此次调研指导(指导调研工作)

为全面调研指导十里坪镇九年制学校的教育管理、教学质量提高、青年教师培养等工作，充分发挥教研室的“研究、指导、服务”职能，主任10月26日，商南县教研室周斯龙带领教研员黄宇飞、周玉红、雷芳、朱慧媛来到十里坪镇九年制学校，进行了为期两天的调研考察活动。调研组先后了解了学校校园面貌、师生住宿、社团活动、“双优惠”以及课后延伸服务等情况。他们随机进入课堂听课、参加教研活动、组织班子成员和教师座谈会、开展师生问卷调查，全面了解学校整体工作情况。

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调研组来到学校后，首先组织召开了调研工作报告会，教学研究员黄宇飞简单安排了调研考察活动日程。随后，于显龙校长做了题为“让‘真山’教育引领学校发展”的主题报告。他的报告涵盖了学校政治思想教育、纪律作风建设、师资队伍培养、制度体系建设、教学研究实施、服务和教育管理、校园文化主题塑造等方面的阐述。周思龙主任听取汇报后作了简短讲话。他表示，此次调研检查旨在指导师资培训、提高教学质量、提升管理效率，现场开展诊断指导活动，对学校教学实施和教研组织情况有一个独到的了解。队伍建设形势，全面有效落实“双减”工作任务，提供课外延伸服务，实现教育教学高质量发展。

推门听课重点指导

从26日上午开始，课题组开始“开门听课”，检查教学常规和教学管理工作资料。课堂上，他们认真听讲、背诵。课后，他们与学科老师进行了面对面的交流。在肯定的同时，他们也提出了指导性建议，推动教学效果和教学质量取得更大突破和提高。

教学和研究有助于支持成长

为更好地推动我校教育教研工作发展，提高教师整体素质，本周学校教研主题活动“青年教师培训推进会”如期开展。课题组参加了我校整个教研主题活动。根据教研安排，每位青年教师结合前期结对帮扶的实际情况，一一进行了客观、全面的阶段性成长分析报告。于显龙校长对帮扶工作进行了总结和点评。他提出三点希望：一是让故事留在十校，让学习成为一种习惯；二是把教育当作养家糊口的职业，当作教书育人的事业；第三，做一个自信的老师更有魅力。

问卷调查了解实际情况

研究小组以问卷的形式收集和总结学生的意见。据悉，学生的反馈体现了他们对学校各方面的肯定。调查中，学生良好的行为习惯受到高度赞扬。一个简单的行为就体现了学校德育和行为养成的成功和成效。

论坛反馈及问题解决

26日晚上7：00，调研组召开了学校领导座谈会和教师分组座谈会。在领导班子座谈会上，九年制校委会成员结合近年来的教育教学工作实践和个人经历，分享了对课堂教学改革、教师专业成长等的感受。他们还结合学校发展现状进行了自我介绍。了解学校现状。周斯龙主任认真听讲，不时提出问题，并认真做笔记。他也对团队成员的辛勤付出表示认可。他指出：校委会成员既是学校的一线教学人员，也是学校运行和发展的重要推动者；作为校长的左膀右臂，大家要提高自己的地位，积极探索，团结奋进；立德树人在教学改革的生动实践中取得新成果。

教师座谈会在录音教室举行。座谈会上，老师们敞开心扉，畅所欲言，各抒己见。大家重点关注了学校教育教学管理、学校管理体制、教研活动、课后服务、新教师培训等问题。交流和讨论。教研室老师黄宇飞、雷方、朱慧媛认真听取了老师们的发言，鼓励大家更加团结求实，开拓创新，在校长于显龙的带领下取得更大的成功。

在为期两天的调研考察活动中，调研组成员重点开展了学科教学研讨、课后指导、信息查阅等调研活动，对我校课程计划与实施、制定教学活动计划、教学设计实施、高效课堂。进行现场指导。教研室周主任一行深入教学一线听课、问卷调查、参与教研，全面了解教育教学和管理情况。这种求真务实的精神，有力地激发了我校教师全身心投入课堂教学、服务和教育的热情。我坚信，我们十所学校的全体老师将共同努力，打造高效课堂，为办好人民满意的乡村教育而永远奋斗！