课外活动能，课外活动能提高学生的什么能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外活动能的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课外活动能的解答，让我们一起看看吧。

多参加课外活动的好处？

（1）首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。

（2）其次，促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化，所谓个性的社会化就失去了现实意义，甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的社会化与个性化是一致的，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。

（3）第三，课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。

（4）第四，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。

（5）第五，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。

中学生开展课外活动的利弊？

中学生开展课外活动有以下利弊：

利益：

1. 提供综合素质教育：课外活动可以培养学生的创造力、协作能力、领导能力和沟通能力等综合素质，有助于学生全面发展。

2. 拓宽兴趣爱好：参与课外活动可以让学生接触到不同的领域和兴趣爱好，帮助他们发现自己的潜能和兴趣，并且有助于培养他们的兴趣爱好。

3. 提高社交能力：课外活动提供了与不同年龄和背景的人交流的机会，可以增强学生的社交能力和人际关系。

4. 减轻学业压力：适量的课外活动可以为学生提供调节学业压力的机会，帮助他们在学习之外放松身心，提高效率和注意力。

弊端：

1. 负担过重：过多或安排不合理的课外活动可能使学生负担过重，导致学习成绩下降，身心健康问题和时间管理困难。

2. 影响学习时间：过多的课外活动可能占据学生的大量时间，导致学习时间不足，影响学习成绩。

3. 压力增加：一些学生可能面临课外活动和学业之间的时间压力，导致他们感到焦虑和压力。

4. 疲劳和身体健康问题：过多的课外活动可能导致学生身体和心理疲劳，降低学生的身体健康水平。

因此，中学生应该合理规划和选择适合自己的课外活动，注重平衡学习和兴趣发展，避免负面影响。学生、家长和教育机构需要共同合作，确保课外活动的负担适度，并关注学生的整体发展。

小学生经常参加课外活动有没有好处？

目前，我国小学生有如下特点：

(1)偏食、挑食现象严重。

(2)乱花零用钱，大手大脚。

(3)讲究名牌，追求享受，爱慕虚荣。

(4)任性自私，固执专横，缺乏自信，怕吃苦。

(5)依赖性强，自理能力差。

(6)娇气、骄横。

(7)不合群，不善交际，缺乏良好的社会适应性。建议参加一些课外活动，比如冬夏令营等户外活动。推荐参加中国小海军冬令营，以上问题可以得到很大改善。目前，2017年寒假冬令营行程已经发布，请关注。

到此，以上就是小编对于课外活动能的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外活动能的3点解答对大家有用。