广东省技工院校教师职业能力大赛(广东省技工教研室)
南都新闻实习生付怡静和记者程晓梅进行线上实时评审，前15%的选手入围决赛。7月25日至27日，首届广东技工学院班主任能力大赛半决赛在网上拉开帷幕。来自全省94所技工院校的168名班主任从各院校选拔比赛中脱颖而出，进入复赛，争夺决赛入场券。
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受疫情防控影响，半决赛依托广东省国防科技技师学院提供的技术装备和设施，通过网络视频会议的方式进行。文本设计评审已提前完成，评委将对选手进行陈述、答辩、情景答辩。在线实时审核。各赛区半决赛前15%的选手将入围决赛，角逐一、二、三等奖；前16%至30%的参赛者将获得优胜奖品。获奖证书由主办方颁发，获得总决赛第一名的选手将参加全国比赛。
赛事特点
首届比赛辐射面广突出广东特色
大赛为教师搭建了一个竞争、分享、交流的平台。它将竞赛与展览有机结合起来，整合政府、机构、社会力量共同举办竞赛。有很多亮点和景点。
选手线上答辩现场。
首届全省技工院校班主任能力比赛。这是本次大赛的首要看点。本届大赛是第一届全省范围的技工院校班主任能力比赛，具有开创性意义。广东省技工院校在校生总量逾60万人，位居全国首位，教师总量4万余人，其中在岗班主任或具有班主任工作经历者占大多数。大赛将理论与实战相结合，借鉴技能竞赛模块化比赛形式，全面考察班主任专业能力，对推动班主任队伍建设向专业化方向发展具有积极的实践意义。
规格高、项目全、参与面广。以深入实施“广东技工”工程为导向，坚持“推进技工院校班主任工作、提高班主任能力水平”的办赛宗旨，努力促进技工院校思政育人能力不断提升。大赛围绕落实立德树人根本任务，分选拔赛、半决赛、决赛三个阶段，确立比赛项目为文本设计、展示与答辩、情景答辩三个部分。从今年4月启动，全省技工院校纷纷以此为契机，积极备赛，开展校内选拔赛。
比赛环节突出广东特色。与国赛相比，广东省在各环节比赛中增加了情景答辩模块，更具实战性。同时，根据班主任能力要求，广东省半决赛与国赛相比还增设了班级活动设计展示，主题涵盖思想政治教育、道德品行教育、法制安全教育、成长成才教育，内容更加全面。半决赛通过在校生数量分配各院校选拔名额，划分全省7个赛区竞争决赛名额，多层选拔，既让不同办学层次和水平的院校都有机会参赛锻炼，又为备战国赛做好了准备工作。
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师资建设
以赛促建打造专业化的班主任队伍
班主任既是学生工作的一线组织者和教育者，又是学生成长道路上的引领者。班主任队伍是贯彻国家教育方针、落实立德树人根本目标的骨干队伍。作为全省技工院校主管部门，广东省人力资源和社会保障厅历来高度重视班主任队伍建设，明确要求班主任工作经验作为班主任的必要条件提升，坚持把班主任能力提升作为教师培训的重要组成部分。
2007年，广东省在全国率先开展技工院校班主任岗位培训。10年来，培训班主任2万余人次。2015年至2017年试点“名师班主任”培养工程，为各高校培养近百名骨干班主任。
据悉，首届全省技工院校班主任能力竞赛启动，旨在突出实战，以赛促建，打造专业班主任队伍，推动思想政治教育贯穿人才培养全过程加强技工院校人才培养，深入实施“广东技师”工程，进一步推动技工教育高质量发展具有重要意义。