欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 课外活动 >思维导图词根词缀(词根思维导图记单词)_重复

思维导图词根词缀(词根思维导图记单词)_重复

发布时间:2025-03-16 06:00:37 课外活动 236次 作者:合肥育英学校

高考英语词汇思维导图速记

第三课以词根am和add为中心的70个高考词汇思维导图速记。

思维导图词根词缀(词根思维导图记单词)_重复

「学习目标」

注重词语的‘音|义|形|用’

能够运用“词根词缀技术”来记忆相关词汇

能够使用“自然拼读”来拼写单词

可以使用“近义词”来替换同义词,并且可以翻译多个句子

可以使用“构词法”来语法填空

「学习内容」

图1:以词根am和add为中心的70个高考词汇单词

「词汇速记技术解析」

本节主要运用“词根词缀法”、“自然拼读法”、“近反义词法”等技术对70个高考词汇进行深度处理,解决“音|音”问题。意义|词汇的形式”。力求做到规律记忆和关联记忆。与传统单词列表相比,记忆效率提高数倍。

「词根词缀法解析」

词根:am爱;add加,增加

业余的业余的adj.业余的,外行的(上午+业余爱好者)

敌人敌人n.(en=not+em=amlove+y不爱的人)

加法增加,加法n.(加+it+ion名词后缀)

额外的额外的adj.(addition+al形容词后缀)

「音节拼读法解析」

掌握音节拼读方法并不需要音标。你基本上可以“看到这个词就读它,听到它就拼写这个词”,尽管它不能100%准确。具体规则如下(我总结一下,主要是实用性,不一定很科学)

图2:音节拼写规则

按照音节拼读法拼出下列单词

:附加

extra:附加

业余:业余

敌人:e-ne-my

增加:增加(weaken;tease;cheat)

下降:下降

Shorten:缩短十

爱多尔:爱多尔

佩服:佩服

detest:取消测试

resent:重新发送

上瘾:上瘾-ted

「词汇运用」

1.语法填空

1.为了找出病毒的来源,研究人员需要_____(添加)信息。

2.史密斯先生是一位拥有十年经验的专业医生,但露西完全是_____(am)

3.吸烟会____(缩短)你的生命。

4.到目前为止,疫情使我国经济_____(疲软)。

2.一句话的多种翻译(同义词替换)

一、今年高校毕业生总数达到800万以上,必须想办法增加就业。(增加;增长;加起来)

我们要尽力增加就业,今年毕业生总数已经超过800万。今年毕业生总数超过800万,我们必须拿出解决就业的办法。2、随着出生率下降,中国老龄化问题日益严重。(减少;减少)

随着出生率的下降,中国的老龄化问题将越来越严重。随着出生率下降,中国的老龄化问题将变得更加严重。3.有些家长非常讨厌电脑游戏开发商,因为他们的孩子沉迷于游戏,影响了他们的学习。(讨厌;不喜欢;厌恶)

有些家长讨厌电脑游戏开发商,因为孩子沉迷于游戏,严重影响学习。一些家长讨厌电脑游戏开发商,因为他们的孩子对游戏感到愤怒,这破坏了他们的学习。温馨提示:

如果您喜欢这篇文章,请分享、评论、点赞。如果您想获得完整的资料,请关注我的公众号“思维导图速记英语词汇”阅读下载。您的鼓励是我坚持创作的澎湃动力!