。“小时候，我在家乡学了四年管乐，后来因为学业紧张而搁置了。一方面是因为父母担心未来，因为他们不从事相关工作，另一方面也是因为当时艺术团体的生活条件比较困难。”小小九的父亲甄老师说，前段时间他和学管乐的学长取得了联系。他已经是国内某知名乐团的首席管乐演奏家。他过去的坚持和努力已经收获了硕果。

周一到周五，晚上8点到10点是小九矢志不渝的练习时间，前后还要花两个半小时做背题、背诵等练习。虽然还是小学生，但小九的睡眠时间已经明显落后于同龄孩子。他的周末分为四个半天：半天去运动场健身，半天去教练家补课。另外两个半天通常是一周中压力最大的时间，因为他平时作业很重，无法投入大量时间练习。时间，整个周末的时间尤为宝贵。

近两年，招收特殊人才的新政策不断上荧幕，牵动着万千家长的神经。义务教育阶段，各地逐步关闭特殊人才招生大门。此举旨在降温选校热潮，释放更多优质学位供周边学校录取。

由此，具有音乐、艺术天赋的孩子，不再被允许以特殊天赋学生的名义入读优质初中。他们的发展道路已经走到了十字路口。一种方法是狠抓学习成绩不放松，同时兼顾艺术人才的学习。今后申请入读高校高水平艺术院团，享受入学优惠；另一种方式是从小就把大部分时间和精力投入到一对一的美术学习上，坚持每天练习，没有所谓的周末和假期，同时兼顾学科学习。后一条路对于孩子的自律是严峻的考验，也对家长的经济能力和精神投入要求更高。

目前社会上存在着这样的偏见：艺术类专业的文化素质不需要太高，孩子学习成绩差，家长出于无奈而选择参加艺术考试。“这种偏见与一些艺术教育者重技能、轻人文的教学理念是分不开的，根源在于浮躁、功利的社会思潮。多年来，一些成名的艺术家虽然暴露出学术修养的不足，而且品德不高，但这并不妨碍他们在媒体上活跃，接受粉丝的崇拜，也起到了误导作用。”著名作曲家、中国音乐学院院长王黎光分析道。

艺术考试的热度不减，艺术考生对高考文化课程的成绩要求更高。

根据2019年普通高等学校艺术类专业高考文化成绩录取要求，艺术类本科专业高考文化类课程录取控制分数线，未合并二三的省份普通本科生批次，录取控制原则上应不低于第二批本科生录取分数线的70%；合并原普通本科专业第二批、第三批的省份，原则上不低于合并后第二批招生控制分数线的75%；只保留一个普通本科批次的省份，原则上不低于合并后本科批次招生控制分数的75%；舞蹈、表演专业可适当降低；艺术理论、戏剧影视（不含表演）等相关本科专业高考文化课程招生控制分数.

回顾2018年普通高等学校艺术类专业高考文化成绩录取要求，根据当时的规定，省级招生考试机构应划定高考文化课程的录取控制分数线。各艺术专业因地制宜、分类。其中，艺术类本科高考文化类招生控制分数不得低于本省（区、市）普通本科第二批招生控制分数的65%，并逐步提高艺术类本科招生控制分数理论、戏剧影视（不含表演））关于本科专业高考文化类课程录取控制分数.

经过比较，你会发现2019年是一个转折点。从此以后，报考高校艺术类专业的考生，必须在高考文化成绩上取得更好的成绩。但对于投入大量精力学习音乐的孩子来说，文化课成绩“不低于本科生第二批招生控制分数的70%”是低标准还是高要求呢？对此，著名作曲家、中国音乐学院院长王黎光的回答是斩钉截铁的，“标准低”。

王黎光表示，文艺健康发展要求文艺工作者的文化素质不但不能低，而且要高于自然科学的要求。想要学好艺术，就必须有相当高的文化底蕴。大学四年足以解决各种艺术形式的专业技术问题，但“功夫胜于诗”的艺术修养却需要终生的实践才能实现。“如果你在学习之初就放弃了人文修养，那么你最终只能成为一个艺人，永远成不了艺术家。”

今年，小九的学生面临着小学向初中的过渡。虽然全国范围内普遍实行就近就读的初中招生政策，但从学校到家庭的紧张气氛却很紧张。随着科目难度的增加，孩子的学习成绩不断下降。打开缝隙。从三年级开始，小九班的学生基本上就穿梭于各科辅导班和兴趣班之间。不过，进入六年级后，孩子的兴趣班基本都是“现成的”，重点还是科目训练。

小九的周末日程也排得满满的。除了练习和上课外，他还在校外学习了一年多的音乐知识和理论课程。他通过了初、中级乐理考试，并在区小学生西洋音乐比赛中获得第一名。在包里。提高技能、学习视唱练耳、参加音乐学院附中选拔考试、参加比赛……对于小九来说，音乐学习的路还很长很长。