学校课外活动管理制度，学校课外活动管理制度内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校课外活动管理制度的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校课外活动管理制度的解答，让我们一起看看吧。

课后服务管理制度？

课后服务的管理制度是一种可行的对课后服务活动进行整体管理和协调的制度，它既要明确服务内容、服务过程、服务价格等基本要求，又要推行服务实施方案、服务质量评估机制，全面提高课后服务管理水平。

课后服务安全管理制度？

1.

学校成立课后延时服务工作领导小组,明确小组成员分工和责任。

2.

学校课后延时服务工作领导小组要采取多种形式,定期或不定期向学生开展各类安全教育,切实提高安全意识,确保学生平安。要定期对学校重点部位进行安全隐患排查,发现隐患,采取措施,及时排除。

3.

学校课后延时服务工作领导小组要监督好辅导教师的延时活动开展情况,发现问题及时上报,并责令整改。

机构补课管理规定？

关于校外培训机构，这份方案中明确：

1、学科类校外培训机构2021年底实现动态清零。

2、从方案发布之日起，不再审批新的学科类校外培训机构。

3、针对开展义务教育阶段学科类培训的校外培训机构，9月开始给予1个月的“消课期”，要求各学科类培训机构利用周一至周五17:30-20:30的时间线上消课。

4、10月1日起，经开区范围内校外培训机构不得再从事义务教育阶段学科类培训，各机构做好退费、转型工作。

5、不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。

6、严禁在职中小学干部教师参加校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课，不得与校外培训机构合作，为校外培训机构介绍学生或提供学生信息；不得组织、推荐或引导学生参加有偿补课。

7、依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。

义务教育课后服务实施条例？

法律分析：充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。广大中小学校要结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。要强化学校管理，建立健全课后服务制度。要完善工作措施，认真做好具体组织实施工作。各地教育行政部门要加强统筹规划，指导辖区内中小学校具体做好课后服务工作，帮助解决实际困难。对确实不具备条件但有课后服务需求的，要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。具体课后服务时间由各地根据实际自行确定。

法律依据：《中华人民共和国宪法》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

1. 实施条例已经出台。
2. 这是因为义务教育课后服务的实施对于学生的全面发展和家庭教育的补充起到了重要作用。
实施条例的出台可以规范和推动义务教育课后服务的发展，确保学生的安全和健康成长。
3. 实施条例的包括：明确义务教育课后服务的范围和内容，规定学校和家长的责任和义务，明确课后服务的质量标准和监管机制等。
这些措施将有助于提高义务教育课后服务的质量和效果，促进学生的全面发展。

2021年秋季学期起，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的要求，引导家长、学生自愿参与课后服务。义务教育学校课后服务实现全覆盖，重点做到“两个保

障一个提高”，保障课后服务时间、保障课后服务条件，提高课后服务的质量。落实课后服务“５+２”模式。

到此，以上就是小编对于学校课外活动管理制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校课外活动管理制度的4点解答对大家有用。