课外活动优秀开头怎么写 课外活动优秀开头怎么写作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动优秀开头怎么写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课外活动优秀开头怎么写的解答，让我们一起看看吧。

《我的课余生活》作文开头结尾怎么写？

开头：我的课余生活可丰富多彩了，俗话说：青菜萝卜，各有所爱。

有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，还有的喜欢陶冶性情的集邮，至于我，我却对看课外书情有独钟。

结尾：这就是我的课余生活，可以使我陶冶情操，使我更有风采。作文：

一.写作技巧：

二.怎样写事：

1.一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

2.二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

3.三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

绿山墙的安妮开头好处？

《绿山墙的安妮》这本书是由加拿大女作家露西·莫德·蒙格马利所著。这本书主要是围绕安妮与“绿山墙”之间所发生的各种故事而展开的。这是一本完全可以将你的情绪调动起来的书籍。

书的开头部分，你会为安妮的天真、可爱以及充满想象力的性格所吸引，可以说对于“绿山墙”的主人马修和马瑞拉而言，安妮帮助他们打开了另外一个新世界的门；中间部分描述的是安妮从11岁到15岁这段时间的发生的事情，安妮的性格在这段时间发生了一些变化，较之前的莽撞、爱闯祸变得更加成熟、稳重一些；读到最后，会为安妮放弃读大学而留在绿山墙的选择而感动。

真的有意思作文开头？

今天，星期六，上午因为语文老师不在学校，所以，第二节是体育课。这节体育课可真有意思啊！

每节体育课之前，都会跑步，今天也不例外，我们跑了两圈。在跑步其中，有的同学体力充沛，跑得很快，把后面的同学们“甩”开了一大段距离。而在后面的同学“拖”着沉重的身体努力追赶，可还是追不上，只好减慢速度，弄得后面的同学都挤在一起了，跑步，变成慢慢的走路。还有的同学故意停在路边绑鞋带，其实也就是怕苦罢了。跑完步后，同学们都大口大口的喘气，好像跟空气过不去一样，看来我们需要在课后锻炼一下才行啊！

跑完步后，就是自由活动，同学们可以选择自己喜欢的活动，我选择了和朋友一起聊天散步。我和几个同学一起聊天，我们聊了一些生活趣事，还说了一些冷笑话。“有一颗绿豆，它很伤心，它哭啊哭，发芽了，它想不开，跳楼了，流了很多血，变成了红豆芽，血结疤了，变成了黑豆芽。”“哇哈哈哈哈！”“小强问爸爸：‘爸爸，我是不是傻瓜啊？’爸爸说：‘傻瓜，小强当然不是傻瓜啦！’”“哇哈哈哈！太有趣了，真有意思啊！”

今天的这节体育课可真有意思啊，六年的时光即将要过去，希望我们在剩下的日子里每天都过得很开心，每天都是那么有意思！！

看课外读物怎么概括主要内容？

概括课外读物的主要内容需要以下步骤：

1. 阅读标题和副标题：这些通常会给出书的主题或主要观点。

2. 阅读引言和结论：这两部分通常包含了作者的主要观点和论述。

3. 阅读每一章的开头和结尾：这两部分通常包含了该章的主要观点和论述。

4. 注意书中的重点段落：这些可能是作者的论点，或者是对主题的重要解释。

5. 制作大纲：在阅读的过程中，可以边读边做笔记，记录下每一章的主题和主要观点，然后根据这些笔记制作出大纲。

6. 总结：在完成大纲后，可以尝试用自己的话来总结书的主要内容。

7. 修订和完善：如果觉得总结不够准确或者完整，可以再次阅读相关部分，然后修订和完善总结。

8. 分享和讨论：如果可能的话，可以和他人分享你的总结，通过讨论来检验你的理解是否准确。

到此，以上就是小编对于课外活动优秀开头怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动优秀开头怎么写的4点解答对大家有用。