线上教育打击吗(线上教育打破了时间和空间的限制)

除了知识“大V”，越来越多没有显赫背景的普通人也在网上传播有价值的知识、经验和技能。他们与用户之间存在着更加平等的陪伴，共同探索生活的丰富性和未来的可能性。——当普通人成为“行走的IP”

随着互联网技术的不断完善，学习过程从线下转向线上越来越成为常态。据统计，目前在线教育用户规模超过1.5亿。今年中国在线教育市场规模预计将突破3000亿元。知乎直播、分答、Get、喜马拉雅、微博问答、微课等在线知识分享平台风靡一时。

在线教育带来的变化，让教育更加开放、多元。教育理念的变化不仅带来了知识付费等商业模式和学习方式的创新，也带来了授课者和接受者在相互学习过程中思维模式和生活状态的变化。

如今，在网上传播知识的不仅仅是知识“大V”，还有很多普通人在生产、传播、分享有价值的信息。他们与用户有更加平等的陪伴，共同探索生活。丰富性和未来的可能性，在新教育时代找到个体的温暖和内在的丰富性。

“我是一名全职妈妈，也是一名在线育儿课程讲师”

快18个月大的小女儿小舒在床上睡得很香。应瞳回头看了她一眼，继续用手机直播微课。“我是一名全职妈妈，也是一名在线育儿课程讲师。”应童向在线学生介绍道。

“很多妈妈都有这样的烦恼，不知道如何平衡工作和生活，担心自己与社会脱节，跟不上时代。线上教学让我可以分享育儿知识和个人经验作为一个母亲，用讲座来建立自己的情感支持系统。”应童告诉记者。

小女儿出生后，英童注册了这个在线分享平台。凭借多年的教学经历和当妈妈的经历，英童在过去的一年里成为了人气达336.9万的“人气老师”。

用手机开启在线讲师生活，在传递知识的同时连接学生，无需线下商业运营团队，利用系统的知识创作内容，体验教学的乐趣。应童最享受的过程就是卸下内容变现的压力，线上教学将她两个孩子的母亲、分享知识的讲师、职业女性三种身份融为一体。

“在教授亲子课程时，我不断强调，亲子教育不是寻找一套方法来解决孩子的问题，而是让自己成长，让自己生活在一种平和、快乐、轻松的状态中。反过来作为一名教师，如果我能首先掌握和平衡事业、家庭和生活的各个方面，实现内在的丰富，我一定会鼓励和带动我的学生受益，实现课程的最大价值。”应童告诉记者，现在，她不仅自己上课，还鼓励儿子小麦也上平台上课。由此，小米收获了一批同龄的学生，可以互相交流、互相学习。

“知识分享的意义就是让我时刻与社会保持联系，让我找到最适合我的岗位，找到最好的生活状态。”应瞳总结道。

摆脱时间、地点的束缚，体验知识分享的乐趣

有多少人经常处于这种状态呢？下班后就躺一晚上，周末就睡一整天。一部手机和一张床消磨了难得的闲暇时间。

“我渴望传授知识并真正分享有价值的内容。在线教学不仅让我摆脱了时间和地点的束缚，让我自由创作，也让我体验到分享的乐趣并从中收获。也能让我过上自己想要的生活。”韩松直言不讳地告诉记者。

余辉映在海面上，海浪闪闪发光，两个葡萄牙男孩快乐地玩耍。韩松看到这一幕，跪在海边的台阶上，用手机拍了500多张照片，最终选出了一张自己满意的作品。这张照片也帮助他获得了IPPAiPhone国际摄影大赛奖项。

拍摄一部打动人心的作品，并不需要什么高深的技巧和技巧，只要作品背后的人有一双发现美的眼睛，善于捕捉日常生活中人们忽视的美和感动。而韩松也想成为认同这个理念的人。可以说，韩松身兼数职：日语翻译、自由摄影师、内容创业者，完全就是斜杠青年的状态。大学毕业前，他学习古典音乐和钢琴。直到毕业后，他才拿起单反开始摄影。

“我现在处于一种缓慢而缓慢的状态，自由创作对我来说非常重要。因此，我不仅有客观现实的需求，而且内心希望通过我的教学为更多人打开生活的差异.方向，不同的可能性。”韩松向记者介绍。为了更好地分享自己的摄影技巧和创意，韩松创作了课程内容，并入驻网络平台，成为一名在线讲师。短时间内，他创作了30门精品摄影课程，课程人气已达近19200人。

谈及为何开设“手机摄影入门班”，韩松表示，每个人都可以成为生活的摄影师，发现自己真正想记录的东西。即使是用手机拍照也能表达每个人对生活的追求。有品位的态度。“再小的事情，也有闪光的时刻。当我帮助学生发现平时看不到的生活细节时，每一个获得美的学生都能拥有那种超越平凡的体验。”是我最满意的。”一会儿。”韩松热气腾腾地说。

当讲师成为“行走的IP”，必然会启发更多优秀的生活。

63岁的安徽淮南人张华退休后，经常和妻子开玩笑说，“我们是被时代抛弃的人”。虽然他喜欢读书，但随着年龄的增长，他常常感觉自己的视力变弱，无法做自己想做的事情。待在家里无所事事，却时常被孩子教导，不要总给一些“心态决定一切”的鸡汤，这是张华不习惯的。

“现在时代不一样了，老人不用去大学了，用手机就可以学习。有一次，我孙子发现我在用手机学习网课，他对我说，学习不是小孩子才会做的事情吗？这时我突然觉得，在我这个年纪，学习除了可以解闷、充实自己之外，还可以言传身教，让孙子明白终身学习其实就是终身学习。一种乐趣。”张华坦言，他希望身边的人成为什么样子，取决于他自己。首先成为他们的榜样并影响他们。在他的鼓励下，妻子也报名了网上插花课程，生活确实变得更有乐趣了。

“其实，如果我们利用洗漱、通勤、锻炼等碎片化时间，合理分配在不同的状态，过一种智力学习、常识了解、有趣体验的生活，那么一个人的丰富度就会提升。”不仅要翻倍。他的收入更是难以估量。”荔枝微课CEO黄贯告诉记者，在运营公共知识共享平台时，我们更应该选择一种陪伴关系，一起探索未来的可能性和生活的丰富性。让好知识遇见对的人，借助不可或缺的微信生态，新教育模式的意义在于知识共享的平等和互动。

“知识共享平台和用户不需要有显赫的背景或高等教育。只要他们有心与世界分享美好的事物和宝贵的知识、经验和技能，他们就可以利用业余时间在知识共享平台上享受内容创作和知识。黄冠告诉记者，当知识付费的红利期到来时，虽然互联网+经济的趋势让行业更倾向于聚焦“知识创业”的盈利模式，但形式的变化会带来内容的变化。未来，教育行业的变化将逐渐带来个人生活意识的变化。

如今，个人IP已经成为一个热词。它的字面意思就是IntellectualProperty，翻译过来就是知识产权。在互联网时代，它可以指一个符号、一种价值、一个具有共同特征的群体、一个有自己流量的内容。“从‘大众创业’到‘内容创业’，当讲师成为‘行走的IP’，必然会启发更多精彩的人生，创造更多元化的人生价值实现方式。”黄观乐观地展望未来。（刘洋）