拓宽素质教育渠道 全面提升学生素养心得体会(拓宽素质教育渠道 全面提升学生素养能力)

为培养学生的兴趣爱好，满足学生多样化、个性化发展需求，提高综合素质，促进学生全面健康成长。我校积极践行“快乐学习、快乐生活、健康成长、全面发展”的教育理念，努力营造团结、和谐、积极向上的校园文化氛围，为学生搭建广阔的展示平台，提升学生的综合素质。个性和才华。经过师生的共同努力，静海四中的校风发生了明显的变化。学生见到老师、客人主动打招呼，课后向老师请教问题已成为学生的习惯。2016年高考，他们八个单科第一名，六个单科第一名。获得第二名的优异成绩。从全区普通高中垫底跃升为第一名。在学生素质全面提高的同时，学校的社会声誉显着提高。

具体步骤如下：

一、领导重视、保证、营造氛围。

1、学校领导高度重视学生素质发展活动，成立了以分管德育的校长为组长的素质发展教育领导小组。建立了以教务处、德育处、体质艺术处、教学部为管理和指导的学校素质发展教育管理制度并实施《学校素质拓展教育发展规划》，做到有计划、有计划学期初、学期中检查、学期末总结，保证了学校素质教育正常有序进行。

2、召开学校领导班子会议，传达文件，落实责任，加强安全保卫。

制定健全的安全管理制度，切实可行的安全措施，加强安全教育和管理；制定健全活动安全预案，确保课外活动顺利进行。

3、通过宣传窗口、班会等方式向学生宣传素质发展的重要性，召开家长会，让家长了解素质发展，营造良好的舆论氛围，形成社会与家长密切配合的良好局面。

2、充分发挥德育主体作用，加强学生社会主义核心价值观教育。

（一）充分发挥德育主渠道作用，加强学生思想教育。

1、利用国旗下演讲，加强学生的爱国主义、集体主义教育。

积极落实教育局“知规、讲规、守规”文件精神，开展“知规、讲规、守规”主题征文活动学生，评选优秀作品作为国旗下演讲的内容。他以横幅讲话为主阵地，号召同学们在生活中“知规矩、守规矩、守规矩”。做人要诚实，踏实做事，做懂规矩、守法、有礼貌、清正廉洁的中学生。学校各班级轮流参加国旗下演讲，达到了宣传教育的目的，培养了学生的爱国主义精神，提高了学生的生活质量。

2、以多种形式开展感恩教育，让学生懂得如何报答感恩之情。

感恩教育是品德教育的重要组成部分，也是我校的特色教育。学校利用橱窗展示、黑板报、校园广播、手抄报等形式开展感恩教育。在父亲节、母亲节、感恩节、清明节，它号召学生给父母洗脚、做饭、分担家务、拍照。制作一份手写报纸并选择优秀作品在全校展示。让学生感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩他人、感恩自然，培养学生的感恩意识。

3、充分发挥媒体宣传作用，传播正能量。

为弘扬校园文化，讴歌学校新人、新事、新风，体现校园蓬勃向上的新学风。学校开设了校园之声广播电台，传达上级文件精神，宣传防疫知识，播报身边的好人好事，传授成功经验。校园广播站的建立，极大地丰富了学生的课外生活，发挥了学生的特长，锻炼了学生的听、说、读、写能力，陶冶了学生的情操，开阔了学生的视野。

4、组织社会实践活动，增强实践能力。

组织学生参加农业训练和军事训练，让学生感受家乡美丽的风景，感受到学习科学文化知识的重要性，体味光荣劳动的美好情操。接受热爱家乡、热爱祖国的教育，培养和提高学生的独立合作能力。

（二）充分发挥团委对青少年的思想引领作用，切实增强学生的爱国主义意识和责任意识。

1、积极开展志愿服务活动，增强学生奉献意识。

充分发挥团委的辐射作用，广泛联系社会力量，为学校经济困难学生捐款捐物，解决他们的生活困难。不要让学生因为生活困难而辍学。我校教师张红星长期为我校三名困难学生提供经济资助。定期组织青年会员参加青年志愿者活动。每逢雷锋纪念日和节假日，组织团员青年深入社区清理垃圾、清洁街道。让学生了解雷锋精神、弘扬雷锋精神、传承文明。

2、举办十八岁成人礼，强化成人意识，增强使命感。

贯彻落实中共中央《爱国主义教育实施纲要》号文件，引导中学生积极面向新世纪，增强爱国主义精神，增强公民意识和社会责任感。学校团委每年都会组织全体高中生参加以“成年、责任、感恩、奉献”为主题的18岁成人礼。学校中层以上干部到场，并邀请部分学生家长参加。活动旨在激发学生的爱国主义精神、责任意识、成人意识，激励他们成为有理想、勇于担当、勤奋学习、艰苦奋斗、道德高尚的一代人。家长们对此次活动反响良好。

3、抓好党建和队伍建设，认真办好青少年党校。

每学期开展两次青年党校活动。党校活动的成员都是各班的优秀学生代表。学习内容为中国共产党《党章》、党的知识、党的历史和科学发展观、社会主义核心价值观。完成课程后，学生写下你的经历。青年党校进一步加强对青少年的思想教育，增强对党的认识，树立永远跟党走的意识和决心。

4、利用“团员招募暨五四表彰大会”，全力促进团员进步，号召团员发挥模范作用，鼓励优秀团员成为党的后备力量。提高团组织的凝聚力、影响力和战斗力。

3、组织开展体育运动会、艺术节、合唱节，促进学生身心健康发展。

（一）开展好阳光体育，办好学校运动会，培养学生健康体质和集体荣誉感。

中小学阶段是学生身心蓬勃发展的时期。良好的体育教育不仅关系到学生的身体发展，而且可以培养学生积极的生活方式。

1、学校要求对体育课的课程设置和教学形式进行大胆创新，使体育课向有趣、轻松、自由、寓教于乐的方向发展；它提高了学生对体育活动的兴趣，鼓励学生主动、自愿地参加体育活动。了解健康生活的知识和技能，养成终生的运动习惯。

2、在落实体育教学的基础上，我们还积极开展课间活动。与课间运动相比，课间体育活动持续时间更长。我们依靠班主任，首先提高学生对课间活动意义的认识，加强学生正确体育观念的形成；其次，激发学生体育锻炼的兴趣，提高学生的体育水平；三是加强对学生良好行为习惯的教育，让他们学会遵守纪律、参与活动，不乱、有序。另外，针对课间活动项目相对单一、活动空间不足的情况，我们陆续引进了藤球、软式排球等项目，增加对抗性，增强学生的参与兴趣。

3、务实落实田径队的训练，每年定期举办校运动会。学校运动会可以培养学生的积极性、纪律性、集体主义和荣誉感等品质，具有鼓舞师生精神、活跃学校生活的功能。同时，还可以检查体育教学和训练的成果，促进学校群众体育活动的发展。开展并促进体育技术水平的提高。学校田径队不分寒暑假，坚持常年训练。2016年区中小学田径运动会，静海四中获得团体总成绩第三名。

（二）认真组织校园艺术节、合唱节，丰富学生的业余文化生活，提高学生的艺术修养。

学期伊始，召开班主任会议和班干部会议，布置任务，要求学生积极参加美术训练，同时协调好各种关系。将艺术节、合唱节的比赛成绩和参加人数纳入班级量化考核，调动师生参与积极性。班级推荐优秀节目参加评选，美术老师利用课余时间对参加艺术节的节目进行精心指导。

艺术节、合唱节的广泛开展，培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，营造了积极向上、清新淡雅、健康文明的校园文化氛围，营造了和谐校园，展示了学生青春风采和精神面貌。我们学校的学生。激发学生对艺术的兴趣和爱好，引导学生走向真善美，实现全面和谐发展。从而促进校园精神文明建设，提高办学质量。学校荣获2016年艺术节、合唱节优秀组织奖，获得区艺术展一等奖6项、市级艺术展二等奖、市级校合唱团三等奖。

（3）开展丰富多彩的社团活动，培养健全人格和创新精神。

1、学校统筹校内外体育、艺术、文教资源，开设了葫芦、声乐、键盘、舞蹈、美术、健美操、田径、乒乓球、篮球、电脑俱乐部。学生自愿报名，老师每周固定时间组织对学生进行专门辅导。社团活动不仅丰富了学生的业余文化生活，也提高了学校的体育竞赛水平和艺术节节目的质量。

2、计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体的作用。为此，学校成立了两个计算机兴趣小组，加强学生的计算机技能训练。

随着信息技术的不断发展，多媒体教学已成为活跃课堂、调动学生学习积极性的重要手段。21世纪已经到来，信息技术日新月异。多媒体技术、通信技术、网络技术等已经渗透到教育的各个方面，给课堂教学带来革命性的变化，改变着教育的方式、方式乃至内容，改造着人们的教育。教学理念。面对这些变化，我们要抓住这一机遇，适应现代教育，跟上时代步伐，把现代教育技术运用到教育教学中，从而提高教育教学质量，推进素质教育。

3、面对我校艺术师资短缺的情况，学校积极与校外培训机构对接，邀请彩林艺术学校、武威艺术学校的艺术教师参加校内社区培训，形成校内外教育资源互补。校外，实现社区与学校联合育人。

4、学校还与静海区体育局联合组建了天津市第一支中学男子手球队。体育局为手球队配备了服装和装备，专业队教练每周3次固定时间进行统一指导和训练。手球队的运作模式不仅是体育与教育结合的有益尝试，也为学校体育工作增添了新的教育资源。

学校社团活动的扎实开展，为落实普通高中特色发展，进一步发现和培养艺术体育人才，促进学生多元化发展发挥了积极作用。也为高考增添了一条有效途径。静海四中每年招收文体学校学生十几名，培养了一大批文体人才。

学校还通过走廊文化潜移默化地影响着学生。走廊里挂满了学校学生的优秀书画作品和各种活动的照片，让学生感受到成功并非遥不可及，只要努力，成功就在身边。

相信随着学校各项活动的蓬勃开展，学生的人文艺术和科学素养将得到整体提升，身体健康水平将得到显着改善，学生的社会责任感、创新精神和社会实践能力将得到提升。能力的不断提升，有利于学生个性的发展。为终身发展打下坚实的基础。

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静海四中

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