宝鸡禁止初三复读了吗(宝鸡禁止初三复读吗现在)

重读不分年龄。大学生在二战期间考研，高中生选择高分留级，初中生努力重塑自我。

然而，与大学生、高中生相比，初中生的复读之路充满荆棘。这不，陕西省宝鸡市教育局近日发布紧急禁止中考重考的通知。这意味着，当地初中生如果考试不及格，将无法再加班重新开始。

中国教育科学研究院研究员储朝晖对《中国新闻周刊》表示：“宝鸡的做法实际上是堵住复读之路，希望这些学生进入职业学校。”宝鸡市教育局相关负责人回应：“确实有将未升入高中的初中毕业生分流到中等职业学校的意图。”

禁止

这种“阻塞”的打击就像从釜底抽出燃料一样。

宝鸡发布的中考禁止复读规定，全市所有公办中学、民办初中、普通高中、校外培训机构严禁招收高三复读学生。初中。

宝鸡市禁止所有教育机构辅导初中复读生。于是，想要备考的初中复读生只能选择自学、家教等方式。这一禁令客观上会让选择复读的学生在中考中处于不利地位。

宝鸡市教育局回应称，中考报名中仍存在“社会考生”类别。2019年，宝鸡市共有1640名学生以社会考生名义报名参加中考，占当年参加中考学生人数的5.35%。

如果宝鸡市进一步禁止初中毕业生报名参加中考，就有剥夺这些人就读全日制普通高中的权利之嫌。

在宝鸡市发布禁令之前，陕西省榆林市几年前就规定中考学生不能补习。目前，西安市周至县、鄠邑区也不能参加中考补习。

宝鸡要求当地所有中学（含初高中）和培训机构拒绝招收初三留级学生的情况并不多见。21世纪教育研究所副所长熊丙奇表示，指出。

即使逃脱了中考复读的禁令，很多地方的初中复读生仍然要面临扣分。

江西省萍乡市关于实施《江西省2019年中等学校秋季招生简章》的意见显示，往届学生参加重点高中招生的总成绩将降低15分。

山西省运城市教育局2018年继续实行往届生加分制度，普通高中招收往届生时，须将应届毕业生录取分数加分20分。

辽宁省葫芦岛市2017年普通高中招生须知显示，往届申请普通高中的学生，按总成绩减30分后录取。

初中生比高中生、大学生年龄小，但心理负担更大，心里充满“对我来说太难了”。

导流

初三的复读生被堵住了路，不得不被分流到中等职业学校。

过去，我们有一个误解，认为上高中很容易。事实上，我国普通高中的入学率和录取率并不高。只有大约一半的初中生毕业后能够顺利进入高中。

宝鸡市中考禁止复试指出，严禁招收初三复读学生，确保顺利完成普职比6:4的省考目标。

2019年，西安市普通高中招生录取率约为60.6%。与2018年的65.88%相比，2019年高中升学率下降了5.28%。

不仅陕西省严控普通高中招生比例，湖北、广西、江苏等地也维持着6：4的普职比。

湖北省《2014年高中阶段学校招生“普职比”专项督导方案》要求，普通高中和中等职业学校的招生规模按照普通高中和职业学校的比例为6:4制定。2016年，广西壮族自治区在招生计划中首次明确，普通高中和中等职业学校按6：4的比例招生。江苏省到2020年逐步将一般职位空缺比例提高到6：4。

教育部职业技术教育中心研究员蒋大元告诉《中国新闻周刊》：“普职比基本上是国家政策，技术工人的缺乏就是一场灾难。”

自1983年提出一般就业率应大致相等以来，已过去30多年。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“未来普通高中和中等职业学校招生规模大致相当。”

但近年来，我国中等职业教育招生规模和比重不断下降，与普通职业教育的比例大致持平，实际上是不可持续的。

《2017年全国教育事业发展统计公报》数据显示，2017年中职在校学生1592万人，占高中学历的40.01%，呈现持续下降趋势。

现实

强调普通教育与职业教育的比例，是希望更多的孩子去中等职业学校就读。事实上，愿意去职业学校就读的学生还不够多。

褚朝晖向《中国新闻周刊》指出，其他一些国家的职业教育只是分门别类。而我们现在的职业教育在各方面都被视为劣质教育。

褚朝晖表示，“职业教育和普通教育以单一的教育评价为主，客观上使职业教育的发展成为一种畸形、劣质、低效的教育。这就是问题的根源。”

初中生不愿意去中等职业学校，因为读高中然后进入大学的道路更有吸引力。学生低龄复读的趋势是不可避免的。

在广州，一所培训学校在2005年尝试开设广州第一所初中复读班，没想到生意还不错。在南京，一些机构在开设高级班的同时，还开设中级班，让师资得到更充分的利用……

更何况，很多家长和学生的目标都是考上重点中学。以几分之差错过重点中学后，愤怒地复读的情况并不少见。

家长说：“没办法，如果我考上了本区最后一所高中，三年后做什么？我们再努力一年吧。”

学生说：“我想上一所好大学，如果我连高中都上不了好学校，那我怎么开始考好大学呢？”

因此，值得反思的是，为什么学生宁愿选择复读，也不愿去中等职业学校。熊丙奇指出，这要回到切实提高职业教育地位和中等职业教育质量，探索普教与职业教育融合的高中教育模式。

至于宝鸡禁止重考能否解决问题，褚朝晖表示，还需要时间来检验，看看是否会引发一些新的问题。

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