教育部组织开展全国中考命题评估反馈工作方案(教育部组织开展全国中考命题评估反馈工作)

为贯彻落实全国教育大会精神，进一步推进中考改革，进一步提高中考命题质量，教育部将开展全国中考评价2022年考试命题，按照先行试点、逐步扩大、有序推进、保证质量的原则组织专家。中考命题考核在全国东中西部13个省份的19个命题单元中对语文、数学、历史、道德、法治四个科目进行。近日，教育部基础教育司、基础教育课程教材开发中心组织开展中考命题考核反馈工作。他们将命题评估结果一对一反馈给被评估单位，并就深化中考命题改革、提高命题质量进行了深入讨论。讨论、交流。

教育部基础教育司负责人指出，试题具有重要的指导作用，直接影响义务教育教学。要更加注重教育导向，严格遵循国家义务教育课程计划和课程标准命题，合理把握试题难度，避免超出范围。超越标准命题，重点考查学生分析问题、解决问题的能力。要通过评估对命题工作进行体检，确保命题正确方向，落实国家课程标准，提高命题质量。要加快评价工作步伐，进一步增加评价学科数量，扩大评价领域范围，确保到2022年实现学科全覆盖和全国所有省份，建立命题评价常态化工作机制。

基础教育课程教材中心负责人指出，在总结2022年命题考核工作经验的基础上，进一步加强考核专家队伍建设，修订完善2022年命题考核标准。中考，扩大考核科目范围。组织专家组评选中考典型试题案例，出版典型试题集，发挥典型试题示范作用。加快中考命题评审信息平台建设，开展基于大数据分析的命题评审，推动命题评审工作科学化、规范化。

全国13个省级教育行政部门相关负责人、19个命题单位负责人、4名相关学科命题人员等共计300余人参与中考命题评审与反馈工作。

《中国教育报》2022年3月29日第3页页名：新闻动态·重要新闻