小学二年级课外活动，小学二年级课外活动设计方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学二年级课外活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学二年级课外活动的解答，让我们一起看看吧。

如何有效指导二年级小学生课外阅读？

一、创设良好的班级读书环境，促进阅读　　学生的阅读世界是无限的。每个学生都有交流阅读成果和展示独特发现的需要。教师必须成为学生阅读的“知心人”，采取学窢耿促际讵宦存为担力生喜闻乐见的方法和措施，多创设激励性的环境去激发学生的阅读兴趣。

1、组织图书角。为了弥补学生书源的不足，教师可动员学生把个人的图书暂时存放在班里，组织学生自己管理借阅。图书角设在教室一角，课间课余随时借还，十分方便。也可采用“流动图书箱”的办法，由各班干部轮流负责图书的保管、借阅工作。

为了介绍图书，也可以组织学生举办图书展览，把被介绍的图书陈列出来，同时展出学生整理编写的宣传图书的资料。资料可包括图书内容提要，作者简介，时代背景等，这样就为学生创造了良好的阅读条件。

2、保证阅读时间。教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。

同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时，既可朗读所教的课文，也可翻阅课外的书报，还可每周划出一、二节课时，保证有计划地开展课外阅读及指导。

3、帮助选择读物避免盲目性。

小学生求知欲旺盛，但缺乏辨别是非的能力。面对浩瀚的书山文海，教师应根据学生的阅读能力，思想状况，年龄特点，兴趣爱好和教育需要，认真地帮助他们选择有益的读物，避免他们不加选择、不辨优劣地进行课外阅读。课外读物的选择应以思想内容好，语言文字好，适合青少年阅读为标准。

坚决杜绝一些非法出版物和不健康的书刊在学生中传阅，

。

建议每天阅读15分钟。可以先让孩子选择自己喜欢、感兴趣的课外书籍进行阅读，家长也可以每天抽空陪孩子进行15分钟的睡前亲子阅读。既能增进亲子关系，又能在潜移默化中培养孩子的阅读习惯。不要小看这短短的15分钟。我有一个六年级的学生，从小就一直坚持每晚睡前阅读15分钟课外书，到了小升初考试的时候，与其他同学的相比优势就非常明显了。文学常识积累、口语表达能力、写作能力等等都比较好。这一点最好能够坚持，由家长带头，就一定会有很好的效果。

二年级课外米小圈好不好？

二年级课外米小圈很不错

内容复合小学生年龄特点，都是身边的小故事，能在书中找到生活中的同伴。内容好理解。文字大，方便学生阅读。文章配有插图，图文并茂，吸引孩子的注意力。

我们家长在给孩子选择读物时，往往选择名著，论语，有些内容孩子理解起来较难，孩子阅读兴趣慢慢没有了，所以小孩子最好选择贴近生活的服务，好理解，如果孩子一直不是太喜欢阅读，一定从图多字少的读物开始，注重亲子阅读，注意阅读兴趣的养成。

二年级的孩子应该买什么课外书？

按照《课标》规定，一到二年级课外阅读量不少于5万字，二年级的孩子课外阅读障碍是：孩子不认识生僻字还是偏多。所以建议阅读方式还是亲子共读为主，慢慢向独立阅过渡，仍以培养孩子阅读兴趣为主。

1.儿童文学：《京剧猫之武松打虎》《泥将军》《我讨厌妈妈》《灶王爷》《雪人》《了不起的狐狸爸爸》《小狐狸买手套》《笨狼的系列》《一年级大个子二年级小个子》《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》《小熊温尼•菩》《去年的树》《发明家奇奇兔》《踢拖踢拖小红鞋》《没头脑和不高兴》

2.《苹果树上的外婆 》《豆蔻镇的居民和强盗》 《笨狼的故事》

3.《宝葫芦的秘密》《今年你七岁》《神奇的符号》《疯狂学校》《超级冒险王》《比得兔的新故事》 《青蛙和蟾蜍》《鼹鼠博士的地震探险》《花瓣儿鱼》《中国最美的童诗》

4.科学类：《科学王国里的故事》，《点和线的相遇》，《燕子，你还记得吗？》

到此，以上就是小编对于小学二年级课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学二年级课外活动的3点解答对大家有用。