高水平研究型大学建设(特色鲜明高水平研究型大学)
从神舟航天员专用服装,到蛟龙潜水器的电缆,到北斗、天通卫星的金属网材料,再到人体内的小型心脏支架,东华大学产出了大量重要科研成果依托其优势学科。在国防建设、航空航天、建筑工程、环境保护等领域做出了重要贡献。
到“十四五”末,东华大学取得了一批标志性成果,成为世界纺织服装领域的教育科研中心,材料、设计等领域重要的教育科研中心。等领域,实现“国内一流、国际影响、特色鲜明的高水平研究型大学”目标。
在东华大学,现代服装设计与技术教育部重点实验室的科研人员始终是最忙碌的人之一,而这种忙碌也收获了丰厚的回报。他们研发设计的——系列特种服装,遵循神舟十三号。载人飞船三名宇航员升空进入太空,成为保障宇航员在太空工作和生活的利器。
这是东华大学依托学科优势服务国家战略的一个缩影。
作为教育部直属世界一流学科建设大学,东华大学建校71年来,一直作为高等教育国家队、科技创新登山队、服务社会排头兵奋勇前进,并逐步发展成为一所以纺织、材料、设计为优势的大学。特色鲜明的多学科、高水平大学,为我国纺织工业和社会各领域的发展培养了26万余名各类人才。涌现出郝建秀、黄宝梅等优秀校友和各行各业的骨干力量。
从解决人民“缺衣少布”到培养高层次人才、攻克“卡脖子”技术;从满足行业需求到服务国家和地区经济社会发展,东华大学坚持以“国家之大”的办学理念,不断开拓进取,在东华大学伟大征程中做出了应有的贡献。实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
展望未来,学校如何迈上新台阶、实现新愿景?《瞭望》新闻周刊记者近日对中国工程院院士、东华大学校长于建勇进行了专访。
打造世界纺织服装领域教育科研中心
《瞭望》:东华大学纺织科学与工程专业在全国第四轮学科评估中获评A+,学校在社会上更有着纺织行业黄埔军校的美誉。学校传统特色学科数十年常青的秘密是什么?
俞建勇:东华大学是新中国第一所高等纺织学府,纺织工程、纺织材料、服装艺术设计等专业是我们的立校之本和强校之基。
东华大学纺织科学与工程学科也是新中国成立最早的纺织学科。1981年获批博士学位授予权,成为国内第一个具有学士、硕士、博士学位授予权的学科。1986年入选第一批国家重点学科。在全国同类学科评估中均排名第一或A+。2017年进入世界一流学科行列。
71年来,我们的创新从未停止,我们建立健全了纺织学科生态体系。面对民族产业转型升级,纺织学科与材料、设计、控制、机械、环境、化学等学科交叉融合加强,形成传统与新兴支撑相结合、基础与应用、科技与艺术的交叉、优势特点。学科带动相关学科协调发展的学科生态系统。同时,学校积极推动学科链与产业链深度融合,加强纺织学科从纤维技术进步到时尚创意的全产业链科技创新,形成了一批科技创新成果。和协同效果突出的技术成果转化项目。
更重要的是,我们的使命是服务国家的需要,无论是新中国成立初期解决六亿人民的衣着问题,还是今天的神舟系列专用服装载人飞船宇航员,下至蛟龙号潜水器的电缆。从北斗、天通卫星金属网材料,到人体小型心脏支架,学校在不断承担国家重大、重点项目的同时,强化学科特色,增强学科实力。几十年来,学校依托优势学科,产出了大量重要科研成果,在国防建设、航空航天、建筑工程、环境保护等领域做出了重要贡献。
《瞭望》:你对东华大学未来的学科建设有什么思路?
俞建勇:进入新时代,我们将按照“办出特色、争创一流”总体要求,以学科建设为统领,深化改革,开启新征程。我们将巩固提升纺织、材料、设计等优势特色学科,推动更多学科进入前沿、争创一流。以新一轮国家“双一流”建设为契机,统筹推进优势提升学科、高原培育学科和战略发展学科发展,形成多峰并举、各学科互为支撑的学科生长体系。
到“十四五”末,希望学校高水平学科建设取得重要进展,学科实力显着增强,取得一批标志性成果,成为世界教育强国纺织服装领域的科研中心,以及材料和设计领域的主要教育和科研中心。实现建设“国内一流、国际影响力、特色鲜明的高水平研究型大学”的目标。
展望2035年,希望学校学科结构布局更加合理,独特的办学优势进一步巩固和加强,纺织、材料、设计等3至5个学科进入全国一流学科群。跻身世界前列,核心竞争力、创新能力、社会声誉和主要办学指标不断提升,为建设特色鲜明的世界一流大学奠定了坚实基础。
从的确良到太空华服
《瞭望》:东华大学在服务支撑国家战略上有哪些进展和亮点?
俞建勇:东华大学从1951年建校开始,就肩负着纺织强国的使命。
新中国成立后,国家急需发展化纤,以弥补棉花产量的不足。东华大学前身——华东纺织工学院第一副院长钱宝军奉命完成这一重大任务。20世纪60年代,国产的多良、尼龙等纺织品是早期的化纤产品。
胸怀“国之大”的胸怀,成为东华大学的宝贵基因。从立志“织漂染,衣天下惠众生”,到助力“神舟”、“天宫”、“北斗”、“嫦娥”,东华大学师生先后书写了科技报国的使命。
1994年,学校科研团队成功研制出航天级高纯度粘胶基碳纤维,使我国成为世界上第三个掌握这项技术的国家。
近年来,团队瞄准国内碳纤维产业化,联合企业攻关,攻克了先进的干喷湿纺高性能碳纤维制备技术,打破了国外高端碳纤维的长期垄断。高性能碳纤维企业在中国市场的发展,实现了我国高水平的科技自力更生。自主可控的产业链、供应链提供有力支撑。该项目荣获2017年度国家科学技术进步奖一等奖。
截至目前,学校共获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖31项。还积极布局符合国家战略需求的研究方向和领域。获批成立国家先进功能纤维创新中心并获国家科技进步奖。先进印染技术创新中心等重大创新平台。
此外,自20世纪90年代我国正式宣布启动载人航天工程以来,东华大学就与中国航天事业结下了不解之缘。从自主研发航天器用高可靠性钝化玻璃、舱外航天服实验用暖体假人系统、舱外航天服防护材料、宇航员尿液收集装置等,到开发高模量、低伸长率高、高性能超细金属丝特种经编技术已成功应用于我国“北斗”、“鹊桥”中继卫星等高性能卫星,并持续为神舟飞船设计了一系列特种服装系列载人飞船保证航天员在太空和地面的工作和生活全过程。我们一次又一次助力国家航天事业的发展。
学校研发的高性能特种编织编织技术,成功帮助蛟龙号载人深潜器创造了同类作业潜水器世界最大下潜深度记录,并服务综合科考船“奎”号完成了对深潜器的综合考察。热带西太平洋。
《瞭望》:如何进一步提升东华大学服务国家战略能力?
俞建勇:东华大学因党和国家的需要而生,应人民的美好生活需要和服务产业经济发展的需要而兴。新时代,面对党和国家的重大战略部署,学校将始终坚守立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,推动学校高质量发展,以更大作为服务教育强国建设。
弘扬奋进文化,激励东华人更加自觉地关心“伟大国家”,响应重大关切,在服务国家、地区战略需求的同时推动学校各项事业高质量发展和工业。坚持“四个导向”,增强关键核心技术研究和自主创新能力,敢于引领、跟随、并跑,引领相关领域加强原始创新,努力成为我国自主创新的积极践行者和高水平实践者。创新驱动发展战略是自力更生、科技自力更生的推动者。
服务社会义不容辞
《瞭望》:东华大学在发挥学科优势,服务社会发展上有哪些创新探索?
俞建勇:社会服务是高校的重要使命和责任之一。学校始终坚持以服务求支持、以贡献求发展,履行好高校职能。
在精准扶贫、对口帮扶方面,东华大学深入贯彻落实党中央、国务院关于脱贫攻坚、乡村振兴的战略部署。东华大学立足学校优势,在党建、教育、科技、人才、产业、消费、就业等方面开展帮扶工作。
在云南盐津县,学校充分发挥学科优势、人才资源和社会力量,探索出一条有效、精准的扶贫之路。学校选派了2名临时副县长、4名村第一书记到延津开展扶贫工作。学校援建当地六厂小学,解决了当地十多年来没有体育课场地的问题;还为当地牛寨乡提供了“二次污染”治理的良方,目前已覆盖20多个村庄和社区,解决了问题。当地3000余人存在生活垃圾、污水排放问题。
面对新疆棉花产业相关技术支撑不足、人才短缺的问题,我们长期支持新疆大学、塔里木大学、新疆师范学院、喀什职业技术学院等院校的学科建设,帮助其培养人才纺织服装专业、攻读博士学位点和研究生联合培养等。目前正在积极筹建东华大学阿拉尔研究院,参与阿拉尔大学城(教育园区)建设。
我们还积极响应国家“一带一路”倡议,与18个国家的33所纺织大学成立“一带一路”世界纺织大学联盟。结合上海科技创新中心和设计时尚之都建设,积极布局优势特色学科建设、时尚创意学科链建设、国际化创意设计人才培养。此外,要充分发挥学科和专业的独特优势,积极参与抗击非典、新型冠状病毒疫情等公共卫生治理,筑牢疫情防控科技防线。学校迅速与全国纺织纤维材料企业和一线医疗单位联动,为医疗卫生防护材料研发提供强有力的科技支撑。参与民用口罩国家标准制定,编写出版专业科普书籍,普及科学防疫知识。
《瞭望》:东华大学在助力长江三角洲区域一体化发展方面有什么亮点?
俞建勇
:长三角区域一体化发展是国家战略。东华大学地处长三角,势必服务这一国家战略。
学校加强科技创新,推动学科链和产业链深度融合,深化产业转型发展,加强成果培育和孵化,在长三角纺织新材料行业发挥引领作用。
学校科研团队与江苏省企业密切合作,开发了一系列成套技术,形成了我国首条采用干喷湿法纺丝技术的千吨级碳纤维生产线,打破了国外高性能纤维的长期垄断。碳纤维企业在中国市场填补了空白。国内还有差距。
学校科研团队与浙江省企业合作,打造出红、黄、蓝、黑四种颜色的近100%固体纤维数码喷墨印花染料,解决了长期困扰全球染料行业的难题,引领了染料行业的发展。我国染料工业迈向高性能、高效率。生产方向的发展为染料行业科技进步做出了重要贡献。
此外,我们积极开展校地对接工作,提高科技成果转化能力。学校着力融入长三角G60科技创新走廊,加强与长三角地区地方政府、兄弟院校、科研院所、相关企业和行业协会的交流,构建校企联合研发平台、校地战略合作、校地战略合作。以企业技术转移分中心为主导的多层次成果转化工作网络。
(《瞭望》新闻周刊记者吴振东)
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