天津工业大学的广播电视编导专业怎么样(天津工业大学广播电视编导研究生分数线)

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广播电视编导专业

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职称

广播电视导演

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培训目标

本专业培养广播电视节目策划、编导、制作的专业知识和较高的政治素养、文学修养、艺术鉴赏能力，能在广播电视、网络新媒体机构等媒体、企业、事业单位。本单位是从事广播电视及网络新媒体节目策划、制作、剪辑、音频、文案、宣传、管理等工作的综合性、创新型、应用型人才。

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专业核心课程

实行模块化课程体系，将课程分为文化素质、传播理论、媒体艺术、媒体技术四大模块。在此基础上，立足应用型创新人才培养需求，开发了以创新为特色的企业协同媒体资产管理课程模块和以国际合作为特色的“2+2”课程模块。

广播电视概论、电视节目策划、视听语言、电视摄影、非线性剪辑、广播电视采访与写作、节目主持与现场报道、中外广播电视史、纪录片创作、微视频创作、艺术概论、广播电视编导基础、新媒体概论、影视音乐基础。

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教师情况

现有教师17人，其中副高级以上职称9人，天津市“131人才工程”三级人才2人。教学团队多次荣获教学成果奖，其中全国青年教师基本功大赛二等奖1人，天津市青年教师基本功大赛一等奖2人，二等奖1人，天津市教育系统教师1人先锋邮报的称号。

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专业特色

广播电视编导专业以专业融合、传媒融合的理念，按照校际协作、区域合作、校企协作的专业建设思路，形成了当代性、应用型、国际化传媒人才培养工科大学的特色。当代性的具体表现是结合新媒体时代传媒行业的发展趋势，确立以新媒体培养人才、用新媒体培养人才的人才培养理念；应用型体现在我校一流学科建设思路与新工科专业建设背景的紧密结合。“数字媒体技术”与“广播电视技术”的技术结合，使学生能够融合传统艺术，对接新媒体时代，具备较高的媒体和技术素养，成为新媒体节目制作者和新媒体组织者生产。新媒体现象解读者、新媒体趋势引领者；国际化体现在通过学校优秀传媒人才培养计划和全英文品牌专业建设工作加强国际交流，培养具有国际视野的传媒人才。目标是通过“3+1”、“2+2”等方式赴英、韩交换生人数跻身全校本科专业前列。2015年，该专业获批成为学校首批全英文品牌建设专业。

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科研平台及成果

专业服务学校一流学科建设的总体布局，在广播电视艺术、影视产业、新媒体研究等领域形成了较为鲜明的科研特色：立足于我校新媒体信息技术学科优势，工科大学，开展广播电视新媒体艺术创作与传播效果研究、融合背景下影视产业发展研究、多维平台戏剧影视创作生态研究，努力构建传媒、新媒体与戏剧影视理论相结合的研究体系。

近五年来，团队成员在CSSCI等各类期刊发表论文134篇。主持和参与国家、省部级及横向项目科研项目共70项，经费291万元。结合京津冀协同发展的供给侧改革，承担多项横向科研项目，多次荣获天津市社会科学学术年会优秀论文奖。结合产业需求和京津冀协同发展国家战略，与学术界、产业界、地区建立合作关系。本学科是中国电影教育联盟发起单位、京津冀电影教育联盟创始成员单位。

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实验实践/学生奖励

专业建设了天津市实验教学示范中心——数字媒体实验教学中心。中心下设全媒体工作室实验室、数字摄影实验室、数字媒体创意实验室、数字媒体编辑实验室（视听传播基础实验平台）；媒体集成指挥发布实验室、新媒体视听实验室、VR虚拟演播室实验室（媒体集成综合实验平台）；媒体资产管理实验室、媒体调查分析实验室、媒体创业与运营实验室（媒体运营创新创业实验平台）由三大实验平台和10个实验室组成，支持和鼓励学生参加学科竞赛，并多次在金牛奖、大光大赛、天津市大学生微视频大赛等省部级比赛中获奖。

专业学生荣获时代创意大赛金牛奖

大学生创新创业实验室

天津市实验教学示范中心——数字媒体实验教学中心工作室

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继续教育和就业

就业单位：中央广播电视台、天津电视台、天津日报集团、江苏电视台、黑龙江电视台、天津教育招生考试机构、天津档案馆、深圳卫视、北京新奥特视频技术公司、天津滨海国家广告产业园、天津万达影业等；

学术深造：英国利兹大学、拉夫堡大学、斯旺西大学、韩国青云大学、波士顿大学、美国明尼苏达大学、香港中文大学、香港城市大学、浸会大学等。

优秀校友：2007级导演专业学生朱芝芝

参演作品荣获2019中美电影节最佳影片

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专业咨询

联系电话：022-83956978

学院网站：http://rw.tiangong.edu.cn/