陕西宜川县中学(宜川县中学高考喜报)
陕西教育信息网（宜君县位于铜川市北部，是典型的山区贫困县，唯一的一所高中承载着全县十万人民的希望和寄托，学校如何发展，如何发展提高教学质量一直是备考、关注的问题。为充分发挥省级示范性高中的资源优势和辐射、示范、引领作用，西安市与西安市建立结对帮扶机制。第八十三中学、西安市第一中学、宜君县成立。通过“帮助”理念和“支持”精神全面提升贫困山区教育事业发展。）
《10.17，诚邀您加入我们》——2015年10月17日，是我国第二个扶贫日，也是第23个国际消除贫困日。这对于宜君县人民、铜川市人民和宜君县高级中学来说，是一个难忘的日子、一个神圣的日子、一个值得欢呼的日子。——陕西省教育厅“教育扶贫全覆盖”启动仪式在宜君县高级中学举行，正式开启西安市第八十三中学与宜君县高级中学的对口帮扶之路。帮扶办学不仅是帮助贫困山区薄弱学校尽快站起来，也是让强校更加立于不败之地，促进两校教育教学共同发展。
沟通讨论制定目标，调研走访提出对策
协议一签署，第八十三中校长刘忠建就召开了对口支援工作校委会会议，传达了省市有关支持薄弱学校、促进教育均衡发展的有关精神，并制定了初步援助计划。2015年11月19日，第八十三中校长刘忠建一行15人来到宜君中学，通过师生问卷、座谈、评审制度对宜君中学进行全面调研，了解宜君中学的情况。充分认识需要通过援助解决的问题。2016年1月25日，83中书记常祥义一行23人对宜军中学进行了全面细致的考核。经过研究、审查和评估，2016年3月16日形成了可行的对口援助方案。方案明确了两个目标。一是使高中办学理念发生明显转变，管理水平显着提高，力争到2018年创建省级标准化高中；二是指导2015年高中1（1）班，力争2018年高考实现历史性突破。义军高中终于等到了春暖花开的那一天。援助协议的签署，结下了不解之缘。
我很高兴地被任命去宜军，满怀热情地来到西安。
根据援建协议第二条，83中不仅将安排教师来宜军支教，还将接受宜军中学教师到83中学习。安排老师来义军任教是多么困难的事情，因为83中也存在师资短缺的情况。老教师要照顾老人，年轻教师要照顾孩子。一个老师的离开，会导致整个教研组，甚至整个学校的失衡，更不用说对学生的影响了。经过深思熟虑，刘校长紧急召开校委会会议，初步确定了人选。无论事情多么紧急、多么困难，他都会信守诺言，派老师到义军支援教学。2016年2月29日，宜军中学迎来了来自83中的两位名师，——英语特级教师严学功和语文高级教师王远珠前来教学支援。当时，严老师58岁，王老师57岁。两位老师积极响应号召，听从学校安排，在年近60岁的时候来到了地处偏远、条件艰苦的宜军中学。欢迎仪式上，宜君县县长曹全虎、分管教育的副县长齐锡军、县教育科体局局长郭满延出席欢迎仪式。83中这一派源源不断，送来援名校的诚意，送来援名校的真情，送来逸君中学2016级招生的新突破、新进步，送去希望宜军中学.截至目前，83届中共已派出三批、六个学科9人。来宜君支教的9位老师都具有严谨、勤奋、求实、创新的治学作风和办学作风。他们渊博的知识和敬业精神为宜君中学教师树立了榜样。前来助教的两位老师除了授课之外，还参与学校管理。管理层主要对宜军中学的管理理念和教学方法提供宝贵的建议。教学不仅能起到示范、引领作用，更重要的是发挥“帮”理念、“帮”精神的作用。通过三年对口帮扶，宜君中学的办学理念和管理水平发生了重大变化。教育教学质量有了重大突破，教师专业素质显着提高。学校尽快成为省级标准化高中。他们无怨无悔地帮助了宜军中学，他们的无私援助是宜军中学迈向省级标准化高中的坚强后盾。
与此同时，83中2016年春季学期接收了宜军中学首批9个科目的9名教师，为每位教师配备指导老师，安排外出学习和校内实习，并开展对跟随的老师进行严格的指导和考核。此次指导培训，也是兑现了曾经提出的教育扶贫承诺；这次引导培训，引导名校诚信，引导名校积极性，引导名校特色，引导名校适度。君高中挤满了新生。一年半的时间里，83中共接受了宜军中学三批在职培训教师，共9个学科27人。在职教师在指导老师的带领下，每天听课请教，写日记反思，每周汇报上课心得。83中领导和老师们挤出休息时间与值班老师定期座谈交流，并作针对性报告，为他们在精神、理念、教学等方面提供全方位支持。追随名师，就是近距离接受名师的真教，吸收名校的能量。岗位培训无形中增加了83中教师和领导的工作量，但每一位指导老师都尽职尽责，毫无保留地传授经验，一步步指导正在岗位学习的教师。步。我对他们的进步和成就感到高兴。在83中的环境下，一学期内在职教师的工作态度和专业水平得到了很大的提高。这得益于83中负责任、高标准的要求。
定期培训塑造者，教研同步促发展
办好宜君高中教育，是宜君人民的心声，也是宜君县委、县政府的心愿。因此，宜君县委、县政府高度重视宜君高中教育工作。他们每年设立200万元的高中发展基金，为教师免费提供10套住房，从各方面支持宜军中学的发展。然而，宜军中学最缺乏的是具有先进管理理念和带头作用的优秀教师和管理者。
根据协议第三条，83中将定期选派名师到宜军中学任教，派骨干教师参加宜军中学教育教学研讨会。积极开展“同班异课”、同步教研、同步联合考试等教学交流和研讨。在副校长颜学功和王元柱老师的建议下，2016学年伊始，宜君中学制定了《西安市第八十三中学帮扶宜君高中具体事项实施周次安排表》、《宜君高中教师专业素养和学科素养教学水平提升及考核方案》、《宜君高中教学效果考核奖励办法》、《宜君高中教职工菜单式考核办法》。两位老师为宜君县高级中学提出了《西安市第八十三中学帮扶宜君县高级中学具体实施意见》的建议，从“准确、精神、智力、制度、管理、教学、考试、服务”八个方面提出了20条建议。根据这些建议，宜军中学制定了《青蓝工程实施方案》、《教研组长、备课组长工作职责》、《行政人员工作职责》等规章制度。这些举措如细雨润物，宜君中学如莲花初绽。
“万事开头难”。制定规章制度并不难，但落实并有效运用成果就很难了。观念和行为习惯很难改变。要强化领导集体的规则意识、责任意识、精细意识、实效意识。意识，强化教师队伍的尊严意识、敬业意识、敬畏意识、发展意识和质量意识。83中支持宜军中学的核心是改变教师和领导的思想观念。定期对教师、班主任、教研组长等进行培训，培养他们的工作意识、危机意识、自我成长意识，帮助艺军在高中尽快成长。截至目前，83中已为宜君中学师生和家长做了39场学术报告；两次参加宜军中学教师招聘考试；组织宜军中学教师职业能力考试一次；组织宜军中学学生考试6次，参加考试880人；两所学校不同班级3次；20多场公开课、20多场课评；第八十三中学宜军中学师生参加6次300余人；提出10余项改革建议；指导宜军中学制定或修订管理制度54项。这些都是实实在在、精准帮扶，一步一步、一步一个脚印、稳步推进。他们在精神和理念上建立了对益军人、高中师生的信心，并将优秀的教育理念慢慢植入人们的心中。再次展现了83中作为省级示范性高中的气节和气度。充满热情。
特别是首次来宜军中学任教的副校长颜学功，分管教学一科，指导教学并联络83中支教教师的管理。参与学校管理一年多，直接负责学校全方位体系建设，倡导和践行“思维课堂”，争常规课“实效”，强调参与前“磨课”的重要性“竞赛班”，打造符合宜君中学实际的学科资源。2016年12月，83中颜学功名师工作室的董轩老师与宜君中学的李娟老师在《高三英语听力高考考试的技巧》上进行了“同班异课”活动。颜学功老师的评价是“填补了公开听力课的‘空白’”。2017年1月，陕西长夏名师工作室陈婷老师、83中学颜学功名师工作室王永华老师，与宜君中学白敏清发起了英语《定语从句》“同班异课”及学科交流活动，这是宜君中学的一场英语活动盛宴，师生反响热烈。颜学功副校长，老师们根据教学实际编写了自己的试题，每周必须做一套高考模拟题，并进行双向详细分析。学期末，老师们还83中的老师们充满了工作热情、向上的事业追求、精湛的敬业精神、无私的敬业精神，他们在默默地影响着宜军中学的教师，引导着宜军中学的教师成长和进步。
雄关之路从头跨越，爱情等待“铁”树开花
两年来，83中的教育扶贫理念已深入人心。他们助人为乐的信念和态度是坚定的。他们的帮助步伐仓促且永不停息。过程是艰辛的，但结果却是令人瞩目的。在83中的支持下，宜君中学2015级学生扭转了局面，2016级优质生源稳步增长。从外部影响看，群众信心和学校声誉得到提升；在内部发展方面，办学环境不断改善，教师专业化水平稳步提升，学科体系建设方案敲定，教学保障深化细化。
“忽而一夜春风来，万树梨花开”。在第八十三中的帮助下，逸军中学教师专业发展取得了显著成效。在王元柱老师的指导下，2016年6月，田晓丹老师荣获全省职教系统竞赛教学第一名。在副校长颜学功的指导下，苟雅琴、马英、杨楠三位老师在陕西省好教育联盟“同班异结构”教研竞赛中荣获省三等奖。苟雅琴老师2017年荣获铜川市“教学能手”、“铜川市优秀共青团干部”称号；库金玲老师荣获2017年宜君县“教学能手”称号，杨楠老师荣获市级教师信息化讲课比赛一等奖，孙宇飞老师荣获市级二等奖，两人均荣获三等奖获省级奖。这些成绩的取得，与83中的领导和支教老师的指导密切相关。这将积累为宜君高中的优质资源，成为宜君高中发展的基础，成为宜君高中学生的福祉，成为学校教学质量提升的动力源泉。
如今，基于颜学功副校长提出的“构建思维课堂”和王元柱老师提出的“找到适合学生的教育”理念，宜君中学采取了“适应性教育”和“六通教育”。以“+思维课堂”为理念，教育目标是培养“自信的个体、成功的学习者、有责任感的现代公民”。承认学生差异，注重思维训练，让学生在不同的环境中实现差异化发展和个性化成长。不同的基础。
宜君中学在第八十三中学的帮助下，以教学科研为突破口，围绕提高办学整体水平、学校声誉和学校影响力的核心，着力做好三件大事：教师专业素质和教学质量提高。激发学生学科学习的热情；以教学常规为抓手，做到三个标准：候课时间标准化、教案作业标准化、教学程序科学化；注重学生发展教育，抓好三项活动：系列德育活动、系列主题班会、德育工作队伍建设。以标准化高中为参照，进行了三项硬件改进：校园整体绿化改造方案、图书实验和电化教育的标准和档案升级、宿舍和餐厅的质量和档案升级；以强化责任意识为目标，细化三项工作：细化标准制定任务、完善综合考核方式、准时合规统计报送。一系列制度标准的建立，与83中的管理扶贫、制度扶贫、精神扶贫密不可分。
两年来，第八十三中学开展教育精准扶贫，目标明确，方案措施周密，工作扎实，扶贫行动积极主动。他们用诚信、爱心、热情浇灌了宜军中学这片贫瘠的土地。通往雄关的慢路，从一开始就跨过了，现在再向前迈出一步，已经不是什么难事了。现在的宜军中学，有了八十三中的支持，他们有了更多的帮助，也有了更多的信心。他们正在创建省级标准化高中的征程上昂首阔步。