2024年四川高考改革(四川2024年高考模式)

四川高考新政是按照实际报考人数的分数来计算的。每个考生的原始成绩从高到低分为A、B、C、D、E共5个等级，每个等级的人数比例约为15%、35%、35%、13%和2%。

四川新高考赋分是什么规则

固定比例以及相应的级别和分配间隔。

根据该科目实际报考人数的分数，将每位考生的原始分数从高到低分为A、B、C、D、E五个等级。人数比例每个级别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上五个级别以及各个级别对应的比例和分配区间是预先设定的固定规则。换算后，分数满分为100分，分数起算点为30分。

考生文化总分由语文、数学、外语三门全国统一考试科目成绩和三门选修科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试语文、数学、外语成绩均为150分，总分450分。第一选择科目的分数以原始分数形式呈现，重选科目的分数以年级转换分数形式呈现。三门科目的分数都是相等的。满分为100分，总分为300分。

四川新高考赋分制

1.四川新高考评分制度公平：体现学科公平，注重排名

由于新高考打破了文科选科制度，实行“3+3”或“3+1+2”选科制度，意味着原有的计分制度必须被取代。

由于科目难度不同，评价标准也不同，原始分数并不能用来判断一个人真实准确的水平。如果学生选择难度较大的科目，原始分数自然会较低，而选择难度较低的科目的学生自然原始分数会较低。同学们的原始分数都比较高。

不仅如此，文科的主观评分和理科的逐级评分标准也是阻碍原分数公平性的评分制度。评分制按照所有考生的分数百分比计算选定科目的分数，可以最大限度地减少因科目难度差异而造成的不公平。

此外，与原来注重分数的分数不同，分配分数体系将学生的分数划分为不同的分段和年级，非常重视学生的排名，能够更客观地反映个别考生在整体情况中的水平。

2、四川新高考积分制度不公平：存在不确定性

积分制的基础是申请者的数量，即申请某一学科的人越多，能够获得高分的人就越多，获得高分的可能性就越大。