补课提升成绩(补课提分快可信吗)

寒假结束了，假期补课的话题暂时告一段落。然而，补课的话题在历史的一段时间内不会停止。没有节假日，只有周末。为什么大多数家长认为“补课是提高成绩最有效的方法”？事实真的如此吗？

1、当前学校教学的目的不是也不可能是让所有孩子都能学习。我们可以把义务教育阶段理解为最大限度的知识普及，但为了与高考接轨，在初中后期甚至小学后期，从初三就开始追求“高难度”教学。等级及以上，以选拔精英为目的。本来这些书本知识都是前人创造的“旧知识”，但相当一部分孩子在正常课堂上跟不上进度（有人说老师课上不教，课后补，这是对老师的侮辱）。这至少说明这些孩子在学业考试上与其他孩子相比已经失去了竞争力。家长朋友们请记住：补课只是补知识，不是补脑。到了中考、高考的时候，在时间紧迫、难度和陷阱不断增加的情况下，大脑应该用得不够，或者说用得不够……

2、谁知道孩子不学习的原因是什么？它是什么？孩子无法学习的原因通常有两个。一是靠自己聪明而不学习。事实上，一个人害怕失败。中国孩子习惯于被父母夸“聪明”。我们之前说过，我们应该表扬孩子努力，但千万不要表扬他们聪明。聪明而不学习是没有用的。上课不认真听讲、学习不努力的孩子，不要指望课后补课有什么效果。

二是只努力工作，不学习。这种情况至少有三分之一的孩子存在。随着知识难度的增加，这种情况也越来越明显，压力也越来越大。原因是我的智商跟不上，也无法好好学习，所以我没有选择。在这种情况下，补课后补课只会让情况变得更加困难，孩子们也会被剥夺思考和总结的时间。

3、学校教育的目的不是让所有的孩子都能上好大学。一些家长将补课的原罪归咎于高中和高考制度，认为向孩子彻底打开大学大门就能解决一切问题。看看国外，确实是这样，但是进来容易出去难。学习能力不足的孩子，特别是缺乏自学能力的孩子，即使上了大学也无法毕业。读这样的大学有什么用？因此，将其归咎于高中、高考制度显然是不合理的。当孩子出生时，他们就像太阳、月亮和星星。每个人都有自己固定的位置。它们不需要是太阳或月亮。那些站在路边为英雄加油的小人物，生活也许并不幸福。幸福首先需要有良好的心态支撑。

因此，无论是主动还是被动，那些指望通过补课来提高成绩的家长，高考后很可能会失望而归。在你决定强迫孩子补课之前，请先去追查孩子的七姨、八姨、九姨。叔叔，中国有句老话：侄子像叔叔，尤其是他的智商，主要是遗传自他的母亲。如果都是小鱼小虾，一开始学习吃力，却指望孩子逆袭成龙成凤，那基本上就是小概率事件了！放弃你的幻想吧.