新高考适应考试语文(新高考下的语文)

昨天，2022年北京高考如期开赛。加上前期高职院校自主招生录取的6000余名考生，本市已有48000余名考生走进考场，将多年的沉淀化为书面答案。北京教育考试院专家表示，今年的考生是第一批使用国家高中语文教材的学生。因此，在试卷结构、出题、考试内容等基本保持稳定的同时，在呼应教材指导教学方面进行了积极探索。此外，试卷的选材充满京味和生活气息，也引起了考生的共鸣。

新华社有两道与图文无关的问答题。考生表示，今年高考语文作文依然是二选一。考生可以选择以“今日学习”为话题，从任意角度谈谈自己的思考，从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面写一篇议论文；或使用“在线”作为主题。题目，写一篇记叙文。

记者在多个考点外随机采访了20余名考生。当两个女孩在十八中考场外讨论时，她们兴奋地发现，她们不仅选择了议论文，而且还一致将冬奥会冠军谷爱凌纳入作文中，希望以她为榜样。证明学习需要浓厚的兴趣。首都师范大学附属丽泽中学的一位考生回忆，他的讨论是从“为中华崛起而学习”、“学会改变自己的命运”等方面展开的。

一些候选人还选择叙事论文。“当我看到这个问题时，我受到了启发。”昌平区前锋学校考点的一名女生表示，这个问题让她想起了当前疫情下的学习和生活。“我讲述了我在家网上学习的故事，有学校和老师作为我的后盾，还有无数默默工作的医护人员和社区工作者，我感受到了国家的力量。”

北京教育考试院专家表示，《今日学习》引导考生联系当下社会生活，响应时代召唤，思考学习、个人成长和国家发展的关系；“线上”不仅让学生有话可说，还引导学生盘点、整理自己的经历，正确认识和认识疫情期间线上学习等特殊情况，鼓励他们探索积极向上、美好的事物。方面，品味生活，思考社会、人生。

微写作邀请考生设计一条“两米线”。今年的微作题目依然是三选一。这三个问题都注重贴近生活情境，引导学生在真实情境中学习写作，锻炼语言实践能力。

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心特聘教师王同彦解释，第一个问题，学校将举办新的社团“读书会”，并邀请考生写新的招聘启事。“虽然是实用性的，但题目强调‘读书带来好处’的‘审美愉悦’不仅体现批判性思维，还反应审美能力，题目有一定的深度和难度。”

第二题要求考生设计核酸检测“两米线”标志。王同彦相信很多同学对此都会有话要说。第三题延续了往年的风格，要求考生写一篇抒情文章或一首短诗。今年的题目是《如闪电》，文学品质突出，抒情色彩突出。“虽然这个题目没有真实的情境，但学生们可以通过联想和想象来还原生活中的闪电现象，然后添加情感和内涵，我相信他们也能写出好的作品。”

充分利用新教材。今年是新教材与新高考结合的第一年。试卷与教材的呼应、衔接，成为今年京考的一大特色。朝阳区教育科学研究所特级教师、高级教师何宇举了一个例子。教材《红楼梦》阅读单元的学习任务建议学生注意前五章的纲领作用，理解主题，解释书名、主题思想；今年高考经典阅读试题第一轮提供了涉及《红楼梦》等5本书名的文字片段，要求考生解释不同书名与作品内容之间的关系，然后讨论：010的合理性-30000作为书名。“学习任务的提示要求与试题方向一致，引导教师重点关注阅读整本书的基本途径和阅读方法。”

试卷还精选了体现传统文化和北京特色的材料，引导考生了解、认同、热爱中华文化，引起考生共鸣，加深对北京文化的理解。例如，文学文本阅读选集是北京大学教授、诗歌评论家谢冕撰写的。文章不仅写了考生熟悉的北京的饮食、风俗、生活方式，还展示了北京作为政治文化中心的历史底蕴和精神。气云。“引导学生关注家乡、关注生命的成长，关注个体生命与北京这座城市的共同成长和发展。”北京教育学院石景山分校特级教师、高级教师南海涛说。

（原标题：高考语文呼应新教材新生活）