中考重点古诗词默写(中考重点古诗词句)

本文将按照中学生中考必备标准，介绍《静夜思》、《登高》、《将进酒》、《春晓》四首重点古诗的精华。还将重点关注语言表达、意境描述、文化历史和实践方法。每个方面都进行了详细的阐述，帮助读者更好地理解和掌握这些古诗词，对中考也能有所帮助。

1、《静夜思》

《静夜思》唐代诗人李白的代表作，中国古代诗文学瑰宝之一。这首诗用朴素的语言表达了作者深夜思念故人的心情。这首诗简洁明了，意境深远。首先，诗中的“床前月光照”一句立即勾勒出深夜的静谧与孤独，让读者感到神秘、静谧。那么，诗中的一句“疑是地上霜”更加清晰地描绘了月光的寒冷，在读者的脑海中勾勒出一系列的夜景。最后表达了诗人深深的向往。“仰望明月，低头思故乡”的句句荡漾开来，引人追忆故人，令人沉醉。

其次，这首诗还具有很强的历史文化价值。《静夜思》这首诗反映了唐代人们的生活环境和思想感情，具有极高的史料价值。可以说是一首兼具情感价值和文化价值的好诗。

最后，练习这首古诗可以帮助学生提高语文素养。学生通过模仿“床前明月光，疑是地上霜”的简洁明了的语言和“抬头看天”的独特文化内涵，磨练语言表达能力和语感。明月，低头思故乡”。提高你的写作技巧。

2、《登高》

《登高》唐代诗人王之涣的代表作之一，中国文学史上著名的山水田园诗。这首诗通过描写从高处看到的自然美景，表达了诗人对美好生活的追求和向往。首句“风大天高，猿啼哀鸣，朱清沙白鸟飞回”，描绘了大自然的雄伟。诗中“天与云相连，波涛与晨雾相连”，深刻地表达了“天地间的壮丽景色”。表达了诗人对美丽大自然的向往和热爱。

其次，这首诗还表达了诗人追求人生价值的感受。王志寰在《登高》表达了他对生命的理解和生命的价值。人生就像爬山。需要不断的努力和奋斗，才能看到山顶的美丽风景。这种追求人生价值的情怀，使这首诗更加富有内涵和深刻。

最后，练习这首古诗可以帮助学生增强对自然美的感悟和对生命价值的理解。通过模仿“风大天高，猿猴哀鸣，朱吉斯坦清沙白鸟飞回”的形象描述，学生可以提高语言表达能力，增强掌握能力。以及他们对生活的向往和对未来的向往。

3、《将进酒》

《将进酒》唐代诗人李白的代表作之一。它是中国古代诗歌中最具人文气息的作品之一，也是历史上最有影响力的诗歌之一。这首诗意境深远，情感丰富，同时也表现了李白无私、豪放的作风。

首先，这首诗反映了李白对封建制度下贵族的骄奢淫逸的强烈厌恶。李白在诗中提到：“赠我一桃，报我一梅”。这表明他想在自己的生活中冲破阶级壁垒，无视阶级对他人的压制。其次，《将进酒》这首诗还蕴含着社会进步的人文精神，表达了李白“志不老”等追求人生理想的人文精神。

最后，练习这首古诗可以帮助学生增强爱国主义精神和文化自信。通过模仿李白自由奔放的创作风格，学生可以更好地感受到诗人追求自由和人文精神，同时增强文化自信和爱国主义精神。

4、《春晓》

《春晓》唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首描写春天的诗。这首诗通过描写自然风光，表达了作者对生活、对美好生活的向往。

首先，诗中“绿蚁新酿酒，红泥小灶”等优美词句，独特的自然描写，具有浓郁的春天气息。其次，孟浩然在诗中表达了他对生活、对美好生活的向往，展现了他的理想，也表达了诗人对美好未来的深切期盼。

最后，练习这首古诗可以帮助学生增强诗感，激发创造力和意象的自由表达。通过模仿孟浩然的意境和独特风格，学生可以掌握如何用现代语言表达传统诗歌的文学特色，更好地磨练自己的文学素养。

通过学习和掌握这些重点古诗词，不仅可以提高学生的语言表达能力和文化修养，还可以帮助学生掌握中国传统文化的精髓，为中考做好准备。