高考作文题太难-来看文学圈人士怎么写(高考作文题太难了怎么办)
主办：今日女报/锋网记者张秋英、实习生周雅婷
图：今日妇女报/锋网记者吴晓兵
“太难了！昨天的我：怀念青春，想回到过去。今天的我：幸好毕业早了，高考作文题太难了。”
6月7日上午，2022年全国高考拉开帷幕，第一场汉语考试于上午11:30结束。国卷A、B、全国新高考卷一、卷二以及北京卷、天津卷、浙江卷的语文作文试题相继曝光。其中，湖南考生使用的新高考卷一和国卷A涉及围棋术语和原作《红楼梦》的情节。他们意图深远，对候选人提出了非常高的要求。网友调侃：“这太难了……曹雪芹来了，你得再读一遍。”
那么，如何解决这两道被网友集体感叹太难的高考作文题呢？怎么写呢？今日本报女记者找到三位文学圈资深人士，看看他们是如何写出“最难的高考作文”的。
全国新高考卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作家破题
方先义
湘籍儿童文学作家，湖南省宣传文化系统“五个一批”人才，代表作：《山神的赌约》《龙隐书院》等。
高考是中学生完成基础科目学习、进入高等教育机构之前的最后一战。高考作文不仅是对考生语言、写作水平的综合考验，还承担着为国家选拔人才的重任。一篇思想新颖、文采辉煌、文笔优美的作文，一定会给阅卷老师留下深刻的印象，最终会以高分被评定为一等论文。
材料以今年湖南高考语文作文为例，从围棋领域的三个术语解释入手，为初学者提供建议。注重打磨“身手”，才能打出“精彩招式”。如果忽视了“应有的技巧”，那么就很容易玩出自作自受的“庸俗伎俩”。考生需要写下自己的感受和想法。笔者根据近几年高考作文题的情况，认为今年的作文题既聪明又难。
这个问题问得很巧妙，因为高考学生正处于大学专业学习的起点。只有夯实自己的专业基础（技能），才能在未来的职业生涯中做出“技能”。如果你盲目地把目标定得太高，你将不可避免地犯错误，从而使你的生活变得悲惨。损失的“世俗之手”。从这个角度来看，出题者的用意是好的，试题中也包含着隐含的建议。
说起来，这个考场的作文，想出新意也不容易，写得深入也不容易。
从理念上看，考生可以讲诚信、可以讲创新，可以讲量变，也可以讲质变。有作家朋友提出，的创新不是空中楼阁，而是建立在坚实的基础上（继承）。这些都是好主意。
我写儿童文学20多年了，女儿今年要高考了。我认为，要想写出一篇好的高考作文，首先必须有良好的阅读基础。除了名著之外，我们还应该关注时下的政治新闻热点。对内正确三观，对外擦亮世界观。只有这样，才能写出思想内容向上、立意良好的优秀作品。因为高考作文是800字左右确定的，所以建议从《古文观止》篇唐宋名篇散文中学习规划布局和简洁写作的技巧。在语言表达上，以表达清晰为佳。近年来，不少高考作文都使用花哨的语言，典故的运用缺乏新意。可见考生阅读范围较窄，不易看出作者的观点和想法。此类作品通常具有空内容和相同的材料。当阅卷老师累的时候，想要得到高分并不容易。
老慕
湘籍网络文学作家，湖南省网络作协副秘书长、长沙市网络作协秘书长。文学创作副高，首届湖南省十大新锐作家。代表作品《凶狗》、《弑仙途》等。
基础手、专家手、普通手大概可以对应人生的三种选择。具有这种技能的人寻求稳定、脚踏实地的工作。虽然过程并不波澜壮阔，但只有基础扎实，才能走得更远。技术好的人，都有自己的聪明才智，在生活中处处寻找捷径。运气好的时候，他们可以一飞冲天，但根基不牢，经不起风吹雨打。外行人太死板，处处追求合理。最终，他们被各种合理的规章制度所禁锢。
我觉得用奇幻小说的创作思路来构建这个故事会很有趣。在奇幻大陆上，每个人都在追求“高手”，最简单的出手方式，最出色的成就。然而，由于主角家庭贫困，无法得到一手好的“妙手”来修炼，所以他只能一直默默地修炼，并受到别人的批评。在街上练的“特殊技能”被人瞧不起。前期他们基础薄弱，没有什么出色的招式。他们到处都受到打压、欺凌。直到经过多年的修炼，主角已经打下了基础，依靠手中最基本的技能。镇压各类高手，毫无抵抗之力。
回到棋局，其实三种技法不应该分为三种选择，而是可以分为三个不同的阶段。第一阶段是学习自己的招式，夯实基础。当你的棋艺达到一定水平后，你就可以选择学习高手招式。有了扎实的基础，才能更好的发挥出绝招的力量。当你达到一定水平，再研究普通招式，你就可以完全理解棋局，而不用让自己下普通招式。
最后我想说，文学创作是一件很有趣的事情。有兴趣的学生，无论高考成功还是失败，都不要放弃。只要你坚持下去，你就会有意想不到的收获。
王雨婷
湘籍编剧代表作：《长歌行》《上锁的房间》《Sci谜案集》
怎么说呢，上次写论文就是最后一次了。2011年的高考作文题我不记得了，但写高考作文时的一些紧急生理情况我却记得一辈子。当年的问题还是蛮有礼貌的。我单科成绩111，不算高。120以上就很不错了。有人来了，猜测除了几道题外，可能是作文的差距。我实在不擅长写作文。
我们回到今年的试题，“优秀技能、专家技能、普通技能”。问题很简单。只有打牢基础，才能谋求更好的发展。在学会走路之前，没有理由考虑跑步。我想绝大多数候选人都是这么想的。至少不会漏题，有基本分数，不用担心不及格。
但实际上，这个问题的内容非常死板，发展空间有限。短时间内很难发表一些令人耳目一新的文章内容。普通考生连文言、骈文都别想。该怎么办？如果我在考场，我可能只是拿起笔想着通过考试，但恰好我还有时间思考更多，所以我不妨把我的想法分散开来。
最后一句是“一般来说，只有对功力理解深刻，才能拥有一手好功力……”，那异常情况怎么办？一个人需要对一项技能了解多深才能掌握它？优秀球员出现的可能性有多大？如何确定机会比例？有的人可能一辈子都没有师父，那是什么意思呢？那么我早期的积累还有效吗？这可能涉及到一些人才问题。
另一个问题是普通手。普通手牌是否意味着败局已定？来吧，这就是Go。有很多神奇的走法，可以用一颗棋子改变整个游戏。我不管你是任督脉突然打开了，还是运气太好了。游戏还没有结束，你不知道自己是生还是死。
以上就是我想说的。希望所有考生都能拿到自己想要的成绩单，但也要知道，高考只是人生大棋盘上的一颗棋子。不管怎样，你都不会后悔。无论你是一名优秀的棋手还是一名普通的棋手，你都必须记住，你的个人棋局还没有完成。
网友破题
中国围棋职业九段棋手柯洁B站动态
“本受”字面上的意思是职责的举动。它经常描述在国际象棋比赛中选择一个卑鄙的棋步，介于不错和好之间，但卑鄙并不等于“平庸”。
“俗手”就是粗俗之手，大多数情况下都是贬义的，但在某些情况下，交换粗俗之手或许会成为当下最好的选择。
“妙手”是指只可遇而不可求的妙手。具有很强的隐蔽性和独特性。这在大多数游戏中并不常见。很多人在游戏中常常只关注本地部分。玩“假动作”、忽视整体思维的错误。想要玩出真正的“神招”，就必须在日常生活中拥有一定的经验和训练。只有这样，你才能成就真正出色的“神招”。
抛几块砖，引玉来。下次考试时你就会知道如何写作。
B站网友嘿嘿嘿是猪吖评论
原手和高手就像是量变和质变。两者不是二元对立，而是辩证统一。原手是高手的必要准备，高手是高手的必然结果。双方相互促进、相互融合。这就要求我们立足于基础，协调事物发展的各个过程。“筑大师之手的基础，创造大师之手的辉煌”。最后，我们借用汉文帝“善棋者无师手”的一句话来结束和开始，升华了师父的技艺和师父的手。关系和意义，也可以争论不注重自己技艺的弊端，导致技艺粗俗。
微博网友无力小芮
以“棋技”为支点，真正考验的是考生的“哲学”思维能力。正如“量变引发质变”一样，只有打好基础，才能熟能生巧，才能产生创造力和飞跃。如果你没有耐心打好基础，你就会认为自己很优秀，但技术却很差。指望自己能够实现飞跃，最终会弄巧成拙。善于观察、深入思考事物发展“本质逻辑”的考生将具有优势。
全国甲卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作家破题
王永忠
四川省作家协会儿童文学专委会副主任、四川省青少年作家协会主席
素材取自中国经典《红楼梦》。剧情是大家提名大观园桥上亭子的一块牌匾。为了解决这个问题，有的“直接移植”古诗，有的“借鉴古诗”，有的“因势利导原创”。最终，“符合情况”的名称是最好的。
材料给我们的启发是，无论遇到什么问题，我们都可以尝试用不同的方式来解决。
有些人会选择复制前人的经验，有些人只会借鉴部分经验，还有一些人会找到自己的解决方案。不管怎样，这都是一个围绕“学习应用”的问题。想要更好地解决问题，更宜因地制宜，顺应时代，有独立思考。经验可供参考。我们必须避免盲目复制。在“取其精华，去其糟粕”的同时，还要结合实际，充分发挥主观能动性，才能更好地解决问题。
网友破题
微博大v弓先声
把握这个主题需要一定的经验和思想深度。乍一看，似乎很混乱，但仔细观察，仍然有改进的空间。写起来不容易，但是只要想一想，就能写好，而且会脱颖而出。
大方向：可以写党史，可以写马克思主义中国化，可以写中国特色社会主义。主题是诚信与创新。这是去年党史学习教育中提出的一个关键词。
小方向：可以讨论各个领域，如何学习古今中外，强调去其糟粕，取其精华，科学内化，自我创新等。比如谈论司法制度，如何学习要借鉴成文法的优点，如何摒弃西方司法独立等错误思潮，如何找到一条有自己特色的法治道路。在这个领域，重点关注你更了解的领域。
主次方向要结合起来，宏观和具体地讨论。
关键是强调推导最佳解决方案的过程：1、在未知领域，合理参考前人等人的先进实践；2、结合自己的需求，选择一些精华，合理；3、在去粗取精的过程中，去伪存真。基本上，不照搬公式，探索自己的路才是最好的解决办法。
还应该看到，各个阶段、各个环节的关联性并不是完全对立的，而是辩证统一的。少走弯路，进行纠正和调整，强调吸取教训，而不是陷入简单的否认。最后，我们来说说当前的疫情防控，这也是新时代的长征。
知乎网友妙鲜包
先报一下你的身份：语文老师。占个坑，慢慢更新。
《红楼梦》那道题看上去挺难的，但是如果你仔细看资料，仔细看试题要求，你会发现你应该写的角度的题已经给你确定了：转移、转移、使用、等原创。
题目已经给出了方向，就照着做吧。
翻译=复制
转型=因地制宜、因地制宜
原创性=.原创性
我看到网友说，这就是中国近代史的整个过程。这句话是对的，但又不完全正确。中国近代史符合前两部分，先抄后修改。但中国特色社会主义不能等同于材料中的“断章取义”。我们的制度仍然以马克思主义为基础。因此，特色社会主义只能被视为第二个概念：转型。
这道题的难度也在这里。一般来说，如果批评直接挪用，赞扬挪用式应用，文章的辩证就结束了，第三个“原创”就显得多余了。
但我们实际上可以更深入地挖掘原始核心。需要注意的是，所有高考作文的思路都应该取自材料的上下文。返回材料并阅读几次通常可以给你一些新的灵感。
根据材料，宝玉搁置了《醉翁亭记》，纯粹根据现场情况想出了一个“勤坊”。该材料称其为“原创”。但仔细观察，显然“琴”和“房”都是古诗词中常见的“意象”。宝玉看似独创，其实是站在前人的肩膀上。
因此，这个原本的观念可以进一步延伸：世间万物先入，后出，最后自成一派。这个自成体系的学派看似与前人无关，但实际上其中隐藏着前人的成就。我们仍然站在前人的肩膀上，进行所谓的“创新”。
在分析中，中心论点和三个子论点出现了：
中心论点可以是：学会“用主义”
1、直接引用（复制）可以解决一些困难。（可以举一些文学例子或者科学例子）
2、辩证法：但往往不能适应气候，走向相反的方向。因此，我们应该“采取主义”，因地制宜。（资料：中国近现代史）
3、原创其实也是一种应用。首先要虚心学习，然后因地制宜，最后成为自己的学校。重申中心论点：拨款主义。（可以结合现实来谈技术强国，比如芯片等关键技术）
当然，以上只是一个框架草案，可以在考场提供思路时使用。写作时，中心论点和次要论点需要适当修改，才具有文学气息。
b站UP主语文老师吴小轶
从角度分析：
【关键词】文化、美学、传统、青年创新精神、原创勇气、文化包容、古今中外、借鉴创新、文化美学……
拓展与延伸：从文化传承创新到人才创新、制度创新、技术创新。
【提示】不需要写议论文，也可以写小说，只要风格明确。
【评析】这道作文题充分体现了语文学科的特点，让每位考生都有话可说（尽管刚看到题目的时候有点困惑），同时也可以考验考生的阅读积累。想要获得高分，还需要深入思考文化、人才传承和创新的具体方法，为自己辩解，得出自己的结论。如果写散文是考验阅读积累，就需要引用其他来源，兼具文学性和质量性；写小说的学生需要深入理解话题的内在逻辑，利用具体的人物和情节来表达思想和主题，展现自己的价值取向。写议论文时，要注意各分点之间的内在逻辑联系，可以横向论证，也可以纵向论证。
编辑：依依