课外活动缺点英语,课外活动缺点英语怎么说
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课外阅读利弊有哪些?
课外阅读利弊并存。一方面,课外阅读可以开阔眼界、增长知识、提高阅读能力、陶冶情操、培养良好的阅读习惯。
另一方面,课外阅读也可能导致课内学习成绩下降、沉迷于阅读而忽略了其他方面的学习和发展、接触到不健康的信息和价值观。
因此,家长和教师应该引导学生在课外阅读中选择有益的书籍,并合理安排课外阅读时间,使课外阅读成为学生全面发展的重要助推剂。
信息过载:随着信息的爆炸式增长,学生可能面临信息过载的问题,难以筛选和辨别有价值的信息。
阅读内容的选择:不良的阅读内容可能对学生的思想和价值观产生负面影响。
缺乏互动交流:相比课堂学习和与他人的互动,课外阅读可能缺乏直接的交流和讨论机会。
上课外兴趣班是利大还是弊大,反方?
上课外兴趣班肯定是有好的一方面的,可以培养孩子特长,兴趣爱好在孩子不断的选择兴趣班的过程中,可以发掘孩子的天赋,所以成就了社会上这么多的音乐家,优秀运动员,杰出的绘画工作者。
即使不把它作为职业目标进行培养,有一门自己的兴趣爱好,可以为自己的生活增添很多的乐趣,他的弊端是如果将孩子过多的精力投入到兴趣班上,有可能会拖累他的文化课成绩。
看课外书有什么好处?有什么弊端?
可以增加我们的知识量,开阔我们的视野,让我们了解更多的知识,充实丰富自己。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
弊: 时间不对会浪费时间。 读了没意义的书会慢慢影响人。
总之会选择懂思考。
大学生勤工俭学的利与弊?
利:
获得一定的经济收入,减轻家庭经济负担,有助于完成学业。
扩大社交圈,结交更多朋友,增强人际交往能力。
提高实际操作能力和动手能力,增强综合素质。
学习课堂以外的知识和技能,丰富人生经验和阅历。
弊:
可能会占用大量课余时间,影响学业成绩和学习进度。
可能会失去参与其他成长机会,影响个人发展和成长。
总之,大学生勤工俭学有其利弊,需要根据自身实际情况进行权衡和抉择,合理安排学习和工作的时间,确保学业不受影响。
利:大学生通过勤工俭学,可以赚的一定的费用,减少家庭负担,改善学习条件,可以培养一定的工作经验、社会经验。
弊:勤工俭学可能会影响学习,课后还要参加工作,会比较辛苦。
禁止老师课外补课的利弊有哪些?
在职教师参与课外辅导一直是一个社会上很难解决的问题,不过在我看来应该辩证的去看待。
在职教师在公立学校收入不是很高这是公认的,最近几年调整教师待遇相比之前好了很多,但仍旧是付出与回报不成正比。人民教师也是人,教师也上有老下有小,也想让自己的家庭生活过得更好一些,本身教育这个事业就是相当累人和累心的,收入又不高着实不公平。教师利用自己的休息时间再去做兼职给学生做辅导赚取一定的佣金来增加自己的收入我觉得是可取的。
那什么是不可取的呢?教师课堂上不讲利用自己的权利诱导甚至强迫学生到自己那里辅导从而赚取钱财是可耻的。那么如果禁止教师参与课外辅导有哪些利和弊呢?
利:从几个角度来说一下:
一:教师角度:教师不能外出辅导想要赚取钱财的路就窄了,学校此时给予教师一定的绩分评比,教师在校的贡献就会变大了,自身的道德素质也会在限制中提升。
二:家长角度:没有教师再催促着辅导,在教育投资上可以减轻很大的压力,不再为高额的补课费犯愁。
三:社会角度:不再出现由于补课而产生的师德败坏问题,可以净化社会风气。
四:学生角度:周末有时间去做自己的一些兴趣范围的事情,不再排的满满的都是补课。
弊:同样也从几个角度说一下:
一:教师角度:教师课外兼职收入没有来源,生活水平上不去,没人再愿意全身心的投入到教师这个岗位,同样的付出其他行业远比教师行业强的多。
二:学校角度:容易出现“混日子”的老师越来越多,变相的从其他角度捞取钱财,出现新的问题。
三:学生角度:课上没有掌握的内容得不到及时解决,越积越多,从而失去学习兴趣,成绩下滑。
四:家长角度:孩子成绩下滑不知如何选择老师,只能盲目的去寻找大学生代课,大学生代课将会频频出现,很多没有经验的更是会对学生造成误导。
综上:关于禁止教师校外辅导的利弊问题也都是辩证的去看待的。如若采取禁止一定要做到令行禁止,筛选出优质的教师也未尝不可。
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