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班级活动和课外活动,班级活动和课外活动区别

发布时间:2024-07-30 04:36:50 课外活动 0次 作者:合肥育英学校

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于班级活动和课外活动的问题,于是小编就整理了4个相关介绍班级活动和课外活动的解答,让我们一起看看吧。

毕业班级活动创意点子?

1 毕业活动创意点子有很多,可以从不同方面进行考虑和规划,但是需要结合具体情况和条件来制定方案。

班级活动和课外活动,班级活动和课外活动区别

2 可以从主题、场地、活动形式、互动环节等多方面出发,设计和策划出一系列丰富有趣的毕业活动。

例如可以围绕“放飞自我的梦想”这一主题,选择校园内适合的场地进行主题布置,安排互动游戏、演讲、音乐表演等节目,还可以安排特别嘉宾分享成功的故事和经验等等。

3 除了以上的创意点子,还可以根据具体情况进行延伸和创新,结合毕业班级的特点和资源,创造更具有个性和独特性的毕业活动。

一年级班级想搞个线下涉及作文和阅读的活动,有什么好的策划和推荐吗?

结合一年级学生的认知能力和对事物的认识,可以适当进行一些户外活动,在活动过程中让孩子感知自己的所见、所闻,在鼓励孩子们相互分享自己的体会。

1.组织旅游。孩子分享各种不同的生活常识,在变化了的环境中感受自己的家庭和父母,锻炼孩子的独立性,体验舒适方便与将就凑合的反差,体验过在家和在外奔波的差别,能粗浅地意会一些概念,如思乡、迁移、借宿、无家可归等等,这些都可以成为说话的素材,回来后可以让孩子写一些关于本次活动的所见、所闻、所得。

2.组织孩子去图书馆。熏陶孩子浓厚的文化氛围和气息,让孩子感知有各种各样的书刊、读物。培养孩子去图书馆的习惯,阅读各种绘本、童话故事等等,体验书中的世界。

3.组织孩子去博物馆。给孩子讲解简单的历史事件,这些事件发生的故事,与我们现在的生活有什么联系,孩子粗略知道一些常识。

自荐一下。我们班在低年级组时搞的活动就很好。

我是个特别重视阅读的老师。

在我看来,语文的基础就是阅读。只要书读对了,读好了。那么语文成绩绝对不是什么需要担心的问题。

所以我也从来不去找网上的所谓书单,那书单太幼稚了。我们班孩子一年级的时候就已经接触具有完整故事情节的故事书了。教给孩子查字典,不会的字自己查。看的慢也没关系。一天两三页也是被允许的。

而作为课后读书的效果检查,我在班里举行了"互荐书"活动。

说起来很简单。就是让孩子每周写一段小文字来推荐自己当前所读的故事。长短不限,但不能抄书。然后每周找一节课(我们是固定用每周二下午的语文课。)让孩子们一个一个上讲台来读自己写的这段文字。

最后评比哪一本书最吸引人。并给推荐这本书的学生以奖励。一等奖几个小红花,二等奖几个小红花。学生们乐此不疲。

其实早先的规则不完善,没有规定不能抄书,然后有的学生为了推荐自己的书,从书上大段大段的抄内容。所以后来才规定不能从书中抄内容,要完全自己写。

这个活动有三方面的好处。

1、培养了孩子们的阅读兴趣。

也总有孩子觉得其他人读的书有意思。所以拓展了孩子的读书目录。

2、训练了孩子的信息收集能力。

孩子学写作。是一个先练加法,再练减法的过程。通过写简短的读后感。让孩子学着将故事当中有趣的情节,或者值得宣传的点找出来。

3、训练了孩子们动笔的能力。

我有时候会对高年的学生们说,写作文就是说话。把该说的话用文字表达出来那就是作文了。从“说”到“写”这个转化是需要尽早让孩子接触的。

这算是我的一点小经验吧。

已经操作过很多年了,效果也很好。大家可以试一下。

如果部门活动和上课冲突了怎么办?

选择去上课,和学生会会长说明情况,不能因为学生会的事情而耽误自己的课程,现在大学课程是非常重要的,学生会的工作可以其他人去完成,但是你的课程由你自己去上,和学生会长请个假,和她们说你有课,你要去上课,相信他们会理解你的,你安心去上课,学习更重要。

肯定是以上课学习为主部门活动为次,出现这种现象最好的办法向学校主要领导部门反应情况,向学校主要领导部门反应情况后,校方就可以部门活动主办方协调协商错开就可以正常进行了。

一年级为班级做什么贡献?

一年级的学生可以为班级做出很多贡献,以下是一些可能的方式:

1. 参加班级活动:积极参与班级活动可以增强班级凝聚力,同时也可以让自己有机会展示自己的才能和特长。

2. 帮助需要帮助的同学:在班级中,有些同学可能需要帮助,比如学习上的问题或者生活上的困难。可以帮助他们,让他们感到更加温暖和关爱。

3. 维护班级卫生:保持班级卫生可以让班级更加整洁和舒适,可以主动打扫教室或者整理课桌椅等。

4. 参与班级管理:在班级中有一些管理岗位,比如班长、学习委员、生活委员等,可以主动承担这些职责,为班级管理和服务做出贡献。

5. 参与课外活动:积极参加学校的各种课外活动,比如运动会、艺术比赛、社会实践等,可以增强班级的凝聚力和形象,同时也可以让自己得到更多的锻炼和提升。

总之,一年级的学生可以通过自己的行动,为班级做出力所能及的贡献,让班级更加美好和和谐。

到此,以上就是小编对于班级活动和课外活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于班级活动和课外活动的4点解答对大家有用。