湘江工贸技工学校曝光(湘江工贸技术学校)

在新《职业教育法》实施之际，为了更好地了解中等职业学校的发展现状以及新职业教育法给中等职业学校带来的机遇，华盛在线教育频道（以下简称“华盛在线》）对湖南湘江工贸技工学校党支部书记陈立军进行了专访。

华声在线：陈书记，您好，很高兴您能接受华声在线教育频道的专访，首先请陈书记简单介绍下咱们学校？

陈立军：我们湘江工贸技工学校是一所省人社厅批准的、以培养社会紧缺型技能人才为主的全日制技工学校。全校有教职工146人，其中专任教师94名，专业教师61名，双师型教师49名，国防教育中心教官21名，本科及以上学历的老师109名，具有研究生学历或硕士学位教师12名。

学校开设计算机信息管理、工业机器人应用与维护、电子商务、汽车维修、烹饪、航空服务、城市轨道交通运输与管理等7个品牌专业。学校的专业实训中心也很齐全，有计算机应用实训中心、工业机器人应用与维修实训中心、烹饪实训中心、汽车检测与维修实训中心、航空实训中心、高铁实训中心、国防储备培训中心等

基于学生的职业发展意愿，为学生的就业和升学提供全面、个性化的指导。在用工方面，我们与省内外多家企业签订了用工订单协议。继续教育方面，我们与湖南劳动人事职业学院、湖南三一工业职业技术学院等高校签署了战略合作协议。90%的毕业生可以通过自主招生或相应的高考进入大学。

学校坚持人才培养“三高”目标：高质量、高标准、高要求。近年来，其培养的学生质量越来越好。师生在各级各类竞赛中多次荣获“瓦盛”奖等奖项。杯黄炎培职教奖创新创业大赛模拟赛二等奖、长沙市中等职业学校学生技能大赛一等奖等

华声在线：陈书记，我们学校是秉持什么样的管理模式和管理理念来指导学校运营的？其中有哪些创新的方面？

陈立军：学校方面。我们学校以”厚德精技，求是创新”为校训，以“宽进、严教、博学、优出”为办学理念，以执行封闭式管理和巡查式管理制度为抓手，构建起覆盖全面、严谨细致的学生管理网络，通过落实国防教育等多项管理措施，培育出良好校风、学风，学生思想道德素质全面提升。

学校为学生服务的专职教职人员分为三类：辅导员、讲师、辅导员，以及师资队伍管理。一是对其进行专业化、专职化监管和管理。二是针对三类教职工建立了13项细则的六级考核激励机制。比如我们的普通教职人员，只要满足一定的条件，就可以达到副院长级别的薪资水平。

我们始终坚持艰苦奋斗的办学理念。在管理工作中，我们注重明确职责、重过程、讲规范、求精细的要求。在教育教学中，注重培养学生“自我管理、自我服务、自我成长”，让每个学生“学会做人、学会学习”。文化、实践技能”，注重培养学生“勤奋、服从、合作、创新精神”和“职业发展意识”，专业设置以市场为导向，课程设置以专业技能为基础，课堂教学以技能培训为中心。

对于学生，第一，我们采取准军事化管理，开设一些专门的国防班，让学生体验真正的军事生活。二是设立思想政治学习班，由辅导员担任班主任，对部分学生进行思想教育和行为矫正，努力让每一个学生树立正确的价值观和学习观。三是成立值夜小组，确保每一位学生都能安全、按时睡觉。第四，建立严格的内务制度，与军队标准接轨。

学校贯彻“重人文、强技能、育特长”的办学理念，实施立体德育工程。建立了国家奖学金制度、德育评分制度、五星级学生评选制度等一系列激励机制。我们弘扬工匠文化，狠抓内涵建设。校园文化氛围浓厚。我们用文化育人，无声滋润无处不在、每一个角落。我们成立俱乐部，定期举办文艺、体育、美育、安全、心理健康教育等活动。组织“经典朗诵”、“校园十佳歌手”、“校园游园会”等课外活动。引导学生发挥个人特长，传递工匠精神，形成充满活力、积极向上的校园文化氛围。

华声在线：咱们学校的国防教育和德育教育很有特色，请您谈谈学校是怎样开展这两个特色教育的？

陈立军：国防特色方面，我们坚持军魂育人，学校依托湖南这块红色土地，引进了一批部队退役人才参与教育教学管理，成立了国防教育中心，移植军队的教育管理模式实行军事化管理，创建了“军魂育人”的德育工作新方式，着眼于学生的全面发展。入学后按照“把文化学习作为首要任务，把热爱祖国作为根本目的，把素质拓展作为品牌工程”的建设思路，在育人过程中注重德育教育与素质教育相结合、科学文化教育与红色文化教育相结合，凸显了鲜明的准军事化学生管理特色，孕育了一批具有开拓创新精神的时代骄子。近年来，我们学校有些毕业生入伍后考入军校，成为了献身国防事业的军官，为祖国的国防事业贡献着自己的力量。

在德育方面，我们建立了“德育积分库”，由辅导员和教务处管理。“品德分”优秀的学生可以获得证书和学习用品作为奖励。下一步，我们将加大德育投入。在“德育分”考核方面，我们正准备实行移动数字化管理，筹建德育教研室，将德育工作提升到更高的水平。

华声在线：陈书记，您担任领导期间，最感动的一件事情是什么？

陈立军：最让我感动的是我们的教职工团队的自觉、积极配合、落实省市教育政策和学校决策方面的态度，比如，疫情期间，学校为了学生的安全考虑，做出了“学校所有的教职工全部住校”防疫决策，我们所有的教职工没有一个有怨言，全部主动积极配合学校防疫决策，这其中包括有正在带着孩子的老师以及自己接送孩子上下学的老师，让我深受感动。

华声在线：陈书记，新《职业教育法》将在“五一”实施，您觉得新《职业教育法》将给中职学校带来哪些机遇？

陈立军：我认为新《职业教育法》的确对我们中职学校带来利好的消息，但是我认为它给我们中职学校既带来了机遇也带来了挑战。机遇方面，我们中职学校以及中职的学生越来越受到国家的重视，地位也将得到更大提升，我们也在关注更多政策细则出台。挑战方面，我认为新《职业教育法》必将促使中职学校按照国家要求和方向，努力提升教学水平、课程建设、专业建设。提升师资水平，合理化师资结构。另外我们也将在学校硬件方面进行全面提质扩容，力争早日建成高级技工学校。

我们提出打造“强双基”的计划，即全面提高学生的基础文化水平和全面提高学生的技能水平。在新的《职业教育法》出台之前，我们已经为此做出了前瞻性的规划，正好符合国家对中等职业学校这一政策的要求。

华声在线：陈书记，最后，请介绍我们学校下一步的战略规划和发展方向。

陈立军：我们将坚持横向和纵向发展两条发展主轴，纵向方面，从现有的高级技工班，下一步发展为高级技工学校，最后是建立技师学院，这是我们的纵向战略。横向方面。我们将把集团化发展推向深入，在五年内，依托我们集团强大的资本、雄厚的师资力量、完善的教育和管理模式，在长沙区域再建立3-4所学校，使我们在与其他中职学校的发展竞争中占据品牌和规模高地。同时，为国家和省市的职业教育的进一步发展贡献我们的力量，谢谢。