大中小学开展劳动教育(小学开展劳动教育活动简报)

商南县城关第三小学高度重视劳动教育，把劳动教育摆在突出位置。

一是学校教学办公室规划劳动教育课程，在小学、初中、高中三个阶段有针对性地实施劳动教育课程设置和管理。

二是进一步细化课程安排。每周举办两次劳动教育班。劳动教育课程做到“六有”，即：有教材、有师资、有教案、有主题、有活动、有教育。

三是拓宽劳动课程开发模式。学校劳动班采用家庭劳动、学校劳动、社区劳动三种渠道。学生通过个人自理劳动参与学校，每周帮助家长做家务，参与学校打扫教室、打扫区域、拔除杂草、植树、浇水等活动。健康管理参加社区义务劳动等活动，培养学生的劳动技能和素质。

四是积极开展劳动教育作业设计竞赛活动。积极培养教师劳动教育作业设计和实施的能力，提高学生劳动作业的针对性和有效性。

五是开展劳动教育专题研究。学校已申请市级项目《小学劳动教育与实践》。该研究项目已立项，正在开展深入研究，为学生劳动教育和实践提供理论支撑和支撑。

学校通过深入开展劳动教育课程，有效训练学生劳动技能、劳动素质、身体素质，切实培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果、热爱劳动人民的优秀品质。