设计色彩课外活动，设计色彩课外活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于设计色彩课外活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍设计色彩课外活动的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园二十四节气白露的活动方案？

白露，是二十四节气中的第十五个节气，时间一般为每年的公历9月7日—9日，今年白露为2021年9月7日。白露是反映自然界气温变化的节气。这时候，白天和夜晚温差越来越大，夜晚空气中的水汽在地面或近地物体上凝结而成水珠，这些露珠晶莹剔透，在早晨阳光的照射下发出洁白的光芒，所以被称为“白露”。为了帮助孩子们了解“白露”节气的习俗，丰年幼儿园开展了“白露”节气主题活动。

艺术家在裸模面前是如何做到熟视无睹、沉着创作的？

裸模是模特行业中新兴发展起来的行业。这些模特通常在一定场所，让艺术家或摄影师拍摄自己半裸或全裸的照片。”相比一些秀场T台中光鲜亮丽的模特，裸模这一职业一直被认为最低级的人体秀，成为模特行业中的灰色存在。

那么，艺术家在裸模面前是如何做到熟视无睹、沉着创作的？

我来讲一下我上大学的第一节人体课，上课之前的内心无比的激动，当初义无反顾的选择油画专业，不怕苦，不怕脏的，现在总算有点福利了。去上课的路上和同学一同幻想模特的长相身材之类的，想象是美好的，现实是残酷的，没想到我人生中的第一次画人体写生居然画的是一位身材壮硕的阿姨。

阿姨很淡定的走进了我们准备的简易更衣室，裹着浴巾出来，坐到模特椅子上。然后老师和阿姨说了一下姿势后，班长看一下时间，阿姨熟练的放下浴巾摆好姿势完全当我们不存在似的入定了。（没错就是入定，眼睛朝着老师指定的方向就一动不动了，很是专业。）然后老师开始为我们分析动态结构和肌肉，简单介绍之后我们就开始画了，当时的内心想法是：如何才能画好动态，肌肉以及构图，至于其他想法真心是没有的，画到胸部也是想象一下球的体块感以及透视。

Ps：模特从头到尾没有和我们交流，当天上午课程结束后淡定的穿上衣服，找老师签了个字淡定的走了。 大学期间画过几十位人体，只画过两三次年轻的姑娘，姑娘和阿姨一样专业，并不会让我们产生任何的非分之想，当然，下课后回想起来反而会有一点点的心痒，但是在作画过程中从头到尾真心就是想着如何才能画好，根本无暇想别的了。 毕业后，也 从来没有单独请过人体模特，都是几个人邀着一起请（人体模特费用高）这么宝贵的人体写生时间也根本无从去想别的，抓紧时间画才对的起自己的荷包。

总结一下：

1、模特长得并不会引起欲望。

2、真正作画的时候，想的主要以画面为主目的性特别明确，无暇顾及。

3、专业的模特会让你由衷的尊重这个职业而不是胡思乱想。

4、请人体模特真的很贵。

5、一大群人画一个模特，就算有想法你也不好意思不是。

6、有些人根本就不用克制，比如克利姆特克利姆特倒是经常画人体画到一半就上去和模特发生不可描述的事情了，但是人家的模特基本不是情人就是女朋友，也说的通对吧。

所以我们可以从克利姆特的画中看到欲望，和情欲。（这也是克利姆特爱穿长袍的原因）

艺术家、画家在裸体模特前进行艺术创作时，其外表虽然是平静的、沉着的；但其内心却是激情澎湃的。因为，艺术家、画家都是感性的，他（她）们的创作热情往往是被生活中的酸甜苦辣极大地感染后，才生发出创作热情，并创作出真正的有价值的艺术品。

一、画家更是如此。

如果一位画家对其面前的裸模无动于衷、熟视无睹的话，如何能激发起画家去审视美，发现美，进而去表现美呢？

二、画家（艺术家）与医生不同，艺术家多是感性的，医生是理性的。

医生在面对他的病人时，看到病人的身体或者任何一个器官时，医生的职业素养要求医生只能从人体医学的角度来科学的对待，而不能用审美的眼光来欣赏。

而画家（艺术家）在面对他的裸模时，裸模曼妙婀娜的身材、白皙健康的肤色、精致美丽的面庞、性感优雅的部位等都是艺术家不能或略的。因为，这些都是艺术家即将表现和艺术再创作的对象。

举一个通俗的例子：李白可以斗酒三百篇；而华佗给关云长刮骨疗毒就要极其冷静。

结论：

如果画家对他的裸模熟视无睹，那么还请媒体干嘛？凭想象就行了嘛！艺术创作的过程是感性到理性的一个不断转换的过程。这个特点决定了画家（艺术家）面对裸模时要有艺术的冲动，但这种冲动是高雅的，而非低级趣味。

明显提问的是外行。

装着“熟视无睹，沉着创作” ，那是心里有鬼。喜欢裸体，看到异性裸体就精神十足，那是天性，符合自然规律。当做没看见，没反应，那是虚伪。

对着裸模，没有反应，那要裸模干嘛？

肯定是要看到他/她的美，内心充满激情，那就灵感不断，充满乐趣的画。

毕加索就经常说，他要跟模特儿玩玩。是不是真的，我也不知道啊。

相信每一种职业都有其职业素养和道德要求。我是一名医生，毕业刚开始从事内科，后进修儿科当了儿科二线医生，经常参与妇产科的新生儿抢救，往往在妇科医生或助产士提出会诊要求时，在高危产妇娩出新生儿前到达产房，在披上白大褂，和抢救车旁守护着躺在产床下身全裸的产妇时，只有救死扶伤的神圣职责，无太多的杂念，相信一光术家在裸模面前也应该是一种完全进入艺术创作的状态，这点可能常人难以理解，但我以切身体会能理解，职业所需，特定环境有特定的状态，工作与生活不尽相同。

这个问题的准确的问法是艺术家，或者说创作者是如何在模特面前不起反应吧！

首先，既然叫反应，那就有对应事物，而且这个对应事物会让本体产生相应的激素分泌，从而出现体征。绝大部分情况，本体（艺术家）对相对体是缺乏兴趣的，这个来自于相对体本身，也许长得太丑，也许长得太胖，或者太老，或者不对胃口。其次就是注意力问题，艺术家在创作的时候，注意力会在本身的工作上，一般不会因为引发其它遐想而产生体征，就像你约了个妹子一起喝酒，就算一个小时后你和她有故事，但你当前还是会专注酒局。最后，艺术家和对眼的模特故事都发生一般都在工作之外，故事并不是工作内容，而是他们的生活和娱乐。

四岁宝宝学点什么课外兴趣？

我们说幼童阶段的兴趣培养是激发孩子潜能、想象力和创造力的关键时期，在这个过程中的任何兴趣爱好都能够让孩子获得足够的快乐与满足，并且发现自己的优势和能力。

同时，更可以让父母及时了解孩子在某些方面的特殊天赋，从而加以保护和引导。当然，兴趣爱好的培养需要遵循科学的方法和原则，兴趣是翅膀，而父母是方向！

而现实中，很多父母都在众多的学前教育、潜能开发以及兴趣爱好班的狂轰乱炸之下变得越来越无所适从，甚至于出现孩子不去学点什么就不踏实的心理焦虑。在此提醒父母注意，不要试图把孩子的兴趣培养成职业。

我认为，过度的兴趣学习不可取，肓目的报兴趣跟风只能害了孩子，累了家长。当然必要的兴趣爱好也是不可缺少，只要尊重孩子的生长发育规律，按照体验乐趣、确认兴趣、尊重意愿、激发潜能的四步法来执行，肯定会取得更好的效果。

下面给家长们几点具体建议供参考。

首先，让孩子充分去感受和体验，享受兴趣的快乐。在这个年龄段的孩子都有极大的好奇心，父母需要做的就是提供尽可能多的机会让孩子充分的去尝试各种各样的事物，让孩子亨受新鲜事儿的刺激，感受到快乐。

方法建议：周末多带孩子到各种场所进行体验活动，如泥塑，画画儿，弹琴，唱歌，打球，游泳等等，每周一定要保持有新鲜的事物刺激孩子的大脑发育。但是记住不要一天体验太多东西，赶场似的效果不会好。

其次，观察孩子在活动中的表现，分析孩子的状态。在孩子玩的过程中不要去限制或指导，让孩子自己去感受和学习，给孩子宝贵的总结和成长的机会。同时，父母需要总结和反思，到底孩子在哪些领域上有突出的表现。

方法建议：不要看到孩子画了一个绿色的太阳就急忙去纠正，也不要直接告诉孩子树应该是绿的，这些都严重的伤害了孩子的想象力与创造力。在体验过程中，父母只需做好一个陪伴者，或者观察者，而非一个指导者。

再次，深度了解孩子的兴趣与意愿，尊重孩子的选择。在不断的尝试中父母会发现孩子特别钟情的活动，这个时候就可以适当的引导孩子要不要继续下去，或者下次再来玩，让孩子来决定是不是要形成固定时间的活动。

方法建议：对于孩子感兴趣的活动可以通过征求意见，安排固定的时间进行深入学习，前提是一定要孩子自愿接受。而不是父母觉得好，父母认为应该学会，甚至于强势要求孩子服从安排。

最后，鼓励并支持孩子持之以恒，让兴趣转化成爱好。一旦孩子选择了自己喜欢的兴趣，父母就不要再反复的询问或者否定孩子的意见，这会让孩子失去自己做决定的兴趣。

方法建议：父母需要不断的帮助孩子建立学习信心和阶段成就感，促进孩子持续学习下去。兴趣只是当时喜欢，而爱好是持久的专注。

总之，对于孩子选择兴趣班的问题，父母大可不必过于纠结，在这个阶段的任何学习都是娱乐大于技艺的，切不可盲目跟风让孩子背负不必要的压力。

而对于孩子中途放弃或选择调换兴趣的问题也不必太在意，但是要有一个合理的解释和原因，不违反原则的基础上可以适当的灵活掌握，当然如果能够说服孩子坚持自己的兴趣是最好的选择！关于孩子兴趣的培养问题，如果您有什么疑问可以留言或者私信我。

关注大赛爸爸说，让更多的父母在育儿的路上不焦虑！

有一个母亲在孩子四五岁的时候给她报了很多兴趣班，如画画，舞蹈，钢琴，跆拳道，小提琴等等，把时间安排的满满的！其他宝妈都认为这样是不是孩子太累了？等到孩子八九岁时，在钢琴比赛中获了奖，孩子自信心大增，就喜欢弹钢琴了！于是妈妈就把其他的班停掉，专门带她学钢琴，之后钢琴就获得了很多奖项！

四岁的孩子能学的很多，如果家庭经济基础允许，你也可以像上边那个妈妈一样，开始并不知道孩子对什么感兴趣，你就在里面选！看他有没有天赋在里面！如果经济条件不好，那就抽时间带孩子去体验各种培训班，最后给她选一样！

我女儿喜欢唱歌，并且学歌非常快，我想给她报乐器她说不喜欢，就想学画画，她对颜色分辨挺清晰！并且喜欢画画，剪纸，爱美所以就给她报的绘画班！

让孩子有个特长，能展示的一技之长，不至于公众场合只当观众！

到此，以上就是小编对于设计色彩课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于设计色彩课外活动的3点解答对大家有用。