市级课题开题报告会美篇(小学课题开题报告报道)

为做好陕西省“十四五”规划研究，促进宝鸡高新小学教师专业发展，不断提高教师教育科研能力，7月3日下午，陕西省学科带头人会议在学校报告厅召开。《提升小学生作业设计质量的研究》项目宣讲会，焦老师主持。本次会议邀请了宝鸡市教研室党支部书记、主任沉红军、高级教师任军丽进行专题指导。开幕会议由副校长李亚生主持。

李国平校长致欢迎辞

宝鸡市高新小学校长李瓜平代表学校对两位专家莅临指导表示欢迎，并向全体参会教师提出三点希望：（一）课题研究要紧紧围绕“双减”，“作业革命”，通过课题研究。达到使我校作业设计从粗放到精细、从任务到兴趣、从知识到能力、从课堂到生活的目标。（二）研究团队成员必须分工明确，密切配合，有效履行研究任务，加强交流合作，及时请教专家、名师，确保研究工作细致、规范、科学、有效。（3）希望全校教师以本次调研为契机，在实践中不断探索各学科高质量作业的设计；在实践中总结反思，努力开创宝鸡高新小学跨学科学科作业研究新格局。

沉红军主任宣读项目批准通知书

本次主题开场报告会，不仅是一次精准把脉、对症探讨的主题探索，更是一场围绕建设高效优质课堂的思想碰撞和问题聚焦。项目核心成员李亚琴老师结合项目内容，深入讲解了项目研究的背景和意义。围绕项目的主线和结构，从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、项目特点、项目进展和阶段成果入手。预期成果等方面进行了详细汇报。提案报告详细、清晰、可操作性强，为后续研究奠定了良好的基础，为我校的研究描绘了美好的蓝图。

课题组核心成员李亚勤作开场报告

任俊丽老师进行专题指导

专家组认真听取了项目建议报告，并对项目一一进行了论证和指导。首先，专家们对研究团队的前期准备和努力给予了高度认可，充分肯定了每个研究项目的价值；同时，对项目实施的科学性、可行性进行了评价，并对项目的研究方法和内容进行了审查。提出了具有针对性和可操作性的政策指导，对研究中可能遇到的困难和问题进行了指导，指出课题应进一步明确和优化研究目标、内容、方法、思路、分工，使研究角度更加精准。研究内容更加深入，研究进展符合目标，力争在课题上取得“丰硕的研究成果”。

沉主任最后特别点评。他指出，这一课题的研究非常有价值和前瞻性，目标明确，内容丰富，各学科的研究方向准确，研究方法实用有效，特别是行动研究方法，与当前的形势非常吻合。本主题的应用。各个阶段的研究。希望参赛教师通过两年的努力，真正形成小学跨学科作业设计的特色成果，推动本校乃至全市小学作业革命的发展。

风势好，力量大，正是起航的好时机。课题组成员纷纷表示，在今后的教育教学工作中，将以该项目为载体，扎实开展教育教学研究；以项目为契机，在研究中不断提升自己；以该项目为平台，进一步提高宝鸡高新小学教育教学质量。相信，有专家的专业指导、学校的大力支持和课题组成员的认真奉献，该项目的研究一定会枝繁叶茂、满园芬芳！（图/文/孙梅）