应对英语新高考的方向调整有哪些(应对英语新高考的方向调整是什么)

新高考·英语

有哪些变化

自2017年“新高考”正式实施以来，英语考试的考试内容及相关分数均进行了大幅调整：

题型目前分为听力、阅读理解、英语知识应用和写作四个部分。各部分具体得分如下：

第一部分：听力（30分，共两部分，计入总分）听力分为两部分；

第二部分，阅读理解（包括阅读和七选五，共两节，40分），阅读理解也分为两部分；

第一部分满分30分，即阅读下面一段话，从每题给出的A、B、C、D四个选项中选择最佳选项；

第二部分满分10分，即根据短文内容，从短文后的选项中选出最能填空的选项。

第三部分：语言知识应用（包括完形填空和语法填空，共两节，45分）

语言知识的应用也分为两部分。第一部分满分30分，为完形填空。也就是说，阅读下面的文章，并从文章后每个问题给出的四个选项A、B、C和D中进行选择。空白处的最佳选项；

第二部分满分为15分。阅读下面的段落，并在括号中填入适当的单词或该单词的正确形式。

第四部分，写作（包括作文批改和书面表达，35分），写作也分为两部分。第一部分，作文批改，共有10题，每题1分，满分10分。第二部分，书面表达满分为25分。

新高考·英语

阅读能力的重要性突显

新高考不仅调整了试题结构，而且通过对真题的观察，更深层次的变化来自于知识考试视角的变化——更倾向于考察语言运用能力：单词部分从以前的单纯记变成理解记忆，语法部分从记语法变成语境中的灵活运用。

单词学习：

学生应先了解单词的用法，然后通过理解与单词相关的其他知识点（词性、分析）来记忆单词，从而更好地应对英语题型变化带来的困难。高考。

语法学习

语法不再可以通过死记硬背来掌握。只有把语法放在特定的语境中去理解，才能彻底掌握语法并灵活运用。通过逐句分析文章，我们可以反复理解、运用、理解句子中的语法知识。这样，你就能充分理解语法并举一例。

结论：

无论是出题所涉及的分数，还是应对新高考变化的思路，文本阅读能力对于英语考试的重要性不言而喻。

通过语篇阅读训练可以加深对单词、固定表达的“理解”性记忆；

在广泛的阅读过程中，对语法知识的“实践”能力可以得到不断强化；

此外，新的英语题型“先读后写”这一高分写作题，也代表了英语水平测试的新方向。

新高考·英语

“读后续写”——新题型体现新趋势

“读后续写”是哪里来的？

先读后写于2016年10月首次出现在浙江省高考英语试卷中，随后推广到全国多个省份，成为新的“阅读+写作”综合题。

“读后续写”是什么样的？

学生需要阅读一篇350字以内的课文，并在理解原文的前提下，根据给定的两个延续段落的前句合理地创造内容，并使用适当、准确的语言来延续课文。字数宜在150字左右，形成逻辑严密、情节合理、结构完整的短文。

“读后续写”考察什么？

阅读和写作作为新型高考题型，重点考察学生的语言综合应用能力。这种考试方法以一定的课文为基础，注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。它特别注重提高学生用英语思考和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基础知识。跨文化交际功能。

“读后续写”的解题思路

1.阅读课文

深刻理解课文，把握课文核心内容，是完成阅读和后续写作的前提。因此，要想顺利完成阅读和后续的写作，必须从文章的内容、结构、语言特点等方面深入研究课文的内容，把握文章的脉络，探究主题的意义，根据已知的人、物、事件和后续段落的第一句进行写作。预测故事的发展，为读后继续写作打下基础。

一读：抓住课文要素，即时间、地点、人物、事物、事件的原因、过程，画出课文中反复出现的五六个关键词。这些将是应该在续篇中重现的关键信息点。接下来的活动将紧密围绕这些关键信息点展开。

二读：抓住课文主题，深入阅读课文。充分理解两个延续段落的开头句，这将是延续的方向。通过理解段落主旨，我们可以加深对文本材料的理解，准确把握整体话语的主旨，并根据情节决定接续的内容。

第三读：确定语言风格。学生在继续写作的过程中，应注重使叙述自然合理、与情节逻辑一致。

2.继续写论述

阅读和分析课文后，学生可以进行下一步并继续写作。这时，要注意书写干净利落，句子之间使用必要的语篇连接词，使用正确的动词形式。

以上应对“先读后写”的策略取自“21世纪高中英语寒假阅读特训营”，只是英语语篇阅读通用技能的一部分。想知道更多？

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