新高考的等级赋分是什么意思(新高考等级赋分是怎么计算的)

新高考改革后，一个新名词“等级分”被频繁提及。一些学生和家长不太明白为什么需要“等级分”以及如何计算“等级分”。今天让我们仔细看看。看看这两个问题。

WHY?为什么要采用“等级赋分”

首先我们要知道，成绩分配是为了保持一定程度的公平性而创建的制度。

新高考改革后，选科方式有12种。

这种选科方式打破了以往文理科固定考核科目的模式。每个考生可以根据自己的特点和兴趣决定参加高考。然而，这种模式有一个明显的缺点。

这就是无可比性。

例如，候选人A选择了政治，候选人B选择了化学。都是80分，但是政治80分和化学80分能一样吗？

可以说，简单粗暴地将选择不同科目的考生各科成绩计入高考总成绩，既不科学，也不公平。而且，这很可能导致学生只选择容易得分的科目，从而背离高考改革的初衷。

因此，为了达到一定程度的公平性，就有了“等级分”制度，它不是根据考生的成绩，而是根据考生在各科成绩的排名来确定总分。

这可能有点令人困惑，所以让我们看看“级别分配”是如何工作的。

HOW?“等级赋分”要怎么操作

1、化学、生物、政治、地理四科原分100分。

2、将考生每科原始成绩从高到低分为A、B、C、D、E五个等级。

3、A级人数占总数的15%，折算为分数范围为100~86。

4、B级人数占总人数的35%，换算成分数范围为85分至71分。

5、C级人数占总数的35%，换算成分数范围为70分至56分。

6.D级人数占总数的13%，换算成分数范围为55至41。

7、E级人数占总数的2%，折算为分数范围为40~30分。

8.换算后的成绩（绩点）将计入总成绩。

例如，假设辽宁省有1000名考生参加化学考试，其换算后的成绩范围如下：

那么转换后可以获得多少积分呢？这时候就要用到“等级分配公式”了！

因为“绩点”转换的起始点是30分，所以转换后的分数相对于原来的分数一般会有所提高。这实际上相当于变相削弱了顶尖学者的优势，缩小了考生之间的分数差距。

虽然“等级分”在一定程度上保证了公平性，但由于其本质是与考生所选科目的排名进行比较，难免出现科目集中或放弃的情况。但我们也不能因为可能存在的问题就完全否定“级别分配”，因为任何公平都必须是相对公平，绝对公平是不存在的。与其把问题想得这么复杂，不如回到根本原因，那就是如何提高成绩，认真备考。这样，无论怎么改革，我们一定会立于不败之地。