2020年中考改革最新方案(2020年中考政策改变)

陈勇：咱们的改革是从2017年秋季入学的七年级学生开始，到今年刚好是升上九年级的学生。大家非常关心的是，明年考试和今年相比，会有哪些大的不同？

詹少龙：从2017年开始改革，逐步调整，到2020年也就是明年的九年级学生的考试，跟今年相比有三方面的不同，第一方面就是九年级学生明年必须参加物理、化学的实验操作，第二方面体育测试的必考项目由原来的200米调整为男生1000米，女生800米，第三方面是学生初中阶段的综合素质评价将以分数的方式计入中考总分。

陈勇：就是完善学生综合素质评价考核机制，具体内容是怎样？是如何操作的？

詹少龙：以往的综合素质评价主要是做一个终结性的评语，2017改革之后，学生的综合素质评价改为终结性评价加过程性评价，以及观测点评分这三部分组成，能更好地观察学生三年的活动、三年的行为。学生综合素质评价主要包括五方面，一是思想品德，第二是学业水平，第三是身心健康，第四是艺术素养，第五是社会实践。这五个方面（各有5个观测点），每个观测点是4分，五个方面总共是100分，每一方面是三个学年，可以叠加，按照初一、初二、初三“3：3：4”的比例进行计分。然后这五方面到九年级的时候才进行汇总，最终折算成总分为25分计入中考成绩。

陈勇：在高中阶段学校录取方面，会有哪些新变化？

詹少龙：明年在中考录取方式上跟今年相比应该没有太大的变化，明年我们会鼓励更多的有条件的高中学校加大自主招生的比例。这方面，2018年有一所学校，市金山中学自主招生，到了2019年已经有4所学校，金山中学、汕头一中、汕头侨中、以及聿怀中学，这四所学校，根据学校特色、办学思想录取到了他们想要的学生。

完善中职学校招生注册入学机制

在中等职业学校招生录取方面，我市完善中等职业学校注册录取机制。优质中等职业学校可以实行综合评价、择优录取，鼓励和引导实践能力强、职业倾向明显的学生接受职业教育，进一步扩大职业教育范围。初中毕业生“衔接中等职业教育与高等职业教育”招生规模，将拓宽职业教育人才培养渠道，增强中等职业教育吸引力。

陈勇：咱们改革的目的是什么？

詹少龙：高中阶段的招生录取改革是落实国家教育部和省教育厅关于中考改革的有关精神，到2020年形成基本基于初中学业水平考试成绩，结合学生综合素质评价这一招生录取模式，解决以往“唯分数论”的不良倾向，解决学生学习压力大、课业负担过重的现象，推进义务教育均衡发展，推进高中阶段优质、多样、特色化发展，促进学生全面发展和健康成长，维护教育的公平。

陈勇：作为学生，作为家长，如何来适应改革带来的新变化？

詹少龙：新的中考制度，对初中教育教学和学生管理等提出了更高要求，为了适应中考带来的变化，学生除了学好文化课程之外，还要积极参加一些信息技术、美术、音乐、体育与健康等活动，还要参加一些课外的活动，比如参观博物馆、文化馆等等，来全面增强自身的素质，同时学校以及家长在培养学生过程中要培养学生的兴趣爱好特长，发现学生的特长和优势，更好地帮助学生来选择和规划人生。返回搜狐，查看更多