2022年中考将全省统一命题吗(2022年中考将全省统一命题答案)

作者：书籍作家

中考有什么新变化吗？

教育部提到，2022年将深化考试评价改革，加快推广中考省级统一命题，切实提高命题质量，确保命题立足于标准，难度适当，教学与考试衔接。

全省统一主张意味着什么？

意味着全省独立命题取代全国统一命题，全省各地区试卷统一。

目前，部分省市已响应这一政策：安徽省：2021年中考，全省使用统一试卷、统一时间进行考试。

浙江省：积极应对调整中考内容，积极推进全省统一备题。征求意见已在官网公告。一是确认实现全省中考统一命题，二是把优质高中70%的名额分配给初中。

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乍一看，考试整体难度有所降低，但20%的中等难度题和10%的难度题却成为拉开孩子们差距的关键。

死记硬背、海量解决问题的教学方式开始显露出弱点，孩子在学习中的解决问题能力和思维能力成为成败的关键。

培根说：“书籍是在时代浪潮中航行的思想之船，它们小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代人。”

高质量的阅读可以帮助孩子提高语言表现，还可以培养孩子的思维能力和批判性思维能力。

北京大学中文系教授温如民曾对学校新生进行过一次普查。

调查结果显示，喜爱阅读并养成阅读习惯的学生课外阅读量大，知识面广。这些学生的特点是思维比较活跃，综合素质较高。

对于课外阅读较少、只熟悉教材和教具、没有良好阅读习惯的学生来说，虽然成绩还不错，但往往需要投入大量的时间和精力在学习上，感到困难和压力。并且视野狭窄。思想不够活跃、不够开放。

苏霍姆林斯基说：一个不读书的孩子是一个潜在的学习差生。

我们都知道刘备和项羽的故事。

其实，西楚霸王项羽就是一个不爱读书、不学无术的人，最后毁了他的国家，毁了他的一生。

项羽是一个战士。据说他“在历史上的勇敢是无与伦比的”。项羽起兵时年仅二十四岁。

项羽的家族都是军事将领。祖父是楚国将领项燕，叔父是项梁。

项羽年轻时曾被项梁要求学习读书写字，但项羽学习没多久就放弃了。因为在项羽的理解中，读书写字只需要能够记住名字就可以了。他要学的是抵挡万千人的能力。

于是项梁开始让项羽读兵书，教项羽兵法。项羽一开始很高兴，但读久了，觉得自己几乎什么都明白了，就不肯深入研究了。

这样的项羽成为将军是没有问题的，但是成为皇帝，需要的是谋略和思想。显然项羽达不到这样的标准。

最终，他也是在吴江自杀了。

如果他多读一些兵法书籍，学会识人用人，了解人心、谋略，也许他的结局会不一样。

很多家长对于读书存在很多误区：

1、孩子在读书，一天可以读一本书；2、有些书是没有用的，读了就是浪费时间；3.孩子读完书后需要进行测试。

读书是为了让孩子享受阅读，养成阅读的习惯，而不是强加硬性规定，这只会让孩子厌烦阅读。

当年幼的孩子阅读时，他们会收到更多信息。他们需要一段时间的积累，才有总结和思考的能力。

我们可以和他讨论书上的内容，但是要求孩子总结复述或者回答书中的一些问题，会让孩子在阅读时感到紧张，迫使孩子更多地去记忆，而忽略了收到书后的自我总结。信息。的过程.

而且，读完书后能产生更多有用的想法，需要孩子的思维足够成熟。许多成年人读完一本书后可能无法立即发表自己的想法和意见。

因此，读书的目的更多的是让孩子读到好书，接受书中有用的东西，比如好的词句，比如精美的结构，让孩子的想象力得到激发，学会思考书里的内容。这本书。重要的不是你读了多少书。

顾颉刚曾说过：“读书不应该没有思考而有信仰，要大胆提出问题，勤于摘录数据，分析数据，找出其中的相互关系，这才是学习的方法。”

当孩子逐渐养成阅读习惯、喜欢阅读时，尽量引导孩子回顾、总结自己的感受。这些积累和沉淀都会成为孩子们的文化遗产。

很多家长常常抱怨：“我的孩子不爱读书，我们没有办法！”

是不是真的？

孩子的阅读是被某些东西毁掉的，比如父母。

那么怎样才能让孩子重新爱上阅读呢？

1.孩子对书有最终决定权

曾经看到一位妈妈留言说，她的孩子喜欢看一些网络小说。她觉得这些事情都是浪费时间。与其看这些文章，她还不如多背几篇文言文。

新奇的事物总是会吸引人们。当孩子产生好奇心时，就说明他对阅读产生了兴趣。

禁止孩子读这些你认为“不受欢迎”的书，只会让孩子变得叛逆，甚至失去兴趣。

只要你知道孩子正在读的书已经过审查，不会造成过度的负面伤害，就没有必要反对。

读书可能会帮助孩子在这段时间养成读书的习惯。一旦他对读书产生了兴趣，他就会终生保持这种习惯，并从中受益匪浅。

家长应该做的是，在孩子感兴趣后，尽量推荐更多的书籍，用更多有意义的文学作品来感染孩子。

2.营造良好的阅读氛围

阅读氛围很重要，尤其是父母对孩子的影响。

父母对阅读的兴趣以及日常生活中对未知事物的探索和追求，会直接影响到孩子。

中国教育报高级编辑张贵勇用了八年的时间来践行这一理念。

从儿子两岁起，他就坚持每天花40分钟陪儿子读书。

如今，孩子不仅和他的关系非常密切，而且还养成了良好的读书习惯。

张贵勇说：“父母都想把世界上最好的东西留给孩子，但在他的童年里我们能留下什么呢？我想了很久，觉得还是帮助他养成习惯比较好。”读书。我们能留下什么？”对他来说是最好的事情。”

3、不要盲目追求结果

很多家长也从小培养孩子读书，要求孩子每周读几本书，记住多少例子，读完后写多少文章……

太有目的性只会让孩子把读书变成作业，适得其反。

只有让孩子真正养成阅读的兴趣和习惯，并平静、自由地吸收、沉淀、积累，才能转化为自己的东西，形成自己的思维模式。

数据表明，90%以上的学习能力可以通过一种能力的培养来培养，即阅读能力。

读书是一种门槛最低的崇高行为。这可能会改变他的童年，甚至他的一生。

希望每位家长能够重视。