育婴员属于紧缺工种吗(育婴师属于紧缺工种吗)
0-3岁是人一生中身体和大脑快速发育的时期。人生80%-90%的精细动作都是在这三年里奠定的。父母或照顾者的教育理念和综合素质将直接影响婴儿的身体健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。系统化、标准化的育儿培训是护理人员的必修课。
3-6岁进入人生的不同阶段。养育者需要与时俱进,尽早或及时掌握孩子这一阶段身心发展的特点和规律,专业陪伴孩子成长。3-6岁的孩子可以参加系统的育儿学习作为看护者培训。
照顾孩子是必须的,但每个人都会有一天变老,老人也需要照顾。作为社会需求的新兴职业,为老年人提供生活护理和护理服务,可以学习参加老年护理人员的培训。
社会紧缺岗位一线劳动者参加紧缺目录职业(岗位)培训并取得证书的,补贴标准可比职业(目录外岗位)提高30%。
1.培训对象
保姆培训目标:
适用于所有0-3岁的护理人员、婴幼儿护理行业、托育机构、家长、祖父母、准备从事婴幼儿护理行业的从业人员、婴幼儿护理爱好者。
保育员培训目标:
适用于所有3-6岁的看护人员、婴幼儿护理行业、幼儿机构、幼儿园、亲子机构、母婴服务、婴幼儿保健食品等行业从事婴幼儿教育、早教咨询、早教的从业人员教育管理等机构、大学生和有志于从事该行业的人士、以及关心孩子健康成长的家长。
老年护理员培训目标:
适合60岁以上负责老年人日常护理、护理工作,有志于从事老年护理工作的服务人才。
2、培训及考试时间
报名时间:即日起开始报名
开课时间:滚课
培训形式:网络课程+面授,理论与实践相结合
考试时间:(以鉴定中心通知为准)
三、考证内容
保姆认证内容:
1.哪些人应该报名学习?
学前、幼儿教育、护理、护理等专业院校应届毕业生;
妇联、计生委、妇幼保健院、幼儿园、亲子幼儿园、托儿所工作人员;
从事或准备从事婴幼儿保育、家政服务等机构的婴幼儿保育、护理、教育工作的人员,如月子保姆等;
希望获得婴幼儿科学护理、护理、教育知识和技能的(准)父母、(准)祖父母等。
2.申请保姆有什么好处?
学习育儿技巧。在工作中学习育儿知识,不仅可以掌握一项新技能,还可以为成为新父母的朋友或家人提供一些实用的建议和帮助;
广阔的就业前景我国是一个人口大国,每年出生的婴儿数量可想而知;
而且,如今大多数家长都希望自己的孩子在婴幼儿时期得到良好的照顾,但缺乏专业知识和学习时间,因此急需一批专业人士的帮助。
获得补贴。取得中级职业技能等级证书后,根据现行技能提升补贴政策,符合一定条件的,可申请每人1560元的技能提升补贴。
3.保姆课程内容
1、保姆的专业素质
二、婴幼儿身心发展的规律和特点
3、生活护理与习惯养成
4、婴幼儿不同阶段的营养喂养
5、日常保健与护理
6.意外伤害的预防和急救处理
7、早教及游戏训练
8.生长监测和生长档案
9.入户指导
保育员认证内容:
1.保育员的职业前景
我国幼儿园专业人才严重短缺。获得保育员、幼儿园教师资格证书的学生享受国家技能人才补贴。他们就业率高、收入高,受到雇主和家庭的尊重。尤其是随着二孩政策的实施,幼儿工作者的发展前景日益乐观。
2、保育员资格证有什么用?
(一)幼儿机构唯一就业证明。
(二)作为出国劳务人员技能等级公证的有效证明。
(三)没有幼儿园教师资格证的幼儿园教师,可以用幼儿园验收合格证代替。
3.保育员课程内容
1、保育员的专业素质
2.3-6岁儿童身心发展规律
3、日常保健与护理
4.营养与健康
5、常见疾病的预防与护理
6、安全知识及相关环境
7、配合教育活动
8.生活管理
九、培训指导
老年护理员认证内容:
1、老年护理员证有什么作用?
中国约有2.5亿老年人,其中患有慢性病的老年人约1.5亿,患有痴呆或残疾的老年人约5000人。这些未来有可能进入养老院或者已经进入养老院的,对于善用老人护理的需求也特别大。因此,养老市场缺口过大,社会和民间开始加大投入。比如养老护士的就业也很有前景。
2.为什么要参加老年护理员考试?
证书可以证明你在某一领域具有一定的资格和水平,是技术卓越的象征。
该证书可用于单位招聘,是入职、加薪的敲门砖。这也是用人单位评估其能力水平的凭证。
该证书可用于证明企业家具备创业能力,也是申请扶持项目不可或缺的文件。
3、老年护理员考试内容是什么?
(一)老年人的生理、心理特征。
(2)老年人护理特点。
(3)老年人常见疾病。
(4)老年人的营养需求。
(五)老年护理人员专业作业指导书。
(六)老年人权益保障法相关知识。
(七)劳动法相关知识。
(九)其他有关法律、法规。
通过培训,可以获得相关证书
(中高级保姆、保育员、老人护理员)
四、申请条件及补贴标准
符合下列条件之一者,可申请五级/初级工:
(一)在本职业或相关职业中积累的经验【相关职业:工作1年以上(含1年)。
(2)本职业或相关职业的学徒期满。
符合下列条件之一者,可申请四级/中级工:
(一)取得本职业或相关职业五级/初级工资格证书(技能等级证书)后,从事本职业或相关职业累计工作满2年(含2年)。
(二)从事本职业或者相关职业累计4年(含)以上。
(三)取得本专业技工学校毕业证书(含尚未取得毕业证书的应届毕业生);或取得以中级技能为培养目标的经评估论证的本专业或相关专业的中等以上职业学校毕业证书(包括尚未取得毕业证书的应届毕业生)。
(一)取得本职业或相关职业四级/中级职业资格证书(技能等级证书)后,从事本职业或相关职业累计工作满4年(含)。
(二)取得本职业或相关职业的四级/中级职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校或技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级职业资格证书(技能等级证书),以及经评估论证的以高级技能为培养目标的本专业或相关专业的高等职业学校毕业证书(包括尚未获得毕业证书的人)毕业生)。
(三)具有本专业或相关专业大专及以上学历,并取得本职业或相关职业四级/中级职业资格证书(技能等级证书),并已从事本职业或相关职业满合计2年(含)以上。