欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 课外活动 >测绘与地质工程专业(地质与测绘专业)

测绘与地质工程专业(地质与测绘专业)

发布时间:2025-01-23 07:12:05 课外活动 781次 作者:合肥育英学校

在高考进行之际,为了帮助考生和家长提前了解、了解、选择适合自己的专业,中国矿业大学(北京)陆续推出“一流概览”,为考生介绍我校“一流”专业。

本期介绍中国矿业大学(北京)的测绘专业、地质专业、地球物理专业。

测绘与地质工程专业(地质与测绘专业)

中国矿业大学(北京)测绘专业招生门类广泛,包括测绘工程(国家一流本科专业)、遥感科学与技术等。

重播播放00:00/00:00直播00:00进入全屏50按住拖动视频题材选择要求

3+3改革省:需要物理。

3+1+2改革省份:第一选择只有物理,第二选择科目没有限制。

【最终招生专业及计划以各省招生部门发布的信息为准。】

测绘工程专业

01

培训目标

培养适应国家和地区经济、社会发展和生态文明建设需要,德、智、体、艺、劳动技能全面发展,有家国情怀、职业道德和国际视野,能从事劳动工作的学生。国家基础测绘、工程建设、矿山与地下工程、自然资源、监测、地理信息服务等领域从事测绘项目设计、实施、开发、研究和管理的高级工程技术人才字段。

02

培育特色

我校“测绘工程”专业是国家一流本科专业建设点。通过中国工程教育认证,获批国家首批新工科建设项目。稳定的校内校外实习基地和课外科技活动为学生动手能力和创新能力的培养提供了有力保障。高精度测绘科学技术始终存在于专业教学的方方面面。

在新工科建设背景下,本专业着力构建校企深度融合、协同育人机制。以信息测绘为基础,培育发展资源环境监测与绿色生态修复、地理大数据与人工智能、航天航空测绘、城市空间等。信息工程等专业新方向。本专业对本科生实行全程辅导制度。每个学生在入学时都会被指派一名专业导师。第三年、第四年可以参加大学生创新训练计划,并选择自己的导师指导创新项目。

本专业建立了“4+N”本科综合培养和与国外高水平大学联合培养的“4+N”国际化人才培养模式。与美国辛辛那提大学签订“2+2”培养协议,符合条件的学生可获得两校授予的学士学位;与俄罗斯伊尔库茨克工业大学达成合作协议,两校将互派学生进行专业实习交流。活动。

03

就业和继续教育

我校拥有“测绘科学与技术”一级学科博士学位授权点和博士后流动站。具有本学科各专业硕士、博士学位授予权。学生可通过学士学位计划、直博、保研、考研、出国留学等方式,有多种升学途径可供选择。本专业近三年升学率分别为63.8%、52.1%和49.1%。毕业生可在航空航天、交通运输、城乡规划、智慧城市、自然资源、生态环境、能源矿业、国防、测绘、公安、信息通信等,毕业生社会需求量大,深受用人单位青睐。

遥感科学与技术专业

01

培训目标

本专业培养学生适应国家和地区经济、社会发展和生态文明建设的需要,德智体美全面发展,有家国情怀、职业道德和国际视野,能够掌握遥感科学的基本理论、方法和技术,具有空间信息获取、处理、分析和应用方面的专业知识,能够从事遥感、摄影测量、自然资源等方面的设计、实施、开发、研究和管理工作。测绘、遥感、国土、环保等领域的监测等工程技术人才。

02

培育特色

遥感科学与技术专业是融合空间信息、测绘、航空航天应用等多学科新技术的专业,具有广阔的发展前景。专业坚持“宽基础、强实践、大项目”的人才培养模式,突出专业交叉融合,注重知识的前沿性、综合性。本专业突出人工智能遥感应用和生态环境遥感两个重点培养方向。在培养过程中,该专业利用人工智能升级遥感专业,重点培养学生在资源遥感调查、环境遥感监测与评价、人工智能遥感图像应用等方面的技能。

此外,该专业注重培养学生的实践能力,开始培养学生无人机操作、航测、激光雷达等方面的实践能力。注重培养学生的国际视野,与国际知名院校签订“2+2”培养协议比如美国的辛辛那提大学。学生可以申请短期学术交流。实施本科生全程辅导制度,在学生人文素养提升、科学素养培养、创新创业训练、职业规划等方面提供深度指导和个性化培养。

03

就业和继续教育

遥感科学与技术专业具有硕士、博士学位授予权,学生有便利的深造条件。本专业60%以上的毕业生继续深造,30%的毕业生可进入北京大学、中国科学院、北京师范大学、武汉大学、同济大学等院校攻读硕士、博士学位。优秀学生将由我校推荐免试研究生录取。可以参加学士学位课程,八年获得工程博士学位,其中包括1-2年的海外学习。毕业生具有扎实的遥感、摄影测量专业技能,可在人工智能遥感、自动驾驶、自然资源监测、交通规划、生态环境等行业和部门从事摄影测量、遥感相关的科研、教学、设计工作。保护、文物保护。生产管理工作。

中国矿业大学(北京)专业为地质学和地球物理学专业,其中地质学为专业招生类别,包括地质工程和资源勘查工程,均为国家级一流本科专业。

重播播放00:00/00:00直播00:00进入全屏50按住拖动视频题材选择要求

3+3改革省:需要物理。

3+1+2改革省份:第一选择只有物理,第二选择科目没有限制。

【最终招生专业及计划以各省招生部门发布的信息为准。】

地质工程专业

01

培训目标

培养良好的科学文化素养和高度的社会责任感,系统掌握基础地质学、工程地质学、水文地质学、岩土工程等专业知识和技能,接受相关工程培训,具有创新意识和实践能力,能够胜任工作地质学工程及相关领域从事工程设计与施工、技术研发、工程管理等的综合性工程技术人才。期望本专业学生毕业五年后具备优秀地质工程师的素质和能力,能够担任地质工程及相关领域的业务骨干或技术带头人。

02

培育特色

2008年地质工程专业被评为“北京市特色专业”;2009年被评为“教育部特色专业”;2016年,本专业依托的一级学科“地质资源与地质工程”在教育部本轮学科评估中排名第四,被评为A-;2020年,地质工程专业入选“国家一流本科专业”建设点;2021年,地质工程专业通过中国工程教育认证。

地质工程专业现有专任教师30人,其中中国工程院院士1人,高级职称12人,副高级职称14人,中级职称4人。拥有国家级教学名师1名,北京市级教学名师2名。地质工程教学团队被评为“北京市优秀教学团队”。本科生导师和本科生创新项目全覆盖。课程体系以工程地质学、水文地质学和环境地质学为特色,注重基础理论与实践相结合,注重培养学生的创新能力、科学研究能力和解决复杂工程问题的能力。建有地质工程专业实验室15个,与企业共建社会实践基地13个。

03

就业和继续教育

本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,并设有博士后流动站。学生可以选择继续深造。2004年以来,全部毕业生就业率为100%,近三年升学率分别为82%、83%和76%。毕业生可从事地质理论、资源勘查与评价、城市与环境(地质灾害)开发、水文地质、工程勘察、设计与建设、环境评价、地学信息处理等方面的科学研究、教学与管理工作。

资源勘探工程专业

01

培训目标

培养知识、能力、素质全面发展,掌握矿产资源勘查的基本理论、技术和方法,具有煤炭及煤层气等相关矿产勘查工程系统的专业知识,受过相关工程基础训练,具有较强的具有实践能力、良好科学思维和创新意识,能在煤炭、煤层气等能源矿产勘查工程领域从事资源勘查评价、科学研究和管理的专业工程技术人才。预计本专业毕业生毕业后5年左右具备合格地质工程师的素质和能力,能够担任资源勘探工程及相关领域的业务骨干或技术带头人。

02

培育特色

(1)工程与科学并重,以煤炭、煤层气等相关矿产勘查项目为重点,拓展新兴能源(可燃冰、干热岩等),以能源特别是煤炭地质勘查理论和综合以资源特性评价为鲜明特色,培养能源地质领域精英人才。教学以毕业生质量为导向,注重基础理论、实验、实践环节的相互渗透。注重培养学生的综合素质和解决实际问题的能力。拥有稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台,为学生实践能力、科学思维和创新能力的培养提供了有力保障。

(2)资源勘探工程专业为教育部和北京市特色专业。相应的矿产调查与勘探为国家重点学科。具有博士、硕士学位授予权,设有博士后流动站。本学科也是学校“211工程”、“985优势学科创新平台”和“111智力引进工程”重点建设学科。

(3)平台依托“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”、“国家安全开采与地质保障实验教学示范中心”、煤基共伴生能源北京市重点实验室、“煤型稀有金属矿”高等学校学科创新引才计划(111计划)等高水平学科平台;

(四)师资力量雄厚,拥有中国工程院院士1人、长江学者1人、国家杰出青年学者1人、北京市教学名师2人、北京市优秀教学团队1个、北京市精品课程1门、北京市精品课程1门。教育课程双语教学示范课程。

03

就业和继续教育

本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,并设有博士后流动站。同时,我们与美国、加拿大、澳大利亚等国家的大学和科研机构保持长期合作与交流,可以为学生提供继续深造的机会。完成本科学习后,可以攻读矿产调查与勘探、地质工程、地球化学及相关专业领域的硕士或博士学位,也可以出国继续深造。毕业生可在国土资源、煤炭、石油、矿冶、企事业单位、科研等行业从事地质理论、资源勘探与评价、地学信息处理等方面的开发、科学研究、教学和研究工作。机构或学院和大学。管理工作。

地球物理学专业

选修科目要求

3+3改革省:需要物理。

3+1+2改革省份:第一选择只有物理,第二选择科目没有限制。

【最终招生专业及计划以各省招生部门发布的信息为准。】

01

培训目标

以“有理想、有道德、有知识、有才华”的办学宗旨,旨在培养体质强健、专业基础扎实、进取精神优秀的综合性地学信息技术人才。本专业设有城市工程与环境地球物理、地球科学大数据应用、能源地球物理勘探三个培养方向。毕业生适合在城市建设、工程测量与环境监测、国土资源等企事业单位、科研单位从事相关专业工作。还可以继续在国内外相关专业攻读硕士、博士学位。

02

培育特色

地球物理“月启”班实行学分制管理和灵活多样的学制。依托煤炭资源与安全开采国家重点实验室,为学生提供优良的学习条件和众多的实践机会。

(1)课程以“夯实基础、注重实践”为理念,采用小班授课、名师授课、强化实践教学方式,强化学生地球物理信息采集和计算机信息处理能力。同时,在地球物理教学时,我们不仅加强理论教学,还特别注重信息科学的实践教学。煤炭资源与安全开采国家重点实验室提供科研培训和工程实践支撑。同时与斯伦贝谢公司、CGG公司等知名地球物理公司共建校企合作实验室,开展各项高强度的实践工作,强化学生的实践能力和攻克困难的能力;

(2)专项奖学金制度:除我校“粤旗”奖学金外,煤炭资源与安全开采国家重点实验室为本班设立“韩德新”奖学金,逐步扩大奖学金奖励覆盖面,激励学生积极性学习;

(3)本科生全程辅导制度:从大一开始,学生将由教授、副教授或优秀讲师担任导师,指导学生选课、学习方法、参与科学研究和社会实践等。ETC。

(4)升学就业:根据学生的具体情况,指导学生职业规划的制定。符合条件的学生可免考研究生,优秀学生可同时攻读硕士、博士;提供考研指导,历届考研成功率位居学校前列,2021年高达87.5%;为就业学生提供就业推荐和就业咨询,除研究生(含留学)外,所有毕业生均就业,就业方向包括精选学生、知名企业等;

(5)创新人才优先资助计划:可优先申请煤炭资源与安全开采国家重点实验室本科生创新实验计划等;还可优先进入知名教授课题组和国家重点实验室进行科研实践;

(6)国际交流与联合培养:部分高年级学生与国外大学实施联合培养。

03

就业和继续教育

完成本科学习后,可攻读地球探测与信息技术、固体地球物理、矿产调查与勘探及相关专业领域的硕士学位。地球物理学专业毕业生可在能源勘探、建筑工程、考古、海洋工程、防灾减灾、军事工程、矿业和公共领域等科研院所和企事业单位从事相关科研和管理工作。安全。

来源/中国矿业大学北京招生办公室

本期编辑/刘丹王英初杨淑玉

编辑/王立业