志丹县教育发展(志丹教育网)

为全面展示志丹县智慧课堂教学应用所取得的阶段性成果，总结案例、分享经验，进一步推动全县学校信息化教学应用。3月27日至28日，志丹县教育局举办第二届中小学教师智慧课堂教学应用大赛。来自市区七所学校的十名选手参加了比赛。

十位老师熟练展示了“智慧课堂”相关技术与学科教学的融合应用，充分展示了教师风采。经过激烈角逐，镇小学孙晓燕和城关小学范玲芳荣获一等奖；城关小学常文文、镇小学张艳、创新实验小学高晶晶获得二等奖；创新实验小学童静、宝安中学张利伟、洪军小学张海兵、洪都小学张小燕、志丹中学李福利获得三等奖。

教育局党委书记、局长聂德军出席颁奖典礼并讲话。他指出，本次比赛只有来自全市7所学校的10名选手参加，但数字化教学已是大势所趋。随着智慧教室、录音室等现代化教学手段在全县的广泛运用，更多学校将逐渐加入竞争。以及教师的参与。获奖优秀教师要戒骄戒躁，树立危机意识，作为研究者进行自我评价，查漏补缺，梳理知识，不断提高。他们必须为下一步设定目标，踮起脚尖摘桃子，力争在各方面都做到优秀。为全县教师树立榜样，真正发挥带头作用。

聂德君强调，本次大赛的目的是探索信息环境下学生学习方式的转变和教师教学方式的创新，从而推动全县数字化教学进程。教育局搭建的平台只能起到引领和引导作用。真正推动这项工作要靠各学校的校长。当你穿上新鞋时，你就不能再走同样的老路了。赛后，各学校要充分利用先进的现代化教学资源，大力开展校本师资培训和教学科研工作。必须通过录音室和智慧教室在教学中的广泛应用来建设智能社会。高效的智慧课堂教学环境可以彻底解决传统课堂中学生评价、师生互动、资源升级等难题，全面提升学校教育教学水平，建设人民满意的学校。

据悉，志丹县于2014年实现了录音室和智慧教室的城乡全覆盖。近年来，数字教室的广泛应用，极大提高了学校课堂教学的效果，实现了优质资源的共享。联盟地区学校之间的资源。县学校、乡镇学校可以足不出户听课、评课，开展各类教研互研活动。这对于促进志丹县教育均衡发展、提高教育教学整体水平具有不可低估的重要意义和作用。