美国大学课外活动，美国大学课外活动有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国大学课外活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国大学课外活动的解答，让我们一起看看吧。

高中生想要申请美国大学，参加什么样的活动比较好呢？

这个可以根据你以后要申请的专业来选择，如果课外活动能够辅佐专业是会加分的。还没有确定专业的话，可以注意以下几个方面

选择课外活动要注意几点：

1，质量永远比数量重要。

2，不要只是走走形式，要真正的积极参与，并承担关键职责，勇于作出表率的作用

3，坚持。选择一项兴趣并坚持下去，不能朝三暮四

4，不一定非要选择高大上的活动。那怕在餐馆打零工，只要认真工作，勇于担当就能体现“Passion”, “Commitment”，和“Leadership”

最后要参加真正喜欢的活动，如果你不是真的喜欢，很难做到卓越，另一方面招生老师很容易分辨

这个问题其实并没有一个特定的答案，只要不是不好的活动，都可以参加。我想分享的是，满足活动的多样性；不要只关注在学习、成绩等这些方面；可以去参加多种有意思的活动。同时我想说的是，不要把自己圈在一些所谓的“对申请有用”的活动上，要做一些自己真正关心、喜欢的事情。因为真正喜欢，才会有热情去做，才能做的好。也没有必要把自己固定在一个喜好里，可以去做很多种尝试。只要是你觉得真正喜欢、感兴趣、并且愿意为之付出的活动，都是对申请有意义的活动。

有一些非常有意义的活动，比如说辩论、数学、科学研究、写作等，这些都是学术性活动，能够体现多方面综合能力。

除此之外，还有艺术、音乐等一些比较有意思的趣味活动，这些能够体现大家的个性特征。再有就是关于社区服务以及志愿者的活动，这体现了社会贡献和社会责任，这也是大学非常看重的。

与学科相关的活动是有意义的，它可以展现你的能力。但前提是这个活动不能是过于简单的实习，否则这对于留学申请没有任何意义。申请跟随美国大学教授一起做研究这种类型的实习对学生是很有帮助的，但是通常这种机会很稀缺。因为大学教授平时的安排很紧凑，没有什么时间去筛选和指导申请阶段的学生。

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美国大学的招生官极为看重学生的课外活动。简单的课外活动，根本入不了美国名校招生官的“法眼”，美国大学对课外活动的“价值”是有一套“衡量标准”的：

1、是否具有影响力。

2、开发一项有价值的产品，或是对一个活动作出重要贡献。

3、学到了一些东西，或者培养出一种技能或天赋。

4、是否达到了目标。

5、在组织、团队或项目中有突出的贡献。

6、赢得一些奖项，荣誉，报纸报道，排名等。

7、表达你对生命和他人给予的兴趣，帮助家人和社会，或者珍惜感恩每个你拥有的机会。

基于这些标准，建议做到如下几点：

这个可以根据你以后要申请的专业来选择，如果课外活动能够辅佐专业是会加分的。还没有确定专业的话，可以注意以下几个方面

选择课外活动要注意几点：

1、质量比数量重要：选择几个深入参加的活动，展现自己的核心兴趣和爱好，并且形成有效的文书素材是极为重要的。此外，每个同学的时间和精力都是有限的，所以建议把活动做深，这样才能起到一定的作用。

2、确定专业主线很重要。建议同学们申请之前，尽早确定申请专业，为所有课外活动打造一条清晰明确的主线，这样不仅仅能够展现活动的持续性，而且在特定领域也能集中时间做到相对突出，展现自己的优势。

3、注意暑期活动的安排：暑期是对于申请准备来讲，相对较长的时间，也是最容易拉开差距的时间。暑期安排的活动一定要和主线一致，合理规划夏校和标化考试的时间，确保综合背景的提升。

4、对于申请来说，选择难度适中的活动也很重要。对于有科研经历的同学，可以考虑名校科研，如果写作能力比较强，可以考虑论文发表。尽可能根据自身条件来安排。

最后，预祝大家疫情期间能够在保证健康的情况下，顺利完成背景提升。

到此，以上就是小编对于美国大学课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国大学课外活动的1点解答对大家有用。