中职高级讲师评审条件(中职晋升高级讲师资格条件)

在我大四的路上，我讲讲我克服重重障碍，进入中等职业学校高等教育课程的心路历程。希望对进入中等职业学校的新教师有所帮助。

坐标：福建

大学毕业那年，我在妈妈的劝说下，在一所中等职业学校找到了工作。在很多人眼里，当时的中等职业学校是不好好学习的孩子们的聚集地。有能力的孩子都上了高中。谁能想到这几年中等职业学校火了，分数低的孩子也不一定能上稍微好点的学校。

我跑题了。哈哈

2008年9月，我考入了这所成立的中等职业学校，成为了一所公立学校的英语老师。我以每周18节课并担任班主任开始了我的教学生涯。生活经验告诉我，只有努力，才能得到自己想要的生活。因此，在教学中，我对自己高标准、严要求。我保持每年至少一次参加各种比赛的频率。比赛的成绩也非常好。渐渐地，我给自己设定了很高的标准。还多次被评为各类先进、优秀教师。

2009年助理讲师，专业13级。

2010年，专业技能等级为12级，在攻读硕士学位的高峰期，我毫不犹豫地申请了福建师范大学的教育学硕士学位。我学习了三年，顺利毕业。遗憾的是，当时的研究生学位需要全日制学习，这对于工薪阶层来说不太友好。幸运的是，这三年里，我遇到了一位良师益友，引导我走上了科研之路，顺利完成了我的第二次怀孕。他实际上是一名研究生，正在研究如何谋生。

2011年专业技能等级为11级。

2014年，我被评为讲师，专业水平10级。讲师的工作很容易找到。要求不高。只要符合要求，提前做好准备，基本上就可以实现。

2017年专业技能9级。

2018年专业技能8级。

2020年，本应在今年举办高水平讲座，但由于疫情原因，材料没有审核成功，讲座时间直到2021年2月才最终确定。推迟到12月过去将是一个很大的缺点为了我们。不但加薪晚了，下次升职还要等半年。额外加收300元。

高中评估的过程其实是非常艰辛的。材料很多，需要非常仔细、细致。准备工作提前3年多开始。我们学校很多老师要么题目不够，要么论文没有正式发表，要么企业讲课不合规，要么讲课不达标。因此，需要提前三年以上研究职称评审条件，然后对标完成。

如果您需要我介绍一下福建省职称评审材料的详细情况，我下次会抽时间详细介绍。记得早点准备。你现在的每一份努力，都会在未来得到回报，你现在的每一个想法，都会在未来得到回响。

最后，我们来说说薪资。说实话，工资确实不是很高。我底薪3400多（这两年扣的太多了），再加上学费。每年的年终奖加起来不到4万，但是公积金高，今年已经5000了（包括住房补贴，据说只有20年），哈哈哈……

所以，教师确实是一个致富不了的行业，尤其是中职教师。前几年，校外机构不喜欢中职教师，认为中职教师水平低。但我对自己很有信心。毕竟，八级的学生还剩下十个人。多年教学经验。

做我自己，过我自己的生活就足够了。