服装设计与工艺职高(职高学服装设计与工艺以后干什么)
服装设计与工艺专业
课程
1.公共基础课
教育目标
道德教育
使学生了解国家政治经济、基本国情和政策、社会状况。了解与法学学生密切相关的基础法律知识和宪法，初步认识和认识法律，树立法律观念，增强学生的法律意识，成为具有较高法律素质的公民。
学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对求职、适应社会、挫折的能力。规划好自己的职业生涯，为进入社会提前做好心理准备。引导学生正确处理各种人际关系。
中国人
在初中语文的基础上，进一步加强文言阅读和现代文学的训练，提高学生理解文言文和阅读现代文学的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力和加强写作和口语交际训练，提高学生理解文言文和阅读现代文学的能力。日常口语交流水平和实际写作能力。
通过课堂内外的教学活动，学生可以进一步拓展和巩固必要的汉语基础知识，养成良好的汉语使用和自学习惯，形成高尚的审美情趣，接受优秀文化的熏陶。
数学
进一步学习初中数学基础知识。
必修和限制选修内容：函数、不等式、指数和对数函数、集合和逻辑项、数列和数列极限、任意角度的三角函数、复数、解析几何、向量、排列和组合、立体几何、概率和统计。
选修内容：导数的应用、积分及其应用、极限与导数、统计。培养学生的基本运算、空间想象力、数字与形状的结合、基本计算工具的使用、思维能力和简单的实际应用。通过教学，提高学生的数学素养，为学习专业课程打下更好的基础。
英语
在初中英语的基础上，巩固和拓展学生的基础语法和基础词汇；培养学生听、说、读、写的基本能力和运用英语进行交流的能力，使学生能听懂简单的段落和对话，能听懂简单的实用课文，能使用简单的实用课文和模拟模仿的文字；提高学生自主学习和持续学习的能力，能够围绕日常话题进行简单的初步交流，为学习特殊用途英语打下良好的基础。
体育
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育保健的基本知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调节意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、持续学习、创业奠定基础。
艺术欣赏
以美育为核心，培养学生欣赏音乐之美的能力、健康的审美情趣、感受、体验，将思想品德教育融入音乐教育中，提高修养、陶冶情操，树立正确的审美观。概念。
实用写作
使学生掌握应用写作的基本技能和基础知识，提高应用写作常用的写作技巧，以适应当前和今后工作、学习、生活中的写作需要，通过写作训练培养学生应对日常生活的能力。常见应用文写作及案例分析生活类应用文的写作和职业技能，为学生提供未来可持续发展的职业技能。
2、专业课程
教育目标
1.素描
使学生掌握基本的构图能力、明暗灰处理能力、造型能力和审美能力。
典型工作任务
结构素描的制作与造型原理、石膏素描的制作与造型原理、静物素描的制作与造型原理。
2.颜色
要求学生学习并掌握基本的配色和混色能力，为今后的专业核心课程打下坚实的实践和艺术理论基础。
典型工作任务
色彩静物，色彩和谐与组合。
3、服装材质
掌握服装材质的概念和分类；掌握纱线、织物的性能以及纺织纤维与服装材料穿着性能的关系；学会根据服装的设计风格来选择服装材质，并进行搭配和组合。
典型工作任务
服装用纱线、面料、服装材料、服装用纺织纤维的艺术设计。
时装画技法
掌握运用各种工具和技巧绘制服装图形款式和服装设计效果图的能力，使学生能够运用绘画方法通过不同的人体姿势来构思服装设计并直观地表达出来。
典型工作任务
服装效果图的绘制、人体姿势和动作的绘制、表面饰品的绘制。
服装PS
掌握使用相应服装PHOTOSHOP软件进行排版、放码、打版、款式设计的技术。你可以根据自己的想法和创造力，利用计算机系统参与完成服装的制作、设计和制作过程。
典型工作任务
服装设计、服装配饰、Photoshop服装面料设计。
时装设计基础知识
了解服装的简介、服装的历史，掌握服装的性能、服装的色彩、基本图案在服装设计中的应用和特殊服装设计。
典型工作任务
服装风格与设计创意、服装设计的定位与程序、服装设计的正式规则与规定。
服装coreldraw
使学生掌握coreldraw绘图技术并绘制服装款式图，并获得具备平面设计理论知识的能力。
典型工作任务
礼服服装设计、矢量图形绘制、休闲服装设计。
服装CAD
熟练掌握不同类型服装的放码、打版。培养学生服装辅助设计能力和
服装CAD操作能力。
典型工作任务
女裤CAD打版及放码，女裙CAD打版及放码。
服装辅料生产
掌握一定的服装制作方法和服装辅料设计，能够根据要求搭配和设计服装辅料。
典型工作任务
服装配饰的概念和类型以及帽子和包包设计的基础知识。
系列服装设计
掌握服装流行趋势分析、设计艺术品分析、产品创意设计、服装产品调查分析、产品推广、设计管理、战略计划管理等专业技能和知识。
典型工作任务
服装创意设计思维项目练习、服装专项设计课程入门、服装专项设计项目实践。
悬垂
主要掌握服装结构原理、各类服装的立体裁剪技术、服装原型立体裁剪方法和服装褶皱制作方法。
典型工作任务
女式时装上衣的立体裁剪及制作方法、夏季女上衣的立体裁剪、时装裙子的立体裁剪等内容。
3.实践培训课程
教育目标
1.制板培训
使学生掌握总体结构图、服装测量与裁剪的基本知识和技能；
使学生掌握基本款式和正常体型的服装结构图，初步掌握变化款式和特殊体型的服装结构图。
使学生掌握一些服装结构的变化规律、处理特殊体型的绘制方法、变化原理和款式变化；使学生掌握工业制版基础知识、服装绘图、排版、推制、裁剪等基础知识。
典型工作任务
(一)女裙结构图
(2)服装裁剪
(3)服装结构图基础
（4套装结构图
(5)衬衫结构图
(6)裤子结构图
(7)旗袍结构图
2、流程培训
本课程使学生掌握标准成衣的制图方法和服装制图的基础知识，了解服装企业的服装缝制技术和生产流程。包括成衣样板的布局、原板、工艺流程以及具体的缝制、整烫方法和步骤；学生掌握各种服装部件的制作技术，能缝制衬衫、裙子、大衣、裤子、旗袍等服装。制作，使学生掌握服装的装饰工艺等内容。
典型工作任务
工艺剪裁基础知识（二）服装工艺
(3)服装裁剪
注：图片来源于网络