初中物理电学知识总结篇目(初中物理电学知识总结篇怎么写)

什么是电流？

电流是指单位时间内1秒流过导体横截面的电荷量。电荷量等于电子量。可以通过将其与河流进行比较来理解水流。由电子形成的河道是导体。

电流形成的条件：通过电源形成电位差+-极（电子浓度差），将导线与电源连接，形成电流回路。

详细说明：电源形成电位差（电子浓度差）后，高浓度（-极）电子会流向低浓度（+极），但必须有一根导线连接+极。导线是电子流动的路径，电子通过导线。环路到达+极，然后电源将+极电子提升到-极，从而再次形成电势差，使电流继续流动。如此循环重复。当电源耗尽，无法提升电子形成电位差时，整个电路将没有电流。已经在工作了。

电路的基本组成：1.电源2.电线3.开关4.电器（灯、电机等）5.电阻；

电源：函数形成电势差，实现方法通常包括将化学能转化为电能和改变磁通量形成电场两种方法；

电线：电线是电子流动的路径。路径越连续，越密集（导线的密度越大）——通常导电性越好（电阻小、电流大、电子损失率低）。你可以想象一条用砖铺成的轨道。如果砖块之间的距离很小的话，电子穿过它时，电子尺寸会相对平滑。也可以说，这种砖路具有良好的导电性。它会掉下来，表现出无路绝缘材料的特性。

开关：开关是控制电路闭合的控制器；

电器：主电路应用装置。搭建电路的核心目的是为了利用某些电器的功能。

电阻：主要用于调节电流、电压到合适的值，如家用电器的输入电压为220V，但电视机等电器内部各电器元件所需的额定电流、电压不同，电压也不同低于220v。因此，必须通过电阻调节电流和电压分布，以达到合适的值。ps:电阻也可以看成是一个电器。

电路回路：电路只有由电路元件组成才能工作。如果电路开路，没有电流，则无法工作。

电器的基本连接方式：串联和并联。

串联：顾名思义，电器串成一条线的连接方法。想象一下，用一根细棒串在山楂上制成糖葫芦。串联部分各用电器的电流相等，电压与电阻成正比；

解释一下为什么串联电流相等：首先我们要明白电流的含义。电流是指单位时间内流过导体横截面的电荷量。我们可以假设有两个圆柱体，分别为r1=1和r2=2。电阻，根据电阻与截面积成反比，可得电阻R1=4R2。运用逻辑想象，我们可以大致推断为什么阻力会这样。该比率随着横截面的增加而减小。想象一下两根粗细的水管。由于横截面积较大，粗水管对水的阻力明显比细水管小。然而，问题出现了。由于粗水管的电阻较小，所以应该是粗水管的电流较大。但为什么最终两者的电流相等呢？这是因为电流=电压/电阻。串联时，电阻的分压与阻值成正比。最后，倍数抵消了电流，电流仍然相同。换句话说，“电流是单位时间内流过电阻器横截面的电荷量。电流也可以等于电荷密度流过的横截面的体积-i=p*s*l=p*s*v*1，其中v为电子速度，s为横截面积，由于最终流过2个电阻的电流相等，因此可以得出v1=4v2，可见，虽然电阻1的阻值很大，但其上的压力倍数和速度倍数都很大，最终流过的电荷量是相同的->电荷量是相同的。

并联：顾名思义，它们是并排连接的。并联的各电器电压相等，电流与电阻成反比。

至于并联电流、电阻、电压之间的关系的原因，我们可以用串联类比来思考。

复合连接方式=基本连接方式的排列组合，如串联+并联（1个灯泡+2个并联灯泡）串联。复合连接方法也称为混合连接。混合连接看似很难理解，但只要用整体的方法将并联或串联部分组合成一个整体就比较容易理解。整体方法减少了研究对象的数量，简化了问题。

基本公式

电流=电压/电阻=u/r=i，

串联分压：u1=(u/(r1+r2))*r1,u2=(u/(r1+r2))*r2；

并联分流：i1=u/r1,i2=u/r2,i=i1+i2=u/r1+u/r2；

熟悉如何绘制电路元件及其特性的简化图

理论联系实际学习电学。实际的电路结构确实不像电路图那么规则。了解了实践之后，你会对电气知识有更好的理解。例如，理论上，电路是一个明显的大矩形环路，但在实际家庭中，灯泡的环路似乎是一根电线而不是环路。这是怎么回事？事实上，理论研究的电路图都太规则了，画的是规则的矩形电路。但家用电器实际电路的两根导线是紧密连接并包裹在绝缘护套内的，所以电路图只有一张。电线的错觉。说实话，我初中学电的时候学得不太好。我无法很好地解释生活中的许多电路。现在理论联系实际仔细思考，我发现电其实很简单。确实，那些电气理论都可以很好地解释实际电路，以及电工可以做什么来修复这些。我想一旦你真正理解了理论知识并开始实践，你应该可以直接从事电工工作。所以不要以为很多所谓的技术工作很难。事实上，他们需要最重要的东西。我们在学校的时候就已经学过理论知识了。